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Ausbildung zum Leseförderhund

Die Fortbildung zum „Leseförderhund“-Team hat das Ziel, Fachkräfte, die mit Kindern arbeiten, in den grundlegenden Konzepten und Umsetzung der Leseförderung zu schulen. Den Teilnehmern wird das Wissen und die Fähigkeiten vermittelt, um als „Leseförderhund“-Team erfolgreich zu agieren. Dies beinhaltet die Vermittlung von grundlegenden Kenntnissen über die Rolle des Leseförderhundes, das Verständnis für die Vorteile und Ziele des Einsatzes sowie die Einführung in bewährte Methoden und Strategien, um die Lesemotivation für Kinder zu verbessern.

Die Fortbildung zielt auch darauf ab, den Teilnehmern ein Verständnis für die Auswahl geeigneter Bücher und Leseaktivitäten zu vermitteln. Dies umfasst die Kenntnis von altersgerechten Büchern, unterschiedlichen Literaturgenres und Themen, die das Interesse und die Begeisterung der Kinder wecken können.

Durch die Erreichung dieser Ziele sollen die Teilnehmer befähigt werden, den Leseförderhundeeinsatz erfolgreich anzubieten und das Lesevergnügen, die Lesefähigkeiten und das Selbstvertrauen der Kinder zu fördern. Die Fortbildung dient dazu, Fachkräfte mit den erforderlichen Kenntnissen und Fähigkeiten auszustatten, um in Bildungseinrichtungen, Bibliotheken oder anderen pädagogischen Umgebungen effektiv als „Leseförderhund“-Team zu arbeiten.

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Ausbildung zum Leseförderhund

Die Fortbildung zum „Leseförderhund“-Team hat das Ziel, Fachkräfte, die mit Kindern arbeiten, in den grundlegenden Konzepten und Umsetzung der Leseförderung zu schulen. Den Teilnehmern wird das Wissen und die Fähigkeiten vermittelt, um als „Leseförderhund“-Team erfolgreich zu agieren. Dies beinhaltet die Vermittlung von grundlegenden Kenntnissen über die Rolle des Leseförderhundes, das Verständnis für die Vorteile und Ziele des Einsatzes sowie die Einführung in bewährte Methoden und Strategien, um die Lesemotivation für Kinder zu verbessern.

Die Fortbildung zielt auch darauf ab, den Teilnehmern ein Verständnis für die Auswahl geeigneter Bücher und Leseaktivitäten zu vermitteln. Dies umfasst die Kenntnis von altersgerechten Büchern, unterschiedlichen Literaturgenres und Themen, die das Interesse und die Begeisterung der Kinder wecken können.

Durch die Erreichung dieser Ziele sollen die Teilnehmer befähigt werden, den Leseförderhundeeinsatz erfolgreich anzubieten und das Lesevergnügen, die Lesefähigkeiten und das Selbstvertrauen der Kinder zu fördern. Die Fortbildung dient dazu, Fachkräfte mit den erforderlichen Kenntnissen und Fähigkeiten auszustatten, um in Bildungseinrichtungen, Bibliotheken oder anderen pädagogischen Umgebungen effektiv als „Leseförderhund“-Team zu arbeiten.

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Schulhundweiterbildung - Orientierungsseminar

Samstag, 28.09.2024 – 9 Uhr 30 bis 18 Uhr
in 58239 Schwerte – NRW

Unsere Weiterbildung richtet sich an Lehrer:innen, Sozialarbeiter:innen und Erzieher:innen, die ihre Hunde im Wirkungsfeld Schule, KiTa und/ oder OGS qualifiziert einsetzen möchten.

Das Orientierungsseminar erlaubt in die Weiterbildung „hineinzuschnuppern“ und gibt einen ersten Einblick in die Grundvoraussetzungen der hundegestützten Pädagogik in der Schule (HuPäSch) und soll für interessierte Pädagogen und Pädagoginnen die Frage klären: „Passt die Weiterbildung für mich?“.

Der Praxisblock kann individuell gewählt werden! Das Orientierungsseminar 1.1 muss nicht zwingend mit dem Praxisblock 1.1 fortgeführt werden!

Zudem wird eine Einschätzung zur Eignung des Mensch-Hund-Teams für den anschließenden Weiterbildungsblock gegeben. Eine Teilnahme ist mit und ohne Hund möglich. Bei der Teilnahme am OS ohne Hund, aber Interesse am folgenden Weiterbildungsblock, muss vor der Anmeldung zum Block eine (kostenpflichtige) 1:1-Einschätzung durch unsere Trainerinnen außerhalb des Seminars gebucht werden.

Alle Modul-Präsenztermine finden in Doppel-besetzung Pädagogin/ Hundetrainerin statt, sodass immer eine optimale Betreuung aus dem pädagogischen und kynologischen Blickwinkel gewährleistet ist.

• 2 Online-Live-Termine á 1,5 Stunden (Termine werden nach Anmeldnung bekannt gegeben)
• 1 Tag in Präsenz in 58239 Schwerte
• Zugang zur Kursplattform der Lernwelt Hund mit
  • ausführlichen Skripten
  • Checklisten
  • Video-Tutorials zu den praktischen Übungen
• schriftliches Team-Feedback/ Eignungseinschätzung des Mensch-Hund-Teams
• Teilnahmebescheinigung
• Doppelbetreuung in Präsenz Pädagogin/ Trainerin
• Snacks/ Kalt- & Warmgetränke am Präsenztag (Mittagessen kann bei Bedarf vor Ort auf eigene Kosten bestellt werden)

330€ mit Hund/ 290€ ohne Hund*; steuerbefreit nach § 4 Nr. 21 a) bb) UstG;

max. 6 Teilnehmende mit Hund; max. 6 Teilnehmende ohne Hund

*Ohne Hund: Zusätzliche Kosten von 75€ für individuelle 1:1-Eignungs-Einschätzung des Mensch-Hund-Teams (45 Minuten), inkl. mündlichem und schriftlichem Team-Feedback (30 Minuten)

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Schulhundweiterbildung - Orientierungsseminar

Samstag, 29.09.2024 – 9 Uhr 30 bis 18 Uhr
in 58239 Schwerte – NRW

Unsere Weiterbildung richtet sich an Lehrer:innen, Sozialarbeiter:innen und Erzieher:innen, die ihre Hunde im Wirkungsfeld Schule, KiTa und/ oder OGS qualifiziert einsetzen möchten.

Das Orientierungsseminar erlaubt in die Weiterbildung „hineinzuschnuppern“ und gibt einen ersten Einblick in die Grundvoraussetzungen der hundegestützten Pädagogik in der Schule (HuPäSch) und soll für interessierte Pädagogen und Pädagoginnen die Frage klären: „Passt die Weiterbildung für mich?“.

Der Praxisblock kann individuell gewählt werden! Das Orientierungsseminar 1.1 muss nicht zwingend mit dem Praxisblock 1.1 fortgeführt werden!

Zudem wird eine Einschätzung zur Eignung des Mensch-Hund-Teams für den anschließenden Weiterbildungsblock gegeben. Eine Teilnahme ist mit und ohne Hund möglich. Bei der Teilnahme am OS ohne Hund, aber Interesse am folgenden Weiterbildungsblock, muss vor der Anmeldung zum Block eine (kostenpflichtige) 1:1-Einschätzung durch unsere Trainerinnen außerhalb des Seminars gebucht werden.

Alle Modul-Präsenztermine finden in Doppel-besetzung Pädagogin/ Hundetrainerin statt, sodass immer eine optimale Betreuung aus dem pädagogischen und kynologischen Blickwinkel gewährleistet ist.

• 2 Online-Live-Termine á 1,5 Stunden (Termine werden nach Anmeldnung bekannt gegeben)
• 1 Tag in Präsenz in 58239 Schwerte
• Zugang zur Kursplattform der Lernwelt Hund mit
  • ausführlichen Skripten
  • Checklisten
  • Video-Tutorials zu den praktischen Übungen
• schriftliches Team-Feedback/ Eignungseinschätzung des Mensch-Hund-Teams
• Teilnahmebescheinigung
• Doppelbetreuung in Präsenz Pädagogin/ Trainerin
• Snacks/ Kalt- & Warmgetränke am Präsenztag (Mittagessen kann bei Bedarf vor Ort auf eigene Kosten bestellt werden)

330€ mit Hund/ 290€ ohne Hund*; steuerbefreit nach § 4 Nr. 21 a) bb) UstG;

max. 6 Teilnehmende mit Hund; max. 6 Teilnehmende ohne Hund

*Ohne Hund: Zusätzliche Kosten von 75€ für individuelle 1:1-Eignungs-Einschätzung des Mensch-Hund-Teams (45 Minuten), inkl. mündlichem und schriftlichem Team-Feedback (30 Minuten)

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Schulhundweiterbildung - Praxisblock 1.1

Start Samstag, 02.11.2024 bis 18.05.2025
in 58239 Schwerte – NRW

Für einen gelingenden und sicheren Einsatz von Hunden in der Schule, KiTa und/ oder OGS zum Wohle der Schüler:innen und zum Wohle der Hunde, ist eine fundierte Weiterbildung zum Schulbegleithundteam unabdingbar.

Aufbauend auf der Weiterbildung von ColeCanido, haben wir das Konzept der Weiterbildung von Lernwelt Hund weiter ausgebaut, um für Mensch & Hund den großtmöglichen Nutzen für den praktischen Einsatz in Schule, KiTa und/ oder OGS anbieten zu können. Die detaillierten Inhalte der Weiterbildung finden Sie hier:https://www.lernwelt-hund.de/module/

Die Terminübersicht zum Praxisblock 1.1. finden Sie hier:https://www.lernwelt-hund.de/termine/

Die Weiterbildung startet mit einem unverbindlichenModul 1 zur Orientierung (OS). Dieses gibt einen ersten Einblick in die Grundvoraussetzungen der hundegestützten Pädagogik in der Schule (HuPäSch) und soll für interessierte Pädagogen und Pädagoginnen die Frage klären: „Passt die Weiterbildung für mich?“.

Die theoretischen und praktischen Inhalte der Weiterbildung sind über ein Spiralcurriculum kompetenzorientiert strukturiert. Dabei setzen die einzelnen Module unterschiedliche theoretische und praktische Schwerpunkte in den Bereichen der hundegestützten Pädagogik und Kynologie. Der Fokus der Weiterbildung liegt daher nicht nur auf dem Gewinn und der Sicherheit für die Schüler und Schülerinnen, sondern auch auf dem Gewinn und insbesondere dem Schutz des eingesetzten Hundes.

• 3 Online-Live-Termine á 1,5 Stunden
• 2 Online-Live-Termine á 2,5 Stunden
• 2 Online-Supervisions-Termine á 0,75 Stunden
• 8 Tage in Präsenz in 58239 Schwerte
• Zugang zur Kursplattform der Lernwelt Hund mit
  • ausführlichen Skripten
  • Checklisten
  • Video-Tutorials zu den praktischen Übungen
  • Weiterbildungstagebuch
  • Foto & Videomaterial der Präsenztermine
• schriftliches Team-Feedback zu jedem Präsenztermin
• Teilnahmebescheinigung zu jedem Modul
• Doppelbetreuung in jedem Präsenztermin Pädagogin/ Trainerin
• Snacks/ Kalt- & Warmgetränke an Präsenztagen (Mittagessen kann bei Bedarf vor Ort auf eigene Kosten bestellt werden

2640€ €/ Mensch-Hund-Team* bei Einmalzahlung vor Start des Praxisblocks mit Modul 2; 2770€ bei 5 Teilzahlungsbeträgen à 554€, jeweils zahlbar vor den Modulen 2-6; max. 8 Mensch-Hund-Teams/ Praxisblock; steuerbefreit nach § 4 Nr. 21 a) bb) UstG;

*Die Begleitung der teilnehmenden Pädagogen/ Pädagoginnen der Weiterbildung durch Partner:innen/ Kolleg:innen (ohne zusätzlichen Hund) ist im Präsenztermin in Modul 2 – BS möglich. Der Unkostenbeitrag beläuft sich auf 100€/ pro Begleitung. Bitte nehmen Sie dazu bei Bedarf Kontakt mit Kirsten auf unterinfo@lernwelt-hund.de.

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Theater mit Kindern

Theaterspielen bietet Kindern viele Möglichkeiten, sich kreativ auszudrücken und sich und andere besser kennenzulernen. Darüber hinaus kann die theaterpädagogische Arbeit dazu dienen, spielerische Elemente in die Sprach- und Kommunikationsförderung einfließen zu lassen. 

Im Workshop werden Methoden vermittelt, um mit theatralen Mitteln neue Spielimpulse zu setzen, Bewegungs- und Wahrnehmungsspiele anzuleiten, Bilderbücher und Märchen szenisch mit Kindern zu bearbeiten, eigene theaterpädagogische Projekte für Kinder zu konzipieren und durchzuführen. 

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Schulhundweiterbildung - Praxisblock 1.2

Start Samstag, 30.11.2024 bis 15.06.2025
in 58239 Schwerte – NRW

Für einen gelingenden und sicheren Einsatz von Hunden in der Schule, KiTa und/ oder OGS zum Wohle der Schüler:innen und zum Wohle der Hunde, ist eine fundierte Weiterbildung zum Schulbegleithundteam unabdingbar.

Aufbauend auf der Weiterbildung von ColeCanido, haben wir das Konzept der Weiterbildung von Lernwelt Hund weiter ausgebaut, um für Mensch & Hund den großtmöglichen Nutzen für den praktischen Einsatz in Schule, KiTa und/ oder OGS anbieten zu können. Die detaillierten Inhalte der Weiterbildung finden Sie hier:https://www.lernwelt-hund.de/module/

Die Terminübersicht zum Praxisblock 1.1. finden Sie hier:https://www.lernwelt-hund.de/termine/

Die Weiterbildung startet mit einem unverbindlichenModul 1 zur Orientierung (OS). Dieses gibt einen ersten Einblick in die Grundvoraussetzungen der hundegestützten Pädagogik in der Schule (HuPäSch) und soll für interessierte Pädagogen und Pädagoginnen die Frage klären: „Passt die Weiterbildung für mich?“.

Die theoretischen und praktischen Inhalte der Weiterbildung sind über ein Spiralcurriculum kompetenzorientiert strukturiert. Dabei setzen die einzelnen Module unterschiedliche theoretische und praktische Schwerpunkte in den Bereichen der hundegestützten Pädagogik und Kynologie. Der Fokus der Weiterbildung liegt daher nicht nur auf dem Gewinn und der Sicherheit für die Schüler und Schülerinnen, sondern auch auf dem Gewinn und insbesondere dem Schutz des eingesetzten Hundes.

• 3 Online-Live-Termine á 1,5 Stunden
• 2 Online-Live-Termine á 2,5 Stunden
• 2 Online-Supervisions-Termine á 0,75 Stunden
• 8 Tage in Präsenz in 58239 Schwerte
• Zugang zur Kursplattform der Lernwelt Hund mit
  • ausführlichen Skripten
  • Checklisten
  • Video-Tutorials zu den praktischen Übungen
  • Weiterbildungstagebuch
  • Foto & Videomaterial der Präsenztermine
• schriftliches Team-Feedback zu jedem Präsenztermin
• Teilnahmebescheinigung zu jedem Modul
• Doppelbetreuung in jedem Präsenztermin Pädagogin/ Trainerin
• Snacks/ Kalt- & Warmgetränke an Präsenztagen (Mittagessen kann bei Bedarf vor Ort auf eigene Kosten bestellt werden

2640€ €/ Mensch-Hund-Team* bei Einmalzahlung vor Start des Praxisblocks mit Modul 2; 2770€ bei 5 Teilzahlungsbeträgen à 554€, jeweils zahlbar vor den Modulen 2-6; max. 8 Mensch-Hund-Teams/ Praxisblock; steuerbefreit nach § 4 Nr. 21 a) bb) UstG;

*Die Begleitung der teilnehmenden Pädagogen/ Pädagoginnen der Weiterbildung durch Partner:innen/ Kolleg:innen (ohne zusätzlichen Hund) ist im Präsenztermin in Modul 2 – BS möglich. Der Unkostenbeitrag beläuft sich auf 100€/ pro Begleitung. Bitte nehmen Sie dazu bei Bedarf Kontakt mit Kirsten auf unterinfo@lernwelt-hund.de.

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ZWISCHEN DEN ZEILEN - Nonverbale Kommunikation im Schulalltag

• Ob in Konferenzen, beim Infotag der Schule, im Tür-und-Angel-Gespräch, oder im alltäglichen Miteinander mit Schülerinnen, Schülern, deren Eltern, im Kollegium: mehr als auf den Inhalt achten Gesprächspartner auf die Botschaft zwischen den Zeilen, auch wenn ihnen das nicht immer bewusst sein mag. Doch nach welchen Kriterien beurteilen sie das Auftreten einer Person als "energisch" oder "müde", als "souverän", "herzlich" oder "kühl"? Woher wissen Sie, was Ihnen Ihr Gegenüber zwischen den Zeilen sagt, und was teilen Sie selbst mit durch den Klang Ihrer Stimme, durch Ihre Mimik und Gestik?  
• In diesem Seminar steht das Kennenlernen und Erweitern der eigenen Ausdrucksmittel im Vordergrund. In Übungen aus den Bereichen Schauspiel, Präsentation und Gespräch lernen die Teilnehmenden Ihre nonverbalen Ausdrucksmöglichkeiten besser kennen und einzusetzen. Liebgewonnene Gewohnheiten werden in Frage gestellt und auf ihre Wirkung hin überprüft.

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Kreatives & Experimente mit Boden

Boden befindet sich unter uns und wir können selten in dieses Ökosystem hineinsehen. Viele seiner Funktionen und in ihm wühlenden Lebewesen sind schon in einer Handvoll Boden zu entdecken und zu erkunden. Wir gehen dem Boden kreativ und mit leichten Experimenten auf den Grund: mit Wasser, Pflanzen, Kieseln und Regenwürmern.

Gestalten mit Boden und Versuche, die ganz einfach mit vorhandenen Materialien vor Ort möglich sind !

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Schüleraktivierender Unterricht

In der Fortbildung werden Lernarrangements vermittelt,  in denen die Schüler/innen selbständig zu arbeiten, miteinander konstruktiv zu kooperieren und sich gegenseitig zu unterstützen lernen. Dabei steht das Konzept des Kooperativen Lernens, Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit zu verbinden, im Mittelpunkt. In der Zusammenarbeit werden die Schüler/innen dazu erzogen, in Selbstreflexion und gegenseitigem Feedback ihr Arbeitsverhalten zu diagnostizieren und zu verbessern.

Mögliche inhaltliche Schwerpunkte:

Denken – Austauschen – Vorstellen: Die Grundstruktur des Kooperativen Lernens in ihren ermutigenden, aktivierenden und Verantwortung stärkenden Wirkungen

Feedback und Reflexionsverfahren, die die Lernselbständigkeit und – verantwortung der Schüler/innen stärken

Kognitive Aktivierung der Lernenden in den Unterrichtsphasen

Training von Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit und Kooperations- und Verhaltenskompetenzen

Methoden der Partner- und Gruppenarbeit im Kooperativen Lernen