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Veranstalter:
EinKlangRaum Tomatis Institut und Seminare Papenburg
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EinKlangRaum Tomatis Institut und Seminare Papenburg
In meinem Institut dreht sich alles um gutes HinHören - dazu gehören ein sicheres Gleichgewicht auf körperlicher, mentaler und emotionaler Ebene, die Fähigkeit, bei Wichtigem hin- und bei Unwichtigem wegzuhören, eine klare, helle Stimme und also ein gutes Gefühl für sich selbst und damit auch für das Umfeld. Wir arbeiten mit kleinen und großen Kindern - von AD(H)S bis Legasthenie, von Cerebralparese bis Autismus, von Stimmstörungen bis Schwindel und natürlich sich auch beruflich Vielhörende und Vielsprechende bei uns zu Gast...
Veranstalter
Name
EinKlangRaum Tomatis Institut und Seminare Papenburg
Anschrift
26871 Papenburg, Hauptkanal rechts 58-60
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Claudia Krüger
Telefon
04961 7686406
Mobiltelefon
Fax
04961 7686404
-
Veranstaltungsort:
VHS Köln
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
11.04.2024 18:00 Uhr
-
Ende:
11.04.2024 20:00 Uhr
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Detailansicht
Gutes Lernen beginnt im Ohr!
Mit der Tomatis-Methode den Schulalltag erleichtern
Schüler/innen, die sich nicht konzentrieren können, immer abgelenkt sind, herumzappeln, nicht zuhören, in ihrer eigenen Welt leben … sind eine große Herausforderung - für Eltern und für Pädagogen.
Wie die vom HNO-Professor Dr. Tomatis entwickelte Methode, bei der das Gehör mit all seinen verschiedenen Funktionen und Aufgaben (!) im Mittelpunkt steht, Kindern und Erziehenden helfen kann, erläutert Claudia Krüger (lizenzierte Tomatis-Trainerin) in einem ca. 1,5-stündigen Vortrag.
Die Methode basiert auf der Erkenntnis, dass beim Spracherwerb, bei der Kommunikation, für die Stimme, das Gleichgewicht und die Motorik, sogar bei der Konzentration das Hörorgan eine entscheidende Rolle spielt. Kinder, die nicht gut hören, können viele Defizite und Beschwerden haben. Sie reichen von Wahrnehmungs- und Verarbeitungsstörungen über Bewegungsprobleme bis hin zu Lese- und Rechtschreibschwächen.
Im Rahmen der Veranstaltung wird die Methode anhand vieler Beispiele erläutert und in praktischer Anwendung demonstriert. Auch für Lehrer/innen mit Stimmproblemen ist das Thema sehr interessant.
Kooperations-
partner
Ort
VHS Köln
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, Erziehung, Lehrer/innen, Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion
Rubrik/en
Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Individuelle Förderung in der Grundschule, Sprachförderung, Elternarbeit, Qualifikationserweiterungen, Selbstmanagement, Diagnostik und Förderplanung
Termin
Beginn
11.04.2024 18:00 Uhr
Ende
11.04.2024 20:00 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
T01
Moderation
Claudia Krüger
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrer/innen, Pädagog/innen, Erzieher/innen, Sozialarbeiter/innen, Eltern
Hinweise
VHS Köln
Preis
Gesamtpreis
6,00 €
Preishinweise
Je nach Ort und Dauer der Veranstaltung
Anmeldung
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QR-Code
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Veranstaltung:
Gutes Lernen beginnt im Ohr!
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Veranstalter:
EinKlangRaum Tomatis Institut und Seminare Papenburg
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=E54E670C8DE14001772453BF81986490?aid=20003211&sid=T01
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Entwicklung eines Schutzkonzepts vor (sexualisierter) Gewalt: Online/ Präsenzveranstaltung
Veranstaltung merken-
Veranstalter:
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Kaczmarczyk, Romina
Ich arbeite seit 13 Jahren bei einem Jugendhilfeträger im Bereich der Schule. Seit dem arbeite ich unter Anderen als Referentin und seit diesem Jahr zusätzlich als Referentin für die Paritätische Akdamie NRW.
Als insoweit erfahrene Kinderschutzfachkraft arbeite ich des Weiteren für die Stadt Remscheid und berate unter Anderem Lehrkrfäte im Bereich des Kinderschutzes/ bei Kindeswohlgefährdungen. Daneben habe ich in einer gemeinsamen Arbeit mit der Stadt Remscheid eine Vorlage zur Erstellung von Schutzkonzepten vor (sexualisierter) Gewalt erstellt und begleite Schulen bei diesem Prozess.
Mögliche Themen sind:
Grundlagen und Prävention von sexualisierter Gewalt an Schulen
Erstellung von Schutzkonzepten
Kindeswohlgefährdung und der Schutzauftrag für Lehrkräfte
Umgang mit verhaltensaufälligen Kindern
Anbei meine Qualifikationen:
- Rehabilitationspädagogin BA/ MA
- systemische Famlientherapeutin nach DGSF
- insoweit erfahrene Kinderschutzfachkraft
- Fachkraft für Kinder Psychisch kranker Eltern
Veranstalter
Name
Kaczmarczyk, Romina
Anschrift
42105 Wuppertal, Helmholtzstraße 33
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Kaczmarczyk, Romina
Telefon
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungstyp:
Online-Seminar
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
12.04.2024 09:00 Uhr
-
Ende:
12.04.2024 14:00 Uhr
-
Anmeldeschluss:
05.04.2024
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Detailansicht
Entwicklung eines Schutzkonzepts vor (sexualisierter) Gewalt: Online/ Präsenzveranstaltung
Schutzkonzept vor (sexualisierter) Gewalt
Laut WHO gibt es in jeder Klasse mindestens ein Kind, dass von sexueller Gewalt
betroffen ist. Sexuelle Gewalt ist in Deutschland somit für viele Kinder
eine alltägliche Realität.
Das Schulgesetz greift dies durch die 16. Änderung des Schulgesetzes NRW im Jahr 2022 auf und formuliert einen erweiterten Auftrag im Bereich des Kinderschutzes.
Da die zeitlichen Ressourcen an allen Schulen knapp sind, soll diese Fortbildung die Arbeit am Schutzkonzept erleichtern. Sie kann als Beginn oder als konzeptionelle Weiterarbeit genutzt werden. In der Fortbildung erhalten Sie zunächst ein Grundlagenwissen zum Thema sexualisierte Gewalt an Schulen:
- Was bedeutet sexualisierte Gewalt?
- Wie erkenne ich sexuelle Übergriffe?
- Was sind die Auswirkungen?
- Was sind Täter*innenstrategien?
Anschließend besprechen wir die Bausteine eines Schutzkonzeptes und betrachten Ihre Schule. Wir führen eine Risiko- und Potenzialanalyse durch. Anhand dieser Analyse wird deutlich, über welche präventiven Angebote Sie bereits verfügen und wo es Risiken für sexuelle Übergriffe gibt. Auf dieser Basis veranschaulichen wir die Bausteine, an denen Sie arbeiten müssen und entwickeln einen konkreten Plan für die Umsetzung.
Das Seminar ist insbesondere auch als Inhouse Veranstaltung buchbar.Bei Inhouse Veranstaltungen erfolgt vorher ein Gespräch um sowohl den Rahmen als auch die Inhalte abzustimmen.
Ort
Typ
Online-Seminar
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Erziehung, Schulentwicklung, Schulkultur entwickeln, Demokratie gestalten
Rubrik/en
soziale Erziehung (Gewaltprävention, Streitschlichtung, sexueller Missbrauch), Elternarbeit, Fortbildungsplanung, Beziehungs- und Kommunikationskompetenz, Demokratiekompetenz, Konfliktkompetenz
Termin
Beginn
12.04.2024 09:00 Uhr
Ende
12.04.2024 14:00 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
05.04.2024
Veranstaltung
Nummer
2
Moderation
R. Kaczmarczyk
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte, Schulleitungen, Sozialpädagogen, Schulsozialarbeiter
Hinweise
Dieses Seminar kann auch als Inhouse Veranstaltung und als Präsenzseminar gebucht werden Anfragen und Anmeldungen unter: Kontakt: E-Mail: r.k.seminare@gmx.de Mobil: 015754800988 Weitere Informationen zur Referentin: Digitale Visitenkarte: https://lemontaps.com/6a2dxxfdgd?utm_medium=emailshare
Preis
Gesamtpreis
125,00 €
Preishinweise
Online- Seminar: 125,00€ pro Person Inhouse Seminar: auf Anfrage
zus. Informationen
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.
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Veranstaltung:
Entwicklung eines Schutzkonzepts vor (sexualisierter) Gewalt: Online/ Präsenzveranstaltung
-
Veranstalter:
Kaczmarczyk, Romina
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=E54E670C8DE14001772453BF81986490?aid=20004294&sid=2
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Veranstalter:
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Prof. Dr. Heinz-Ulrich Nennen
Ich bin Professor für Philosophie an der Universität Karlsruhe und gebe seit Jahren besondere Seminare für angehende Lehrkräfte. Es geht dabei um eine vorgezogene Supervision. Aus vielen Rückmeldungen von Studierenden weiß ich, daß sie meine Seminare schätzen, weil ihnen genau diese Erfahrungen fehlen.
In jeder Sitzunggehen wir gemeinsam in Krisensituationen, die im Alltag früher oder später aufkommen. – Dazu wählen sich die Studierenden ein Thema und bereiten ihre Präsentation auf der Grundlage von inzwischen über 125 anonymisierten Dossiers vor, die aus den vorherigen Semestern stammen.
Es kommt darauf an, die Rahmenbedingungen zu kennen, also was darf, soll, muß ich tun oder auch unterlassen? Wo liegen die Grenzen der eigenen Kompetenz und der Zuständigkeit? Welcher "Hut" sollte jeweils wann aufgesetzt werden? –Dabei sind die Erwartungen ofthöchst widersprüchlich, die von Lehrern und Lehrerinnen geradezu vorbildlich erfüllt werden sollen.
Wir gehen also bewußt und beherzt auf Dilemma-Situationen zu. Lehrer und Lehrerinnen sollten vor professionellemHintergrund einschätzen und begründen können, was man im Falle des Falles warum und weshalb für angemessen hält. Das dazu erforderliche Urteilsvermögen wird in diesen Seminaren gefördert, weil die Dialoge und Diskurse selbst zur Wirklichkeit werden, in denen Möglichkeiten ohne Scheu durchgespielt werden können.
Veranstalter
Name
Prof. Dr. Heinz-Ulrich Nennen
Anschrift
48291 Telgte, Brink 6c
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Prof. Dr. Heinz-Ulrich Nennen
Telefon
Mobiltelefon
01714996709
Fax
-
Veranstaltungsort:
Münster
-
Veranstaltungstyp:
Online-Seminar
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
17.04.2024 14:00 Uhr
-
Ende:
24.07.2024 15:30 Uhr
-
Anmeldeschluss:
16.04.2024
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Detailansicht
Supervision für Lehrer und Lehrerinnen - wöchentlich
Wir gehen gemeinsam ins Zentrum der Krisensituationen, die
im Alltag früher oder später aufkommen. - Wir gehen bewußt und beherzt
auf Dilemma-Situationen zu, um unsere Erfahrungen im Umgang damit
anzureichern und den eigenen Horizont zu erweitern.
Lehrer und Lehrerinnen sollten vor professionellem Hintergrund
einschätzen und auch begründen können, was man warum im Falle des Falles
für angemessen hält. Das erforderliche Urteilsvermögen, die nötige
Sicherheit, das Selbstvertrauen, aber auch ein gutes
Einfühlungsvermögen, das alles läßt sich durch Supervision
weiterentwickeln.
Durch Supervision können wir die vielen unterschiedlichen Perspektiven
näher kennenlernen, um ein tieferes Verstehen zu entwickeln. -
Tatsächlich lassen sich auf diese Weise besonders wertvolle Erfahrungen
machen, die besonders hilfreich sind im Alltag.
Zum Procedere: Wählen Sie Ihre Themen, die Ihnen am Herzen liegen und
erläutern Sie die Probleme, Lösungen und Spielräume. Es kommt darauf
an, die Rahmenbedingungen zu erörtern: Was darf, soll und muß ich tun
oder auch unterlassen? Wo liegen die Grenzen meiner Kompetenz und
Zuständigkeit? Welchen "Hut" sollte ich jeweils wann aufsetzen? Und
nicht zuletzt: Wie fühle ich mich dabei, und wann wäre mir wohler?
Hilfreich ist es, den Beruf eine Lehrperson als "Rolle" zu betrachten.
Das ergibt den größeren Spielraum in der Wahl der Figur der Lehrperson,
die man sein, bzw. nicht sein möchte.
Kooperations-
partner
Ort
Münster
Typ
Online-Seminar
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Erziehung, Lehrer/innen
Rubrik/en
soziale Erziehung (Gewaltprävention, Streitschlichtung, sexueller Missbrauch), Elternarbeit, Coaching, Supervision, Selbstmanagement, Krisen- und Konfliktmanagement
Termin
Beginn
17.04.2024 14:00 Uhr
Ende
24.07.2024 15:30 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
16.04.2024
Veranstaltung
Nummer
K _1
Moderation
Prof. Dr. Heinz-Ulrich Nennen
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrpersonen, Soziale Berufe
Hinweise
Seminar via ZOOM
Preis
Gesamtpreis
548,00 €
Preishinweise
14 Termine | Max. 12 TN | Empathische Dialoge | Problemzentrierte Diskurse | Bearbeiten Sie Ihre Stärken und Schwächen in der Gruppe | Miteinander und voneinander lernen | Auch unkonventionelle Lösungen durchspielen | Die Welt mit den Augen anderer betrachten und erörtern | Persönliches Feedback im Dialog unter vier Augen
zus. Informationen
Anmeldung
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Veranstaltung:
Supervision für Lehrer und Lehrerinnen - wöchentlich
-
Veranstalter:
Prof. Dr. Heinz-Ulrich Nennen
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=E54E670C8DE14001772453BF81986490?aid=20004241&sid=K+_1
-
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Veranstalter:
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Prof. Dr. Heinz-Ulrich Nennen
Ich bin Professor für Philosophie an der Universität Karlsruhe und gebe seit Jahren besondere Seminare für angehende Lehrkräfte. Es geht dabei um eine vorgezogene Supervision. Aus vielen Rückmeldungen von Studierenden weiß ich, daß sie meine Seminare schätzen, weil ihnen genau diese Erfahrungen fehlen.
In jeder Sitzunggehen wir gemeinsam in Krisensituationen, die im Alltag früher oder später aufkommen. – Dazu wählen sich die Studierenden ein Thema und bereiten ihre Präsentation auf der Grundlage von inzwischen über 125 anonymisierten Dossiers vor, die aus den vorherigen Semestern stammen.
Es kommt darauf an, die Rahmenbedingungen zu kennen, also was darf, soll, muß ich tun oder auch unterlassen? Wo liegen die Grenzen der eigenen Kompetenz und der Zuständigkeit? Welcher "Hut" sollte jeweils wann aufgesetzt werden? –Dabei sind die Erwartungen ofthöchst widersprüchlich, die von Lehrern und Lehrerinnen geradezu vorbildlich erfüllt werden sollen.
Wir gehen also bewußt und beherzt auf Dilemma-Situationen zu. Lehrer und Lehrerinnen sollten vor professionellemHintergrund einschätzen und begründen können, was man im Falle des Falles warum und weshalb für angemessen hält. Das dazu erforderliche Urteilsvermögen wird in diesen Seminaren gefördert, weil die Dialoge und Diskurse selbst zur Wirklichkeit werden, in denen Möglichkeiten ohne Scheu durchgespielt werden können.
Veranstalter
Name
Prof. Dr. Heinz-Ulrich Nennen
Anschrift
48291 Telgte, Brink 6c
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Prof. Dr. Heinz-Ulrich Nennen
Telefon
Mobiltelefon
01714996709
Fax
-
Veranstaltungsort:
Münster
-
Veranstaltungstyp:
Online-Seminar
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
17.04.2024 14:00 Uhr
-
Ende:
24.07.2024 15:30 Uhr
-
Anmeldeschluss:
26.06.2024
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Detailansicht
Supervision für Lehrer und Lehrerinnen - Block
Wir gehen gemeinsam ins Zentrum der Krisensituationen, die
im Alltag früher oder später aufkommen. - Wir gehen bewußt und beherzt
auf Dilemma-Situationen zu, um unsere Erfahrungen im Umgang damit
anzureichern und den eigenen Horizont zu erweitern.
Lehrer und Lehrerinnen sollten vor professionellem Hintergrund
einschätzen und auch begründen können, was man warum im Falle des Falles
für angemessen hält. Das erforderliche Urteilsvermögen, die nötige
Sicherheit, das Selbstvertrauen, aber auch ein gutes
Einfühlungsvermögen, das alles läßt sich durch Supervision
weiterentwickeln.
Durch Supervision können wir die vielen unterschiedlichen Perspektiven
näher kennenlernen, um ein tieferes Verstehen zu entwickeln. -
Tatsächlich lassen sich auf diese Weise besonders wertvolle Erfahrungen
machen, die besonders hilfreich sind im Alltag.
Zum Procedere: Wählen Sie Ihre Themen, die Ihnen am Herzen liegen und
erläutern Sie die Probleme, Lösungen und Spielräume. Es kommt darauf
an, die Rahmenbedingungen zu erörtern: Was darf, soll und muß ich tun
oder auch unterlassen? Wo liegen die Grenzen meiner Kompetenz und
Zuständigkeit? Welchen "Hut" sollte ich jeweils wann aufsetzen? Und
nicht zuletzt: Wie fühle ich mich dabei, und wann wäre mir wohler?
Hilfreich ist es, den Beruf eine Lehrperson als "Rolle" zu betrachten.
Das ergibt den größeren Spielraum in der Wahl der Figur der Lehrperson,
die man sein, bzw. nicht sein möchte.
Kooperations-
partner
Ort
Münster
Typ
Online-Seminar
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Erziehung, Lehrer/innen
Rubrik/en
soziale Erziehung (Gewaltprävention, Streitschlichtung, sexueller Missbrauch), Elternarbeit, Coaching, Supervision, Selbstmanagement, Krisen- und Konfliktmanagement
Termin
Beginn
17.04.2024 14:00 Uhr
Ende
24.07.2024 15:30 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
26.06.2024
Veranstaltung
Nummer
K_2
Moderation
Prof. Dr. Heinz-Ulrich Nennen
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrpersonen, Soziale Berufe
Hinweise
Seminar via ZOOM
Preis
Gesamtpreis
448,00 €
Preishinweise
14 Termine | Max. 12 TN | Empathische Dialoge | Problemzentrierte Diskurse | Bearbeiten Sie Ihre Stärken und Schwächen in der Gruppe | Miteinander und voneinander lernen | Auch unkonventionelle Lösungen durchspielen | Die Welt mit den Augen anderer betrachten und erörtern | Persönliches Feedback im Dialog unter vier Augen
zus. Informationen
Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Supervision für Lehrer und Lehrerinnen - Block
-
Veranstalter:
Prof. Dr. Heinz-Ulrich Nennen
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=E54E670C8DE14001772453BF81986490?aid=20004241&sid=K_2
-
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Veranstalter:
Zentrum für HochschulBildung / TU Dortmund
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Zentrum für HochschulBildung / TU Dortmund
Zielsetzung unserer Seminare ist es, auf hohem Niveau über die Erweiterung von Lehrerkompetenz eine Weiterentwicklung des Unterrichts zu ermöglichen.
Veranstalter
Name
Zentrum für HochschulBildung / TU Dortmund
Anschrift
44139 Dortmund, Hohe Str. 141
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Dr. Jörg Teichert
Telefon
0231/755-6639
Mobiltelefon
Fax
0231/755-6619
-
Veranstaltungsort:
wird noch bekannt gegeben
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
18.04.2024
-
Ende:
18.04.2024
-
Anmeldeschluss:
21.03.2024
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Detailansicht
Elterngespräche lösungsorientiert führen
Im pädagogischen Alltag kann es manchmal zu Gesprächsbedarfen mit Eltern kommen, die uns fachlich und persönlich allerdings eher herausfordern. Ein gemeinsames Handlungsziel scheint schwer formulierbar und die Stimmung ist mehr unangenehm als kooperativ. Hilfreich sind für die Akteure an Schulen einerseits ein hoher Grad an Aufklärung und andererseits die Sicherheit, handlungsfähig im Sinne einer Zielorientierung bleiben zu können. Sie sind Garanten dafür, Förderziele des Kindes weiterhin professionell zu verfolgen. In diesem Seminar sammeln wir Beispiele, in denen Eltern herausfordernd auf uns wirken, blicken auf unsere eigenen Bewertungskriterien und evtl. (Vor-) Urteile gegenüber verschiedenen Reaktionsmustern.
Ziele des Seminars sind die persönliche Stärkung im Umgang mit schwierigen Eltern auf Grundlage eines tieferen Verstehens solcher Situationen.
Welcher Konflikttyp bin ich und was genau motiviert oder verunsichert mich auf dem Weg zu einer gangbaren Lösung für alle Beteiligten? Durch das Erlernen von Methoden und Verhaltensoptionen, sowie die Reflexion der eigenen Rolle in Interaktionen entwickeln sich ein Zugewinn an Lösungskompetenz und Souveränität.
Kooperations-
partner
Ort
wird noch bekannt gegeben
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Erziehung
Rubrik/en
Elternarbeit
Termin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
21.03.2024
Veranstaltung
Nummer
LeFo 2024-05
Moderation
Rabea Wienholt
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte an Schulen, Kolleg*innen der multiprofessionellen Teams, OGS-Mitarbeitende, Sozialarbeiter*innen
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
108,00 €
Preishinweise
(inkl. Seminarunterlagen)
Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Elterngespräche lösungsorientiert führen
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Veranstalter:
Zentrum für HochschulBildung / TU Dortmund
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=E54E670C8DE14001772453BF81986490?aid=20001870&sid=LeFo+2024-05
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Veranstalter:
Didaktik des Englischen FU Berlin
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Didaktik des Englischen FU Berlin
Es schreibt Ihnen Thai D. Nguyen, studentischer Mitarbeiter der Didaktik des Englischen an der FU Berlin im Auftrag von Univ.-Prof. Dr. Michaela Sambanis.Erfolgreich & glücklich Sprachen lernen - Fortbildungstag an der FU Berlin am 8. Juni 2024
Univ.-Prof. Dr. Michaela Sambanis und Gastprofessor Dr. Christian Ludwig geben Einblicke in die Positive Fremdsprachendidaktik und eröffnen damit einen Fortbildungstag, der zeigen wird, wie Sprachenlernen, statt zu entmutigen, Freude machen und stärkend wirken kann. An den kompakten Eröffnungsvortrag am Morgen schließen sich ganz unterschiedliche Angebote an, die viele Impulse für einen abwechslungsreichen und nachhaltigen Unterricht geben, in dem Lernfreude und das Entdecken von Stärken nicht zu kurz kommen!
Angeboten werden diverse Workshops für Lehrkräfte aller Klassenstufen, Studierende und interessierte Eltern.
Ankündigungswebseite: https://www.geisteswissenschaften.fu-berlin.de/we06/engdid/B_news/Erfolgreich-und-gluecklich-Sprachen-lernen-Fortbildungstag-an-der-FU.html
Veranstalter
Name
Didaktik des Englischen FU Berlin
Anschrift
14195 Berlin, Habelschwerdter Allee 45
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Thai D. Nguyen
Telefon
+49 30 838 55964
Mobiltelefon
Fax
+49 30 838 55993
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Veranstaltungsort:
Freie Universität Berlin, Rost- und Silberlaube
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Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
Deutsch, Englisch, Sprache
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
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Beginn:
08.06.2024 10:00 Uhr
-
Ende:
08.06.2024 18:30 Uhr
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Anmeldeschluss:
07.06.2024
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Detailansicht
Happy Learning: Erfolgreich und glücklich Sprachen lernen
Happy Learning zeigt, wie Sprachenlernen (Deutsch und Fremdsprachen) gelingen kann – stärkend, statt frustrierend! Denn Sprache ist der Schlüssel zum Bildungs- und Lebenserfolg und öffnet Chancen. Der gleichnamige Ratgeber (Hueber Verlag) stellt einen neuen Ansatz vor, der auf die besonderen Herausforderungen und Stressoren unserer Zeit reagiert. Er erlaubt es, das Sprachenlernen und Übungen zur Resilienz, Steigerung von Optimismus und Stressbewältigung so miteinander zu verbinden, dass Lernziele erreicht werden und dass Lernende glücklich und erfolgreich sein können.
Das Fortbildungsangebot
- erklärt Hintergründe und Zusammenhänge mit Einblicken in die Forschung – spannend und verständlich.
- zeigt, wie Übungen zur Steigerung von Wohlbefinden und mentaler Stärke mit Sprachlernzielen verbunden werden können.
- stellt direkt umsetzbare, erprobte Übungen für den Unterricht und zu Hause vor.
- gibt ergänzende Tipps, die bereits Schulkinder und Jugendliche ohne Unterstützung umsetzen können und die auch von Erwachsenen genutzt werden können.
Kooperations-
partner
Ort
Freie Universität Berlin, Rost- und Silberlaube
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
Deutsch, Englisch, Sprache
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Unterrichtsentwicklung, Erziehung
Rubrik/en
Unterrichtsmethoden, Elternarbeit
Termin
Beginn
08.06.2024 10:00 Uhr
Ende
08.06.2024 18:30 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
07.06.2024
Veranstaltung
Nummer
engdida_01
Moderation
Univ.-Prof. Dr. Michaela Sambanis, Gastprofessor Dr. Christian Ludwig
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte, Referendar*innen, Studierende, Eltern, Fremdsprachen-/Sprachdidaktiker*innen
Hinweise
Fortbildung an der FU Berlin (Habelschwerdter Allee 45). Verpflegung an der Mensa möglich. Diverse Getränke / Tee / Kaffee werden kostenfrei angeboten. Zugang zur Uni und diverse Toiletten sind barrierefrei.
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Teilnahme ist kostenlos.
zus. Informationen
weiterführender
Link
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Happy Learning: Erfolgreich und glücklich Sprachen lernen
-
Veranstalter:
Didaktik des Englischen FU Berlin
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=E54E670C8DE14001772453BF81986490?aid=20004295&sid=engdida_01
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Hinweis zum Speichern:
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Veranstalter:
Mediationsstelle BRÜCKENSCHLAG e.V.
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Mediationsstelle BRÜCKENSCHLAG e.V.
Als gemeinnütziger Verein engagiert sich die Mediationsstelle BRÜCKENSCHLAG e.V. seit 1996 für die Förderung einer konstruktiven Konfliktkultur im Gemeinwesen.
Schule kann nur (im) Miteinander gelingen. Dieses Miteinander aufzubauen, zu entwickeln, zu wahren und zu pflegen, dabei begleiten wir als BRÜCKENSCHLAG Schulen seit inzwischen mehr als 20 Jahren.
Unter der Überschrift „Pädagogische Handlungsansätze“ bieten wir Fortbildungen und Projekte, die Schule darin unterstützen, ihr praktisches Handlungsrepertoire im Umgang mit Konflikten für die Bereiche der Prävention und Intervention zu erweitern und zu festigen.
Unter der Überschrift „Arbeitsorganisation und Zusammenarbeit“ finden sich Formate, die sich auf das professionelle Miteinander derjenigen beziehen, die Schule in der Ausübung ihrer beruflichen Aufgabe gemeinsam gestalten.
Dabei beschäftigen wir uns in unseren Fortbildungen und Projektbegleitungen mit Themen wie:
· Soziales Lernen
· Konstruktive Konfliktarbeit
· Regeln etablieren und Grenzen setzen
· Handeln in eskalierten Situationen
· Kommunikation und Zusammenarbeit
· Gesundheit und Selbstfürsorge
· Führungskompetenzen
· Ausbildung in Schulmediation
· Gewaltfreie Kommunikation
Wir bieten viele Fortbildungen bieten wir schulübergreifend und auch ONLINE an. Alle Angebote sind auch als (Online-)Inhouse-Schulungen buchbar.
Veranstalter
Name
Mediationsstelle BRÜCKENSCHLAG e.V.
Anschrift
21335 Lüneburg, Salzstr. 1
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Antje Henkys
Telefon
04131 221478
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
online
-
Veranstaltungstyp:
Online-Seminar
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
12.06.2024 09:00 Uhr
-
Ende:
12.06.2024 17:00 Uhr
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Detailansicht
(schwierige) Elterngespräche erfolgreich führen
Herausfordernde Zeiten für alle. Eltern und Pädagog:innen sind unter Druck. Schön wäre in Eltern Partner zu haben, die zum Wohle der Kinder mit Ihnen an einem Strang ziehen.
Oft werden diese Erwartungen allerdings enttäuscht. Im Gegenteil: die Erzieher:in/Lehrer:in sieht sich mal Gleichgültigkeit und Unvermögen, mal massiven Forderungen oder Vorwürfen ausgesetzt. Im Bemühen darum, den Bildungs- und Erziehungsauftrag auch unter den aktuellen krisenbedingten Einschränkungen zu erfüllen, entstehen vielfach Ohnmachtsgefühle.
Das Fortbildungsangebot zielt darauf ab, die Gesprächsführungskompetenz für herausfordernde Situationen (nicht nur) mit Eltern zu erweitern und für den Einsatz im eigenen Berufsalltag nutzbar zu machen.
Kooperations-
partner
Ort
online
Typ
Online-Seminar
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Erziehung, Lehrer/innen, Schulkultur entwickeln, Demokratie gestalten
Rubrik/en
Elternarbeit, Krisen- und Konfliktmanagement, Beziehungs- und Kommunikationskompetenz, Konfliktkompetenz
Termin
Beginn
12.06.2024 09:00 Uhr
Ende
12.06.2024 17:00 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
Elterngespräche 23-06
Moderation
Isabelle Wossidlo
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte, Schulsozialarbeiter*innen, Beratungslehrkräfte, Mobbinginterventionsteams
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
165,00 €
Preishinweise
Bei zwei oder mehr Anmeldungen aus einer Schule zum selben Seminar gewähren wir 10% Rabatt.
zus. Informationen
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
(schwierige) Elterngespräche erfolgreich führen
-
Veranstalter:
Mediationsstelle BRÜCKENSCHLAG e.V.
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=E54E670C8DE14001772453BF81986490?aid=20004196&sid=Elterngespr%c3%a4che+23-06
-
Hinweis zum Speichern:
Rechtsklick auf das Bild, dann speichern unter
-
Veranstalter:
Mediationsstelle BRÜCKENSCHLAG e.V.
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Mediationsstelle BRÜCKENSCHLAG e.V.
Als gemeinnütziger Verein engagiert sich die Mediationsstelle BRÜCKENSCHLAG e.V. seit 1996 für die Förderung einer konstruktiven Konfliktkultur im Gemeinwesen.
Schule kann nur (im) Miteinander gelingen. Dieses Miteinander aufzubauen, zu entwickeln, zu wahren und zu pflegen, dabei begleiten wir als BRÜCKENSCHLAG Schulen seit inzwischen mehr als 20 Jahren.
Unter der Überschrift „Pädagogische Handlungsansätze“ bieten wir Fortbildungen und Projekte, die Schule darin unterstützen, ihr praktisches Handlungsrepertoire im Umgang mit Konflikten für die Bereiche der Prävention und Intervention zu erweitern und zu festigen.
Unter der Überschrift „Arbeitsorganisation und Zusammenarbeit“ finden sich Formate, die sich auf das professionelle Miteinander derjenigen beziehen, die Schule in der Ausübung ihrer beruflichen Aufgabe gemeinsam gestalten.
Dabei beschäftigen wir uns in unseren Fortbildungen und Projektbegleitungen mit Themen wie:
· Soziales Lernen
· Konstruktive Konfliktarbeit
· Regeln etablieren und Grenzen setzen
· Handeln in eskalierten Situationen
· Kommunikation und Zusammenarbeit
· Gesundheit und Selbstfürsorge
· Führungskompetenzen
· Ausbildung in Schulmediation
· Gewaltfreie Kommunikation
Wir bieten viele Fortbildungen bieten wir schulübergreifend und auch ONLINE an. Alle Angebote sind auch als (Online-)Inhouse-Schulungen buchbar.
Veranstalter
Name
Mediationsstelle BRÜCKENSCHLAG e.V.
Anschrift
21335 Lüneburg, Salzstr. 1
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Antje Henkys
Telefon
04131 221478
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
online
-
Veranstaltungstyp:
Online-Veranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
05.11.2024
-
Ende:
07.05.2025
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
Schulmediatorenausbildung (SM_ONLINE_04)
Unter den Stichworten Demokratisierung des Schulalltags, Gewaltprävention, Förderung sozialen Lernens, Inklusion und Arbeit in der Ganztagsschule haben Ansätze der Mediation Eingang in alle Schulformen, in Horte und Jugendzentren.
Mediation bedeutet Vermittlung im Konflikt zwischen zwei oder mehreren Beteiligten durch eine dritte, allparteiliche Person, mit dem Ziel der Erarbeitung einer einvernehmlichen Konfliktlösung.
Ziel dieser Ausbildung ist es, die Teilnehmer:innen zur selbständigen Durchführung von Mediationen im Bereich der Schul– und Jugendarbeit zu befähigen.
Darüber können die erworbenen mediativen Kompetenzen nicht nur im klassischen Setting eingesetzt werden, sondern auch
- in der Ausbildung von Schüler:innen zu Schülermediator:innen
- in Gesprächen mit Schüler:innen, Kolleg:innen, Schulleitung, Eltern
- in angeleiteten Konfliktgesprächen in der Klasse und im Klassenrat
- um Mediation in den Alltag Ihrer Einrichtung systematisch zu integrieren
Ausführliche Informationen zu unserer Ausbildung in Schulmediation finden Sie auf unserer Homepage.
Kooperations-
partner
Ort
online
Typ
Online-Veranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Erziehung, Berufliche Bildung allgemein, Lehrer/innen, Schulkultur entwickeln, Demokratie gestalten
Rubrik/en
soziale Erziehung (Gewaltprävention, Streitschlichtung, sexueller Missbrauch), Elternarbeit, Qualifikationserweiterungen, Krisen- und Konfliktmanagement, Beziehungs- und Kommunikationskompetenz, Demokratiekompetenz, Konfliktkompetenz
Termin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
Schulmediatorenausbildung 23/24
Moderation
Alex Krohn
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte, Schulsozialarbeiter*innen, Beratungslehrkräfte, Mobbinginterventionsteams
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
1250,00 €
Preishinweise
Ratenzahlung möglich
zus. Informationen
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Schulmediatorenausbildung (SM_ONLINE_04)
-
Veranstalter:
Mediationsstelle BRÜCKENSCHLAG e.V.
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=E54E670C8DE14001772453BF81986490?aid=20004196&sid=Schulmediatorenausbildung+23%2f24
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Erlebnisraum Demokratie: Betzavta! Miteinander Vielfalt erleben (Lehrer*innen, gewählte Vertreter*innen)
Veranstaltung merken-
Veranstalter:
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
parto gUG
Als diplomierte Betriebswirtin, Moderatorin, Trainerin, systemische Coach und Organisationsberaterin begleite ich Kollegien, Teams und Einzelpersonen in Veränderungsprozessen. Im parto-Team stehe ich für die systemische Sicht bei ziel- und lösungsorientierten Arbeitsprozessen. "Zukünfte in Fluss bringen - Vom Wollen zum Handeln" - Unser Motto steht dafür Beteiligung und Teilhabe in Schule mit Kreativität und Handlungskompetenz gemeinsam zu entwickeln.
Gerne stehen wir Ihnen zur Seite, um Ihre Schule:
- als Ort breiter Beteiligung und Verantwortung für Zukunftsgestaltung zu entfalten
- als "lernender Organismus", Vertrauensaufbau, transparente Informationsflüsse, Anerkennungs- und Wertschätzungskultur entwickeln
- Zukunftsfähigkeit aus den eigenen Kräften und Ressourcen sichern - mit dem Kollegium, mit den Eltern und Schülerinnen und SchülernVeranstalter
Name
parto gUG
Anschrift
51063 Köln, Biegerstraße 20-22
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Petra Eickhoff
Telefon
0221-69 202 49
Mobiltelefon
0171-12 55 668
Fax
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
Emotionale und soziale Entwicklung, Erziehung und Soziales, Hören und Kommunikation, Lernen, Sozialpädagogik, Gesellschaftslehre, Interkulturelle Bildung, Schulentwicklung
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
Erlebnisraum Demokratie: Betzavta! Miteinander Vielfalt erleben (Lehrer*innen, gewählte Vertreter*innen)
Wenn wir Lehrer*innen, Sozialarbeiter*innen und Schüler*innen, aber auch engagierte Eltern fragen, was für sie Demokratie bedeutet, bekommen wir viele unterschiedliche Antworten.
Die Lernmethodik Betzavta! Miteinander geht davon aus, dass es mehr als eine Demokratie gibt und aus unterschiedlichen Erfahrungswelten verschiedene Positionen entstehen. Betzavta! Miteinander macht diese Positionen auf leichte Weise sichtbar, sodass Konfliktlinien im Kontakt mit anderen erkannt und bearbeitetet werden können. Um dies zu verdeutlichen ein Beispiel:
„Eine Kollegiumsfortbildung zum Thema Classroom Management eröffnete der Dozent mit der Frage, was das Auftreten eines Lehrers vor einer Lerngruppe idealerweise ausmachen solle. Als Antwort wurde u.a. "Authentizität" genannt. In der Diskussion wurde mir bewusst, dass Professionalität und Authentizität in einem Konflikt stehen: Es ist nicht möglich, beides gleichzeitig voll zu realisieren, da Professionalität bedeutet, nicht natürlich und spontan, sondern kontrolliert und von pädagogischen Prinzipien geleitet zu handeln und zu reagieren, auch bei meinem Auftreten als Person; Authentizität hingegen bedeutet, als individueller Mensch in Erscheinung zu treten und den eigenen Charakter und die eigenen subjektiven Wertvorstellungen im pädagogischen Handeln und Reagieren zuzulassen...“
Dieses Beispiel macht deutlich, dass es für Räume und Gelegenheiten braucht, in denen solche Erfahrungen mit Respekt und gegenseitiger Wertschätzung besprochen werden können.
Der in der israelischen Friedenspädagogik entwickelte Demokratie-Lernansatz „Betzavta“ („Miteinander“) spricht den ganzen Menschen an. Betzavta macht demokratische Wege der Entscheidungsfindung mit ihren Chancen und Schwierigkeiten erlebbar. Die Basis ist gelegt, wenn die beteiligten Personen anerkennen, dass das Recht auf freie Entfaltung für alle Menschen gleichermaßen gilt.
Durch verschiedene Übungen erfahren die Teilnehmenden demokratische Prinzipien und werden in ihrer Verantwortung beispielsweise als Klassenlehrer*innen oder gewählte Vertreter*innen der Schulgemeinschaft befähigt, Konflikte kreativ zu lösen. Dies hilft, das spannungsvolle Verhältnis von Freiheit und Gleichheit besser nachzuvollziehen und ein „qualitatives Demokratieverständnis“1 zu entwickeln. Das heißt auch ihre Konfliktkompetenz zu erhöhen und aktuellen Herausforderungen in der Gestaltung von demokratischer Schulentwicklung, Inklusion und nachhaltiger Bildung zu begegnen.
- Themen der Workshops:
- Repräsentative und direkte Demokratie
- Chancengleichheit, Teilhabe und Gleichstellung
- Rechte und Pflichten – Grenzen des Gehorsams
- Sprache, Kultur und Herrschaft
- Recht auf Gesundheit
- Rechte und Pflichten – Grenzen des Gehorsams
- Sprache, Kultur und Herrschaft
Wir von der gemeinnützigen Gesellschaft parto wollen mithelfen, dass sich der Betzavta-Demokratie-Ansatz verbreitet. Mit Workshops wollen wir Lernprozesse in Schulen und Bildungseinrichtungen befördern – im Sinne eines demokratischen Miteinanders.
Wenn wir ihre Neugier wecken können, lassen Sie uns miteinander sprechen, was wir gemeinsam tun können und welcher Rahmen passt (Beteiligte, Zeit, Ort, Finanzierung).
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
Emotionale und soziale Entwicklung, Erziehung und Soziales, Hören und Kommunikation, Lernen, Sozialpädagogik, Gesellschaftslehre, Interkulturelle Bildung, Schulentwicklung
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Erziehung, Lehrer/innen, Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion, Interkulturelle Schulentwicklung - Demokratie gestalten
Rubrik/en
soziale Erziehung (Gewaltprävention, Streitschlichtung, sexueller Missbrauch), Schülervertretung, Elternarbeit, Qualifikationserweiterungen, Krisen- und Konfliktmanagement, Entwicklung inklusiver Kulturen und Strukturen, Demokratische Praxis in einer migrationssensiblen Schulkultur, Demokratische Partizipations- und Konfliktkultur in Unterricht und Schulleben, Beziehungen und Kommunikation in einer Schule der Vielfalt
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
40-001
Moderation
Petra Eickhoff (ausgebildet durch die Landeszentrale für politische Bildung NRW)
Voraussetzungen
Sich einlassen auf ungewöhnliche Lernerfahrungen
Zielgruppe
Lehrerinnen und Lehrer, Lehrer*innen-Räte, Elternvertretungen, Elternräte, Schüler*innen-Räte
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Berechnung auf Stunden-Basis: ca. 80,00 €/ Stunde, Fahrtkosten
zus. Informationen
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Erlebnisraum Demokratie: Betzavta! Miteinander Vielfalt erleben (Lehrer*innen, gewählte Vertreter*innen)
-
Veranstalter:
parto gUG
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=E54E670C8DE14001772453BF81986490?aid=20002224&sid=40-001
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Veranstalter:
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Gutzeit, Anne
Bankfachwirtin Heilpraktikerin (Psychotherapie) Schulpflegschaftsvorsitzende
Veranstalter
Name
Gutzeit, Anne
Anschrift
49078 Osnabrück, Katharinenstr.48
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Anne Gutzeit
Telefon
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
Eltern Wünsche - Lehrer Stress?
Lehrer, Schüler, Eltern - sie alle prägen das Bild einer Schule. Lehrer und Lehrerinnen stehen oftmals kopschüttelnd vor den Wünschen, Ansprüchen und Anforderungen der Eltern, können ihre eigenen Ansprüche bei Eltern nicht durchsetzten. Gesellschaftliche Strukturen werden häufig als Entschuldigung für diese Probleme herangezogen. Dabei wird das Elterngespräch in erster Linie dadurch geprägt, ob es gelingt den Kontakt herzustellen oder nicht. In dieser Fortbildung werden gemeinsam neue Wege, Lösungsmuster und Strategien entwickelt, um Elternarbeit so erfolgreich gestalten zu können, dass eine Partnerschaft zum Wohle der Schüler und Schülerinnen entsteht.
Die Dozentin war lange Jahre Schulpflegschaftsvorsitzende an einem Gymnasium und kennt die Schwierigkeiten aus erster Hand.
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Erziehung
Rubrik/en
Elternarbeit
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
6
Moderation
Anne Gutzeit
Voraussetzungen
Zielgruppe
Hinweise
1 Tag Lehrerfortbildung
Preis
Gesamtpreis
800,00 €
Preishinweise
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Eltern Wünsche - Lehrer Stress?
-
Veranstalter:
Gutzeit, Anne
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=E54E670C8DE14001772453BF81986490?aid=20002339&sid=6
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