-
Veranstalter:
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Lernlust Akademie
Nach meinem Lehramtsstudium habe ich 9 Jahre als Lehrkraft gearbeitet. Nach umfangreichen Qualifizierungen im Bereich der Führungskräftefortbildung habe ich anschließend 8 Jahre eine Grund-, Haupt- und Realschule, später Grund- und Mittelstufe, geleitet einige Jahre als Dezernatsleiter im Bereich der Führungskräfteentwicklung der Hessischen Lehrkräfteakademie gearbeitet und leite derzeit eine IGS.
Begleitend habe ich Ausbildungen in folgenden Bereichen erfolgreich absolviert: Heilpraktiker für Psychotherapie, Mastertrainer für Stressmanagement und Stressreduzierung, Systemischer Coach IHK und ECA, Mentaltrainer mit dem Schwerpunkt Hypnose, Wingwave®-Coach, Wingwave®-Sportcoach, Online-Coach und Srum-Practitioner.Veranstalter
Name
Lernlust Akademie
Anschrift
65558 Heistenbach, An der Poststr. 15
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Karsten Keller
Telefon
Mobiltelefon
0175-2019879
Fax
-
Veranstaltungsort:
"Heistenbach"
-
Veranstaltungstyp:
Online-Seminar
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
28.09.2024
-
Ende:
29.09.2024
-
Anmeldeschluss:
15.09.2024
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Detailansicht
Brain-e-motion - Lernföderung und Lerntherapie durch Bewegung -LEVEL A
Brain & (e)motion – Coach – bewegtes Lernen
Bewegung ist insgesamt ein Katalysator der gesamten kindlichen Entwicklung. Kinder und Jugendliche entdecken sich und die Welt durch Bewegung, sie eignen sich darüber ihre Umwelt über ihren Körper und ihre Sinne an“. Wenn ein Gehirn aktiv und lebendig ist, kann es Gedanken verarbeiten, neue Informationen lernen, neue Ideen entwickeln, Fähigkeiten erwerben, Erinnerungen abrufen, Gefühle zum Ausdruck bringen, Bewegung koordinieren und die Funktionen des Körpers aufrechterhalten. Es kann Verhalten bewirken, träumen, wahrnehmen und das Leben annehmen.
Die Integration des motorischen Nervensystems ist eine notwendige Voraussetzung für alle Arten des Lernens. Ohne diese Integration im Hinblick auf beide Gehirnhälften kommt unsere Intelligenz und unsere Kreativität nicht voll zum Tragen. Eine Aufgabe ist daher die Entwicklung und die Verbesserung der Koordination zwischen beiden Hirnhälften. Dies geschieht durch Gleichgewichtsfähigkeit, Orientierungsfähigkeit, Reaktionsfähigkeit, Feinmotorik, Grobmotorik, auditive Fähigkeiten, sprachliche Fähigkeiten, Rhythmisierungsfähigkeit, Differenzierungsfähigkeit und Entspannung.
Bewegtes Lernen kann besonders das langfristige Behalten von Gelerntem fördern, Bewegung hat positive Auswirkungen auf die Konzentration und ist insgesamt ein Katalysator der gesamten kindlichen Entwicklung. Zudem fördert sie die Reorganisationsprozesse im Gehirn und führt so zu langfristigem kognitiven Erfolg. Bewegung ist nicht nur für die motorische, sondern auch für die kognitive, emotionale und soziale Handlungsfähigkeit eine zentrale Lernkategorie, da Bewegung die Produktion neuer Nervenzellen fördert, indem durch die Muskelaktivität Neutrophine gebildet werden, die das Wachstum der Nervenzellen anregen. Mit einem Mehr an Synapsen können Menschen schneller schalten und sind geistig beweglicher. Durch Bewegung können Gedanken und Emotionen in Sprache und Tätigkeit umgesetzt werden. Bei der Ausbildung dieser Fähigkeiten werden neuromuskuläre Pfade und Verbindungen zu kognitiven Pfaden hergestellt. Die Umsetzung des Gelernten über die Muskeln ist ein bedeutender Teil des Lernens. Die körperliche Leistungsfähigkeit hat somit Einfluss auf die geistige Leistung und auf das Gedächtnis.
Mangelende Bewegungs- und Körpererfahrungen können zu einem unzureichend entwickelten Körperschema und dadurch zu schwierigen Lernbedingungen im Schreiben, im rhythmischen Handeln und in der Alltagsorientierung führen. Körper und Geist müssen aktiv sein, damit Informationen ausgewählt, in vorhandenes Wissen integriert und über Bewegung geankert werden können.
Lernen durch Bewegung beinhaltet das Ermöglichen des Lernens durch die Bewegung und erfüllt so eine lernerschließende Funktion. Beim Lernen mit Bewegung erfüllt die Bewegung eine lernbegleitende Funktion. Die erhöhte Sauerstoffversorgung im Gehirn sowie das verbesserte physische Befinden erleichtern das Lernen. Es ist daher wichtig, den Lerngegenstand körperfreundlich zu vermitteln und eine Rhythmisierung durch Abwechslung von Konzentration und Entspannung, Ruhe und Bewegung und geistiger und körperlicher Aktivität zu ermöglichen.
In der Ausbildung erhalten Sie das erforderliche Fachwissen zur Lernförderung auf der Basis der aktuellen neurowissenschaftlichen Forschung und der Kognitionswissenschaft. Zudem tragen wir gemeinsam ein umfangreiches Buffet an wichtigen motorischen und kognitiven Interventionen zusammen und erstellen wirksame sowie nachhaltige Übungsprogramme für die Einzel- und Gruppenförderung in der Schule oder auch in der eigenen Praxis für Lernförderung und Lerntherapie. Neben der grundlegenden motopädagogischen Förderung zielt die spezielle Förderung auf die Bereiche ADS / ADHS, LRS und Dyskalkulie sowie das Autismus-Spektrum ab und ermöglicht Kinder und Jugendlichen mit diesen Bedarfen einen effektiven und nachhaltigen Erfolg im schulischen und alltäglichen Leben.
Ort
"Heistenbach"
Typ
Online-Seminar
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Unterrichtsentwicklung, Förderung, Weitere Bereiche, Lehrer/innen
Rubrik/en
Unterrichtsmethoden, Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Individuelle Förderung in der Grundschule, Diagnose, Förderkompetenz (auch Schuleingangsphase), Sprachförderung, Gesundheitserziehung, Coaching, Supervision
Termin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
15.09.2024
Veranstaltung
Nummer
BeM 24
Moderation
Karsten Keller
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte, pädagogisches Personal
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
320,00 €
Preishinweise
Das anschließende Supervisionsangebot im Ausbildungspreis enthalten.
Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Brain-e-motion - Lernföderung und Lerntherapie durch Bewegung -LEVEL A
-
Veranstalter:
Lernlust Akademie
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=A46C34499F67B9F5D254D7238CD9B646?aid=20003796&sid=BeM+24
-
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-
Veranstalter:
IFLW - Institut für integrative Lerntherapie und Weiterbildung GmbH
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
IFLW - Institut für integrative Lerntherapie und Weiterbildung GmbH
Seit Gründung im Januar 2003 durch die Erziehungswissenschaftlerin Christine Falk-Frühbrodt ist das IFLW - Institut für integrative Lerntherapie und Weiterbildung als privates Weiterbildungsinstitut auf die Themen Lerntherapie, Erziehung und Beratung spezialisiert. Unsere Fortbildungen zu den Themen Leserechtschreibschwäche, Rechenschwäche und ADS/ADHS finden u.a. in Köln statt; unsere Fernlehrgänge (z.B. "Integrative Lerntherapie in Theorie und Praxis") und Fachkundeprüfungen können online absolviert werden.
Veranstalter
Name
IFLW - Institut für integrative Lerntherapie und Weiterbildung GmbH
Anschrift
14532 Kleinmachnow, Zehlendorfer Damm 104 a
Kooperationspartner
Empfohlen von
-
Veranstaltungsort:
Köln
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
Mathematik
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
28.09.2024 11:00 Uhr
-
Ende:
29.09.2024 17:00 Uhr
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Detailansicht
Fortbildung "Trainer/in bei Rechenschwäche (Dyskalkulie)"
Fortbildung zur Diagnostik und Förderung bei Rechenschwäche bzw. Dyskalkulie mit zwei Präsenzfortbildungstagen in Köln und (bei Bedarf) einer anschließenden sechsmonatigen Fachberatung durch den Veranstalter IFLW - Institut für integrative Lerntherapie und Weiterbildung. Die Teilnahme an den zwei Präsenztagen (Samstag/Sonntag) wird mit einer Teilnahmebescheinigung bestätigt. Bei Anfertigung und Einreichung einer Falldokumentation über eine selbst durchgeführte Rechenschwächeförderung (kann im Rahmen des Schulunterrichts erfolgt sein) erhalten Sie zusätzlich ein Zertifikat. Ausführliche Informationen zu dieser seit 2008 angebotenen Fortbildung finden Sie auf der Internetseite des Veranstalters IFLW (siehe Link).
Kooperations-
partner
Ort
Köln
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
Mathematik
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung
Rubrik/en
Individuelle Förderung in der Grundschule, Diagnose, Förderkompetenz (auch Schuleingangsphase)
Termin
Beginn
28.09.2024 11:00 Uhr
Ende
29.09.2024 17:00 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
RS-591-K
Moderation
Dipl.-Päd. Toralf Kind, Diplom-Pädagoge, Lerntherapeut und Supervisor in eigener Praxis
Voraussetzungen
pädagogische, psychologische oder therapeutische Grundqualifikation und (erste) Erfahrungen mit rechenschwachen Kindern oder Jugendlichen
Zielgruppe
Fachleute aus dem pädagogischen, psychologischen, psychosozialen oder therapeutischen Bereich (z.B. Lehrer/innen)
Hinweise
Eine Anmeldung ist nur per Anmeldeformular direkt beim Veranstalter IFLW möglich!
Preis
Gesamtpreis
880,00 €
Preishinweise
umsatzsteuerfrei
zus. Informationen
Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Fortbildung "Trainer/in bei Rechenschwäche (Dyskalkulie)"
-
Veranstalter:
IFLW - Institut für integrative Lerntherapie und Weiterbildung GmbH
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=A46C34499F67B9F5D254D7238CD9B646?aid=20003307&sid=RS-591-K
-
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-
Veranstalter:
Institut für Diagnostik und Lerntraining (I.D.L.)
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Institut für Diagnostik und Lerntraining (I.D.L.)
I.D.L., das Institut für Diagnostik und Lerntraining, ist seit 1998 in acht Ruhrgebietsstädten eine von Eltern, Lehrern und Ärzten empfohlene Einrichtung für Kinder und Jugendliche mit einer LRS oder Dyskalkulie.
Darüber hinaus geben wir unsere über viele Jahre gewachsene Kompetenz durch Seminare weiter: in Ihrer Schule, in unseren Instituten oder im Rahmen von Online-Seminaren.
Weit über 2000 Lehrkräften haben die Veranstaltungen von I.D.L. mittlerweile besucht.
Das aktuelle Seminarangebot finden Sie unter: www.idl-akademie.de.Veranstalter
Name
Institut für Diagnostik und Lerntraining (I.D.L.)
Anschrift
44791 Bochum, Goethestraße 5
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Susanne Keßler
Telefon
0234 / 89387-0
Mobiltelefon
Fax
0234 / 89387-77
-
Veranstaltungsort:
""
-
Veranstaltungstyp:
Online-Seminar
-
Fächer:
Deutsch
-
Schulform/en:
Grundschule
-
Beginn:
01.10.2024 16:30 Uhr
-
Ende:
01.10.2024 18:00 Uhr
-
Anmeldeschluss:
30.09.2024
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Detailansicht
LRS richtig begegnen (Lesen). - Vertiefungsmodul 2 - Online
Die Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) kommt u. a. zu dem Ergebnis, dass ein Viertel der Schulkinder am Ende der 4. Klasse die Mindeststandards um Lesen nicht erreicht. Damit bestätigt die IGLU-Studie die Befunde des nationalen IQB-Bildungstrends, wonach auch im Kompetenzbereich Rechtschreibung bundesweit 30,4 % der Kinder am Ende der Grundschulzeit die Mindeststandards verfehlen.
In diesem Online-Seminar werden Möglichkeiten zur Leseförderung vorgestellt, die sowohl im Klasse als auch im Förderunterricht umsetzbar sind.
Das Online-Seminar findet über Clickmeeting statt. Das Herunterladen einer App ist nicht eforderlich.
Kooperations-
partner
Ort
""
Typ
Online-Seminar
Fächer & Schulform/en
Fächer
Deutsch
Schulform/en
Grundschule
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung
Rubrik/en
Diagnose, Förderkompetenz (auch Schuleingangsphase)
Termin
Beginn
01.10.2024 16:30 Uhr
Ende
01.10.2024 18:00 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
30.09.2024
Veranstaltung
Nummer
20241001
Moderation
Silke Schwetschenau & Jana Davidi-Nieva
Voraussetzungen
Zielgruppe
Grundschullehrkräfte
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
29,00 €
Preishinweise
inkl. Seminarunterlagen und Teilnahmezertifikat
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
LRS richtig begegnen (Lesen). - Vertiefungsmodul 2 - Online
-
Veranstalter:
Institut für Diagnostik und Lerntraining (I.D.L.)
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=A46C34499F67B9F5D254D7238CD9B646?aid=20002150&sid=20241001
-
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Ausbildung zum psychologischen Berater / zur psychologischen Beraterin für Kinder und Jugendliche -psychische Störungsbilder bei Kindern und Jugendlichen
Veranstaltung merken-
Veranstalter:
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Lernlust Akademie
Nach meinem Lehramtsstudium habe ich 9 Jahre als Lehrkraft gearbeitet. Nach umfangreichen Qualifizierungen im Bereich der Führungskräftefortbildung habe ich anschließend 8 Jahre eine Grund-, Haupt- und Realschule, später Grund- und Mittelstufe, geleitet einige Jahre als Dezernatsleiter im Bereich der Führungskräfteentwicklung der Hessischen Lehrkräfteakademie gearbeitet und leite derzeit eine IGS.
Begleitend habe ich Ausbildungen in folgenden Bereichen erfolgreich absolviert: Heilpraktiker für Psychotherapie, Mastertrainer für Stressmanagement und Stressreduzierung, Systemischer Coach IHK und ECA, Mentaltrainer mit dem Schwerpunkt Hypnose, Wingwave®-Coach, Wingwave®-Sportcoach, Online-Coach und Srum-Practitioner.Veranstalter
Name
Lernlust Akademie
Anschrift
65558 Heistenbach, An der Poststr. 15
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Karsten Keller
Telefon
Mobiltelefon
0175-2019879
Fax
-
Veranstaltungsort:
"Heistenbach"
-
Veranstaltungstyp:
Online-Seminar
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
31.10.2024
-
Ende:
19.12.2024
-
Anmeldeschluss:
20.10.2024
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Detailansicht
Ausbildung zum psychologischen Berater / zur psychologischen Beraterin für Kinder und Jugendliche -psychische Störungsbilder bei Kindern und Jugendlichen
Psychische Störungsbilder nehmen zu - immer mehr Kinder und Jugendliche werden als psychisch krank diagnostiziert, teilweise auch medikamentös behandelt. Häufig gehen mit diesen Störungsbildern Lern- und Leistungsschwierigkeiten einher.
Insbesondere psychische Auffälligkeiten stellen Fachpersonen der Sozialen Arbeit, Lehrerinnen und Lehrer, Betreuungspersonen sowie Eltern vor große Herausforderungen, die sie in ihren begrenzten Ressourcen belasten und erschöpfen.
Ein Grundwissen über die Vielfalt der Störungsbilder, deren Entstehung sowie Handlungssicherheit im pädagogischen Kontext stellen in die Zusammenhang eine wichtige Voraussetzung für einen erfolgreichen und ressourcenschonenden Umgang mit dieser Herausforderung dar.
Mit der Ausbildung zum psychologischen Berater / zur psychologischen Beraterin für Kinder und Jugendliche erwerben Sie fundierte Fachkenntnisse zu den einzelnen Störungsbildern. Es werden Diagnosekriterien (nach ICD 10 / 11), Symptompräsentationen, Häufigkeit, Risiko- und Verursachungsfaktoren sowie die gebotenen Interventionszugänge zu folgenden Störungsbildern erarbeitet: Angst- und Zwangsstörungen, Schulangst, Depression, ADHS / ADS, Autismus, Störung im Sozialverhalten, psychische Folgen von Traumatisierung, somatoforme Störungen (Anorexie, Bulimie, Schlafstörungen, Enuresis) und Suizidalität.
Das Wissen über wirksame Interventionen und Strategien im Umgang mit betroffenen Kindern befähigt Sie, Kolleginnen und Kollegen sowie auch Eltern gezielt beraten zu können, als Ansprechpartner/in in Ihrem Team unterstützen zu können und schließlich Ihre Tätigkeit sachkundiger aufzustellen und zu erweitern.
Es erfolgt eine Vermittlung von Fachinhalten im Plenumsunterricht sowie deren Vertiefung in Kleingruppen. Der Praxistransfer erfolgt anhand konkreter Fallbeispiele. Reflexion und Anwendung des Wissens werden durch Praxisfälle gesichert.
Ort
"Heistenbach"
Typ
Online-Seminar
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, Förderschulen, Lehrer/innen, Vielfalt fördern
Rubrik/en
Diagnose, Förderkompetenz (auch Schuleingangsphase), Emotionale und soziale Entwicklung, Geistige Entwicklung, Körperliche und motorische Entwicklung, Qualifikationserweiterungen, Diagnostik
Termin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
20.10.2024
Veranstaltung
Nummer
PB 10-24
Moderation
Karsten Keller
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte, Coaches, Pädagogisches Personal
Hinweise
Die Veranstaltung findet ausschließlich online statt.
Preis
Gesamtpreis
495,00 €
Preishinweise
Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Ausbildung zum psychologischen Berater / zur psychologischen Beraterin für Kinder und Jugendliche -psychische Störungsbilder bei Kindern und Jugendlichen
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Veranstalter:
Lernlust Akademie
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=A46C34499F67B9F5D254D7238CD9B646?aid=20003796&sid=PB+10-24
-
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Inklusive Diagnostik: Hamburger Schreibprobe (HSP) - Webinar zur Erhebung der Rechtschreibkompetenz
Veranstaltung merken-
Veranstalter:
Hogrefe Verlag, Hogrefe Academy
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Hogrefe Verlag, Hogrefe Academy
Als kompetenter Partner der Wissenschaft schaffen wir Qualität und Orientierung. Im Rahmen unserer Akademie möchten wir die Bedürfnisse aus der Forschung, Lehre und Praxis erkennen und nutzerorientiert Lösungen anbieten.
Unsere Kernaufgaben sind die Bereitstellung...
- vielfältiger Seminarangebote in Deutschland, der Schweiz, Österreich und Luxemburg
- individueller Inhouse-Schulungen und Qualifizierungen
- ressourcensparender interaktiver Fortbildungsmöglichkeiten (über unser CE-Portal)
- von themenspezifischen Kongressen und Symposien
Dabei haben wir uns zum Ziel gemacht, in wiederkehrenden Abständen die Bedürfnisse unserer Kunden zu erkennen und stets neue Lösungen zu finden. Gern nehmen wir hier Ihre Ideen mit auf und prüfen, wie wir Ihnen Unterstützung anbieten können.
Im Bereich der Lehrkräftefortbildung bieten wir in Kooperation mit einigen Bundesländern Schulungen für Intelligenz-, Entwicklungs- und Schulleistungsdiagnostik an. Unsere Expert*innen sind bereits seit über 10 Jahren in diesem Bereich aktiv und würden gern die Erfahrungen auch in NRW flächenddeckend zur Verfügung stellen.
Veranstalter
Name
Hogrefe Verlag, Hogrefe Academy
Anschrift
37085 Göttingen, Merkelstraße 3
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Dr. Franziska Rosenthal
Telefon
055199950742
Mobiltelefon
Fax
055199950111
-
Veranstaltungsort:
Online
-
Veranstaltungstyp:
Online-Seminar
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
04.11.2024 09:00 Uhr
-
Ende:
04.11.2024 12:30 Uhr
-
Anmeldeschluss:
28.10.2024
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Detailansicht
Inklusive Diagnostik: Hamburger Schreibprobe (HSP) - Webinar zur Erhebung der Rechtschreibkompetenz
In unserem Webinar zur Hamburger Schreib-Probe (HSP+) vermitteln wir Ihnen einen umfassenden Überblick über die Vorteile und Besonderheiten der HSP+. Dabei werden wir Ihnen die wichtigsten Informationen zur Entwicklung, Anwendung, Durchführung, (Online-)Auswertung und Interpretation der HSP+ anhand theoretischem Input und praktischen Einheiten präsentieren.
Kooperations-
partner
Ort
Online
Typ
Online-Seminar
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, Förderschulen, Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion
Rubrik/en
Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Individuelle Förderung in der Grundschule, Diagnose, Förderkompetenz (auch Schuleingangsphase), Emotionale und soziale Entwicklung, Geistige Entwicklung, Hören und Kommunikation, Körperliche und motorische Entwicklung, Lernen, Sehen, Sprache, Diagnostik und Förderplanung
Termin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
28.10.2024
Veranstaltung
Nummer
K_1
Moderation
Frau Dr. Kristin Wenzel
Voraussetzungen
Zielgruppe
Das Webinar richtet sich vorwiegend an Lehrkräfte, die einen Einblick in die Diagnostik im Bereich Rechtschreibung erhalten möchten.
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
99,00 €
Preishinweise
exkl. Verpflegung
Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Inklusive Diagnostik: Hamburger Schreibprobe (HSP) - Webinar zur Erhebung der Rechtschreibkompetenz
-
Veranstalter:
Hogrefe Verlag, Hogrefe Academy
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=A46C34499F67B9F5D254D7238CD9B646?aid=20004279&sid=K_1
-
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-
Veranstalter:
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LT Fortbildung Michael Praß
Michael Praß leitete von 1985 bis 2018 zusammen mit Barbara Fußgänger das Institut für Legastheniker-Therapie in Köln (www.legasthenie-therapie.de/koeln/). Dies ist eine Facheinrichtung auf privater Ebene zur Diagnose und Behandlung einer Lese-Rechtschreibschwäche (Legasthenie). Die Fachkräfte des Instituts, die sich neben der Behandlung der Legasthenie ihrer weiteren Erforschung widmen, sehen sich zuständig für alle Schwierigkeiten im Bereich des Lesens und Schreibens, sofern diese die Möglichkeiten der schulischen Förderung überschreiten und sofern sie nicht durch medizinische Maßnahmen zu beseitigen sind. Das Institut setzt sich seit seiner Gründung im Jahr 1985 in der Öffentlichkeit für die Aufklärung über Legasthenie und ihre Behandlung ein. Ziel ist es, sowohl betroffene und interessierte Bürger als auch beruflich mit LRS konfrontierte Pädagogen, Psychologen und Mediziner zu erreichen, um über die Notwendigkeit der Früherkennung und die Methoden wirksamer Förderung und Behandlung zu informieren.
Veranstalter
Name
LT Fortbildung Michael Praß
Anschrift
44225 Dortmund, Friedland 1b
Kooperationspartner
Empfohlen von
-
Veranstaltungsort:
"Online"
-
Veranstaltungstyp:
Online-Veranstaltung
-
Fächer:
Deutsch
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
09.11.2024 10:00 Uhr
-
Ende:
09.11.2024 17:00 Uhr
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
„Ich mach nich egstra fela!“ - Diagnostik und Förderung bei LRS
Auf Basis meiner über 30-jährigen Erfahrung in der Arbeit mit lese-rechtschreibschwachen Kindern und Jugendlichen möchten ich Ihnen mit dieser Fortbildung eine qualifizierte Grundlage zur Konzeption und Durchführung der Fördermaßnahmen an Ihrer Schule anbieten.
Begriffsbestimmung: LRS, Legasthenie, Lese-Rechtschreibstörung…..alles dasselbe?
Diagnosekriterien: kurze Darstellung der Kriterien in den aktuellen S3-Leitlinien und nach ICD 10
Der LRS-Erlass in NRW: Was darf man tun, was sollte man tun, um Rücksicht auf betroffene Kinder zu nehmen?
Schultaugliche Testverfahren: Vorstellung von Lese- und Rechtschreibtests, die eine Gruppentestung erlauben.
Kompetenzstufen der Schriftsprache und qualitative Fehleranalyse: Vorgestellt wird das Kompetenzstufenmodell von Dr. Löffler/Dr. Meyer-Schepers, das auch die Grundlage für die Erhebung der Rechtschreibkompetenz im Rahmen von IGLU-E 2001 bildete.
Förderkurskonzeption: Wie nutze ich die schulischen Förderressourcen optimal?
Übungen zur elementaren lautanalytischen Kompetenz: Auslassungen, Verwechslungen, Vertauschungen
Übungen zur erweiterten lautanalytischen Kompetenz: eine systematische Darstellung einer Fördereinheit zum Thema „Konsonantendopplung“
Ort
"Online"
Typ
Online-Veranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
Deutsch
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung
Rubrik/en
Diagnose, Förderkompetenz (auch Schuleingangsphase)
Termin
Beginn
09.11.2024 10:00 Uhr
Ende
09.11.2024 17:00 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
11
Moderation
Michael Praß M. A., Sprachwissenschaftler und zertifizierter Lerntherapeut (FiL). Herr Praß leitete zusammen mit Frau Fußgänger von 1985 bis 2018 das Institut für Legastheniker-Therapie in Köln.
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte aller Schularten, sonstige Interessierte aus dem pädagogischen Bereich
Hinweise
Die Fortbildung findet als interaktives Online-Seminar (via MS Teams) statt. An technischer Ausstattung benötigen Sie eine stabile Internetverbindung, einen PC/Laptop oder Tablet mit Mikrofon. Einige Tage vor Beginn erhalten Sie eine E-Mail mit einem Einladungslink, alle wichtigen Informationen zum Ablauf sowie das Handout als PDF-Datei.
Preis
Gesamtpreis
110,00 €
Preishinweise
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.
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QR-Code
-
Veranstaltung:
„Ich mach nich egstra fela!“ - Diagnostik und Förderung bei LRS
-
Veranstalter:
LT Fortbildung Michael Praß
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=A46C34499F67B9F5D254D7238CD9B646?aid=20001970&sid=11
-
Hinweis zum Speichern:
Rechtsklick auf das Bild, dann speichern unter
-
Veranstalter:
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
LOS-Verbund
Die LOS fördern seit über 40 Jahren erfolgreich Kinder und Jugendliche mit Problemen im Lesen und Schreiben bis hin zu LRS oder Legasthenie. LOS-Institute gibt es in Deutschland und Österreich. Informationen zum Konzept findet man unter www.los.de, eine Übersicht über die Standorte unter www.los.de/standorte.
Austausch und Zusammenarbeit mit Fachleuten unterschiedlicher wissenschaftlicher Disziplinen spielen im LOS-Verbund seit jeher eine große Rolle. Damit wir besonders viele Menschen erreichen und sie kompetent rund um das Thema Lese-Rechtschreib-Probleme informieren können, bietet der LOS-Verbund in seinem Jubiläumsjahr die LOS-Online-Fortbildungen mit anerkannten Wissenschaftlern als Gastredner kostenlos an. Weitere Informationen zu den Online-Fortbildungsveranstaltungen unter www.los.de/lehrerfortbildung.
Veranstalter
Name
LOS-Verbund
Anschrift
66111 Saarbrücken, Lortzingstraße 20
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Florian Heim
Telefon
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
"Webex-Meeting"
-
Veranstaltungstyp:
Online-Veranstaltung
-
Fächer:
Deutsch, Pädagogik
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
12.11.2024 16:45 Uhr
-
Ende:
12.11.2024 18:00 Uhr
-
Anmeldeschluss:
07.11.2024
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
Rechtschreibung: Systematik, Didaktik, Förderung
In ihrem gleichermaßen kurzweiligen wie informativen Vortrag erläutert Dr. Jambor-Fahlen zentrale Erkenntnisse aus dem Bereich Schriftspracherwerb von Kindern und stellt die Wirksamkeit unterschiedlicher Faktoren wie Lernmethoden, Strukturierung des Unterrichts und Einfluss der Pädagogen auf den Lernerfolg vor. Durch eine Sichtung der aktuellen Studienlage wird geklärt, wie die Entwicklung der Lese- und Schreibleistung von Schülerinnen und Schülern derzeit tatsächlich verläuft.
Ort
"Webex-Meeting"
Typ
Online-Veranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
Deutsch, Pädagogik
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, Muttersprachlich-literarischer Lernbereich
Rubrik/en
Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Individuelle Förderung in der Grundschule, Diagnose, Förderkompetenz (auch Schuleingangsphase), Deutsch (Sprachliches Lernen im Unterricht aller Fächer), Deutsch in der Grundschule, Förderung in der deutschen Sprache
Termin
Beginn
12.11.2024 16:45 Uhr
Ende
12.11.2024 18:00 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
07.11.2024
Veranstaltung
Nummer
LOS_241112_Jambor-Fahlen1
Moderation
Dr. Simone Jambor-Fahlen
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte aller Schularten und Schulstufen, Deutschlehrer, Förderlehrer, LRS-Beauftragte
Hinweise
Bitte mit Vor- und Zunamen zum Webex-Meeting anmelden, damit eine korrekte Teilnahmebestätigung erstellt werden kann.
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
kostenlos
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Rechtschreibung: Systematik, Didaktik, Förderung
-
Veranstalter:
LOS-Verbund
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=A46C34499F67B9F5D254D7238CD9B646?aid=20004213&sid=LOS_241112_Jambor-Fahlen1
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Hinweis zum Speichern:
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Veranstalter:
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
LOS-Verbund
Die LOS fördern seit über 40 Jahren erfolgreich Kinder und Jugendliche mit Problemen im Lesen und Schreiben bis hin zu LRS oder Legasthenie. LOS-Institute gibt es in Deutschland und Österreich. Informationen zum Konzept findet man unter www.los.de, eine Übersicht über die Standorte unter www.los.de/standorte.
Austausch und Zusammenarbeit mit Fachleuten unterschiedlicher wissenschaftlicher Disziplinen spielen im LOS-Verbund seit jeher eine große Rolle. Damit wir besonders viele Menschen erreichen und sie kompetent rund um das Thema Lese-Rechtschreib-Probleme informieren können, bietet der LOS-Verbund in seinem Jubiläumsjahr die LOS-Online-Fortbildungen mit anerkannten Wissenschaftlern als Gastredner kostenlos an. Weitere Informationen zu den Online-Fortbildungsveranstaltungen unter www.los.de/lehrerfortbildung.
Veranstalter
Name
LOS-Verbund
Anschrift
66111 Saarbrücken, Lortzingstraße 20
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Florian Heim
Telefon
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
"Webex-Meeting"
-
Veranstaltungstyp:
Online-Veranstaltung
-
Fächer:
Deutsch, Pädagogik
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
13.11.2024 16:45 Uhr
-
Ende:
13.11.2024 18:00 Uhr
-
Anmeldeschluss:
08.11.2024
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
Der normierte, diagnostische Rechtschreibtest "schreib.on" – ein Crashkurs
Die Teilnehmer/innen erfahren in kompakter Form was schreib.on leistet, wie sie Testkennungen erwerben, wie sie einzelne Kinder testen, wie sie das passende Testgutachten wählen und drucken oder abspeichern, wie sie durch eine Verlaufstestung den Lern- oder Förderverlauf einzelner Schülerinnen und Schüler ermitteln können. Darüber hinaus wird gezeigt, wo sie auf der Website des Testsystems Hilfen und Informationen finden. Wir empfehlen diesen Online-Vortrag allen Teilnehmer/innen, die sehr schnell einen Einblick in das Testen mit schreib.on erhalten und sofort mit dem Testen beginnen möchten.
Ort
"Webex-Meeting"
Typ
Online-Veranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
Deutsch, Pädagogik
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, Muttersprachlich-literarischer Lernbereich
Rubrik/en
Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Individuelle Förderung in der Grundschule, Diagnose, Förderkompetenz (auch Schuleingangsphase), Deutsch (Sprachliches Lernen im Unterricht aller Fächer), Deutsch in der Grundschule, Förderung in der deutschen Sprache
Termin
Beginn
13.11.2024 16:45 Uhr
Ende
13.11.2024 18:00 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
08.11.2024
Veranstaltung
Nummer
LOS_Truxa_241113
Moderation
Referent: Florian Truxa
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte aller Schularten und Schulstufen, Deutschlehrer, Förderlehrer, LRS-Beauftragte
Hinweise
Webex-Meeting. Nach jeder Veranstaltung erhalten Sie automatisch eine Teilnahmebestätigung von uns. Voraussetzung: Damit wir die Bestätigung richtig ausstellen können, melden Sie sich bitte vor Veranstaltungsbeginn mit Ihrem korrekten Vor- und Nachnamen als Gast beim Webex-Meeting an. Wir erstellen Ihre Teilnahmebestätigung nach der Veranstaltung und senden sie Ihnen in den folgenden Tagen an die zur Anmeldung bei Webex verwendete E-Mail-Adresse. Eine gesonderte Anforderung ist nicht notwendig.
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
kostenlos
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Der normierte, diagnostische Rechtschreibtest "schreib.on" – ein Crashkurs
-
Veranstalter:
LOS-Verbund
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=A46C34499F67B9F5D254D7238CD9B646?aid=20004213&sid=LOS_Truxa_241113
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Veranstalter:
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
LOS-Verbund
Die LOS fördern seit über 40 Jahren erfolgreich Kinder und Jugendliche mit Problemen im Lesen und Schreiben bis hin zu LRS oder Legasthenie. LOS-Institute gibt es in Deutschland und Österreich. Informationen zum Konzept findet man unter www.los.de, eine Übersicht über die Standorte unter www.los.de/standorte.
Austausch und Zusammenarbeit mit Fachleuten unterschiedlicher wissenschaftlicher Disziplinen spielen im LOS-Verbund seit jeher eine große Rolle. Damit wir besonders viele Menschen erreichen und sie kompetent rund um das Thema Lese-Rechtschreib-Probleme informieren können, bietet der LOS-Verbund in seinem Jubiläumsjahr die LOS-Online-Fortbildungen mit anerkannten Wissenschaftlern als Gastredner kostenlos an. Weitere Informationen zu den Online-Fortbildungsveranstaltungen unter www.los.de/lehrerfortbildung.
Veranstalter
Name
LOS-Verbund
Anschrift
66111 Saarbrücken, Lortzingstraße 20
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Florian Heim
Telefon
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
"Webex-Meeting"
-
Veranstaltungstyp:
Online-Veranstaltung
-
Fächer:
Deutsch, Pädagogik
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
13.11.2024 16:45 Uhr
-
Ende:
13.11.2024 18:00 Uhr
-
Anmeldeschluss:
08.11.2024
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
Der normierte, diagnostische Rechtschreibtest "schreib.on" – ein Crashkurs
Die Teilnehmer/innen erfahren in kompakter Form was schreib.on leistet, wie sie Testkennungen erwerben, wie sie einzelne Kinder testen, wie sie das passende Testgutachten wählen und drucken oder abspeichern, wie sie durch eine Verlaufstestung den Lern- oder Förderverlauf einzelner Schülerinnen und Schüler ermitteln können. Darüber hinaus wird gezeigt, wo sie auf der Website des Testsystems Hilfen und Informationen finden. Wir empfehlen diesen Online-Vortrag allen Teilnehmer/innen, die sehr schnell einen Einblick in das Testen mit schreib.on erhalten und sofort mit dem Testen beginnen möchten.
Ort
"Webex-Meeting"
Typ
Online-Veranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
Deutsch, Pädagogik
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, Muttersprachlich-literarischer Lernbereich
Rubrik/en
Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Individuelle Förderung in der Grundschule, Diagnose, Förderkompetenz (auch Schuleingangsphase), Deutsch (Sprachliches Lernen im Unterricht aller Fächer), Deutsch in der Grundschule, Förderung in der deutschen Sprache
Termin
Beginn
13.11.2024 16:45 Uhr
Ende
13.11.2024 18:00 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
08.11.2024
Veranstaltung
Nummer
LOS_241113_Truxa
Moderation
Referent: Florian Truxa
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte aller Schularten und Schulstufen, Deutschlehrer, Förderlehrer, LRS-Beauftragte
Hinweise
Webex-Meeting. Nach jeder Veranstaltung erhalten Sie automatisch eine Teilnahmebestätigung von uns. Voraussetzung: Damit wir die Bestätigung richtig ausstellen können, melden Sie sich bitte vor Veranstaltungsbeginn mit Ihrem korrekten Vor- und Nachnamen als Gast beim Webex-Meeting an. Wir erstellen Ihre Teilnahmebestätigung nach der Veranstaltung und senden sie Ihnen in den folgenden Tagen an die zur Anmeldung bei Webex verwendete E-Mail-Adresse. Eine gesonderte Anforderung ist nicht notwendig.
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
kostenlos
Anmeldung
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Veranstaltung:
Der normierte, diagnostische Rechtschreibtest "schreib.on" – ein Crashkurs
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Veranstalter:
LOS-Verbund
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=A46C34499F67B9F5D254D7238CD9B646?aid=20004213&sid=LOS_241113_Truxa
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Veranstalter:
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
LOS-Verbund
Die LOS fördern seit über 40 Jahren erfolgreich Kinder und Jugendliche mit Problemen im Lesen und Schreiben bis hin zu LRS oder Legasthenie. LOS-Institute gibt es in Deutschland und Österreich. Informationen zum Konzept findet man unter www.los.de, eine Übersicht über die Standorte unter www.los.de/standorte.
Austausch und Zusammenarbeit mit Fachleuten unterschiedlicher wissenschaftlicher Disziplinen spielen im LOS-Verbund seit jeher eine große Rolle. Damit wir besonders viele Menschen erreichen und sie kompetent rund um das Thema Lese-Rechtschreib-Probleme informieren können, bietet der LOS-Verbund in seinem Jubiläumsjahr die LOS-Online-Fortbildungen mit anerkannten Wissenschaftlern als Gastredner kostenlos an. Weitere Informationen zu den Online-Fortbildungsveranstaltungen unter www.los.de/lehrerfortbildung.
Veranstalter
Name
LOS-Verbund
Anschrift
66111 Saarbrücken, Lortzingstraße 20
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Florian Heim
Telefon
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
"Webex-Meeting"
-
Veranstaltungstyp:
Online-Veranstaltung
-
Fächer:
Deutsch, Pädagogik, Sonderpädagogik
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
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Beginn:
14.11.2024 16:45 Uhr
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Ende:
14.11.2024 18:00 Uhr
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Anmeldeschluss:
11.11.2024
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
Crashkurs LRS – Aufbaukurs (Modul 2)
Die Teilnehmer/innen lernen in kompakter Form weitere Aspekte der LRS kennen und beurteilen. Folgende Themen werden behandelt: Probleme in Deutsch und in der Fremdsprache. Mangelndes Leseverständnis kann sich negativ auf die Mathematiknote auswirken. Viele Kinder mit ADHS haben auch Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und Schreibens. Vorbereitung auf einen perfekten Schulstart bei Geschwisterkindern. Können auch sehr schwache junge Erwachsene mit LRS ihre Lese-Rechtschreibkenntnisse verbessern?
Ort
"Webex-Meeting"
Typ
Online-Veranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
Deutsch, Pädagogik, Sonderpädagogik
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, Muttersprachlich-literarischer Lernbereich
Rubrik/en
Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Individuelle Förderung in der Grundschule, Diagnose, Förderkompetenz (auch Schuleingangsphase), Sprachförderung, Deutsch (Sprachliches Lernen im Unterricht aller Fächer), Deutsch in der Grundschule, Förderung in der deutschen Sprache
Termin
Beginn
14.11.2024 16:45 Uhr
Ende
14.11.2024 18:00 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
11.11.2024
Veranstaltung
Nummer
LOS_241114_Bareuther
Moderation
Referent: Thomas Bareuther
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte aller Schularten und Schulstufen, Deutschlehrer, Förderlehrer, LRS-Beauftragte
Hinweise
Webex-Meeting
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
kostenlos
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Crashkurs LRS – Aufbaukurs (Modul 2)
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Veranstalter:
LOS-Verbund
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=A46C34499F67B9F5D254D7238CD9B646?aid=20004213&sid=LOS_241114_Bareuther
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