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Veranstalter:
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Bettina Kinn
Das Institut FORUM KIND in München bietet bundesweit Ferien- und Wochenendkurse für Lehrkräfte an. Sämtliche Angebote können online besucht werden.
Unsere praxisorientierten und hochwertigen Fortbildungen basieren auf neuesten neurowissenschaftlichen Erkenntnissen. Zu unseren Angeboten gehören z.B. Fort- und Ausbildungen zu den Bereichen Legasthenie, Dyskalkulie, ADHS, Umgang mit herausforderndem Schülerverhalten und verhaltenstherapeutisches Coaching. Unsere Fortbildungen orientieren sich alltagsnah an den individuellen Lernvoraussetzungen und Potentialen der Kinder.
Unsere Seminarräume befindet sich in einem der schönsten Altstatdviertel mit zahlreichen Möglichkeiten zur Entspannung und Unterhaltung. Sie können fakultativ an einer Stadtführung oder einem Kulturprogramm teilnehmen, z.B. ein Besuch der Philharmonie, eines Jazzkonzertes und vieles mehr. In München helfen wir Ihnen gerne dabei ein Zimmer in der von Ihnen gewünschten Preiskategorie ab 35,- € zu finden.
Veranstalter
Name
Bettina Kinn
Anschrift
80336 80336, Schwanthalerstr. 75
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Bettina Kinn
Telefon
08967974758
Mobiltelefon
01705435820
Fax
08920003537
-
Veranstaltungsort:
"München" - online
-
Veranstaltungstyp:
E-Learning
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
26.07.2024 17:30 Uhr
-
Ende:
03.08.2024 17:00 Uhr
-
Anmeldeschluss:
25.07.2024
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
LRS_/Legasthenietrainer/in – Fernkurs in München online 26.07. bis 03.08.2024
Die Fortbildung wird in fünf Theorie-Modulen angeboten:
Beispiele der Inhalte Modul 1:
-Genetische, neurobiologische und psychologische Risikofaktoren, Erscheinungsformen und Begleitstörungen bei Legasthenie
- Vorläuferfertigkeiten: sprachliches (phonologische Bewusstheit, Late-Talker) und visuell-räumliches System
- Visuelle und akustische Modelle der Sprachwahrnehmung und des Schriftspracherwerbs sowie die Auswirkungen von Entwicklungsstörungen im Lesen und Schreiben
- Ansätze zur Behandlung (phonologische Bewusstheit, Substitution des Visualisierungsprozesses, orthografische Regelerkennung, Automatisierung, Verbesserung der Motorik und Schreibmotorik, psychosoziale Strategien, Lerntechnik, Motivationsstrategien)
- Auswirkungen der Legasthenie auf Entwicklung, Schule und Lebenslauf
-am Wohle des Kindes orientierte Kommunikation mit Elternhaus, Schule und Jugendarbeit (Lehrer-/ Elternarbeit)
-die Ausprägung von speziellen mathematischen, technischen und künstlerischen Begabungen und Neigungen bei legasthenen Kindern
Beispiele der Inhalte Modul 2:
- diagnostische Verfahren zur Erkennung von Legasthenie (Leserechtschreibstörung und Leserechtschreibschwäche) sowie ihre Abgrenzung von anderen Entwicklungsstörungen
- Überblick über Teilleistungsstörungen
- ICD-10 und multiaxiale Diagnostik
- Intelligenzdiagnostik, Lese- und Rechtschreibdiagnostik incl. praktische Übungen
- Diagnostik der Sprach- und Sprechentwicklung, Entwicklungsdiagnostik
- kritische Analyse, Differenzierung, Plausibilitätsprüfung und Interpretation der Testbefunde in Abhängigkeit von Testmethode und Testsituation
- Aufstellung und Parameter des Behandlungsplanes und einer Fördereinheit; Therapieevaluation
- Falldokumentation und Evaluation; Erstellen einer Fallstudie
- Abwägen weiterführender Hilfen und Netzwerkmanagement
- Nachteilsausgleich und geeignete Hilfen im Unterricht
Beispiele der Inhalte Modul 3:
- Unterschiede zwischen geschriebener und gesprochener Sprache
- Funktionen des orthografischen und gramma¬tikalischen Regelwerks sowie linguistische und grammatikalische Spezifi¬kationen im Fall von Legasthenie
- didaktische Modelle für den Erstunterricht im Lesen und Schreiben; spezielle Übungen zu Lautanalyse, Lautdiskrimination, Syllabierung
- spezielle pädagogische Ansatzpunkte im Klassenverband
- Differenzierungsmöglichkeiten der Leistungsbeurteilung
- Übungen zum Aufbau spezifischer Gedächtnisfunktionen und der Konzentration
- allgemeine graphologische Merkmale der Handschrift und über Notsignale in Handschriften legasthener Kinder und Jugendlicher
Beispiele Modul 4 - Besuch der Therapie-Einrichtung "Forum Legathenie"
- Förderprogramme, schriftliche Materialien und Funktionstrainings z.B. Marburger Rechtschreibtraining; Lautgetreue Lese-Rechtschreibförderung Reuter-Liehr
- Überblick über Computerprogramme und entsprechende Auswahlkriterien für deren Einsatz, z.B. Rechtschreibkorrektur
- Einsatz von Lük-Kasten und visuellem Material
- Förderung von Motorik, Sprache und Sprechen
- Kreative und kunsttherapeutische Techniken in der Legasthenietherapie
- Einzeltherapie und Kleingruppentherapie
- Verhaltenstherapeutische Elemente in der konkreten Trainingssituation
- Multimodaler und stärkenorientierter Ansatz in der Legasthenietherapie
Beispiele der Inhalte Modul 5:
§ entwicklungspsychologische (Bildungs-)Aspekte bei Kindern und Jugendlichen Säugling, Kleinkind, frühes und mittleres Kindesalter
- kognitive, emotionale, soziale Entwicklung in verschiedenen Altersstufen mit Auswirkung auf den Schriftspracherwerb und Schulerfolg über die gesamte Kindheit hinweg
- mögliche psychische Reaktionen bei Legasthenie, z.B. Anpassungsstörung, Schul- und Prüfungsangst, Schlafstörungen, psychosomatische Reaktionen, depressive Reaktionen, oppositionelle Störung, Geschwisterrivalität
Prüfung - (schriftlich, nach einem Jahr)
Die Prüfung erfolgt auf der Basis der besuchten Fortbildungsmodule, und der angegebenen Prüfungsliteratur.
Prüfungsausschuss sind Bettina Kinn, Gabriele Klupp und Prof. Dr. Gina Kästele
nach Abschluss der Falldokumentation und nach Vorlage des Besuchs von 5 Supervisionsstunden wird der Titel "Zertifzizierte/r Legasthenietrainer/in" vergeben.
Ort
"München" - online
Typ
E-Learning
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, Muttersprachlich-literarischer Lernbereich, Förderschulen, Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion
Rubrik/en
Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Individuelle Förderung in der Grundschule, Diagnose, Förderkompetenz (auch Schuleingangsphase), Sprachförderung, Deutsch (Sprachliches Lernen im Unterricht aller Fächer), Deutsch in der Grundschule, Förderung in der deutschen Sprache, Emotionale und soziale Entwicklung, Geistige Entwicklung, Körperliche und motorische Entwicklung, Lernen, Sprache, Entwicklung inklusiver Kulturen und Strukturen, Diagnostik und Förderplanung, Gemeinsames Lernen, Teamentwicklung, Kooperation und Beratung
Termin
Beginn
26.07.2024 17:30 Uhr
Ende
03.08.2024 17:00 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
25.07.2024
Veranstaltung
Nummer
9
Moderation
http://www.forum-kind.com/Leitung&Team.html
Voraussetzungen
Bereitschaft zum Literaturstudium, 1 Woche Präsenzphase in München
Zielgruppe
Lehrkräfte aller Schularten, v.a. Deutschlehrkräfte, Englischlehrkräfte, Förderlehrkräfte, Schulpsychologen/-innen, Sonderpädagogen/-innen, Heilpädagogen/-innen, Schulsozialarbeiter/-innen, Erzieher/-innen
Hinweise
Unser Institut liegt in einem der schönsten Münchner Altstadtviertel mit zahlreichen gastronomischen und kulturellen Angeboten. Wir sind Ihnen bei der Auswahl eines Hotel- oder Privatzimmers in allen Preiskategorien behilflich.
Preis
Gesamtpreis
1400,00 €
Preishinweise
1400,- €, zahlbar in 2 Raten.
zus. Informationen
Anmeldung
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QR-Code
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Veranstaltung:
LRS_/Legasthenietrainer/in – Fernkurs in München online 26.07. bis 03.08.2024
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Veranstalter:
Bettina Kinn
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=C5B80FFDC79F500E5A78F0FB0DEA6493?aid=20002753&sid=9
-
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Die Bedeutung der Exekutivfunktionen in der Kindersprachtherapie - Methoden zur Arbeit mit unaufmerksamen und impulsiven Kindern mit oftmals schwachem Arbeitsgedächtnis
Veranstaltung merken-
Veranstalter:
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"doppelpunkt"- Fortbildungsinsitut für Sprachheilpädagogik der dgs-Landesgruppe Westfalen-Lippe. e.V.
„doppelpunkt“ ist eine Einrichtung der Deutschen Gesellschaft für Sprachheilpädagogik (dgs), Landesgruppe Westfalen-Lippe e.V., die als gemeinnützig anerkannt ist. Entsprechend handelt es sich bei unserem Fortbildungsinstitut nicht um ein kommerzielles Unternehmen. Unser Ziel ist es, den Mitgliedern unserer Landesgruppe – und selbstverständlich auch anderen Interessierten- ein möglichst qualifiziertes, aber auch erschwingliches Fortbildungsangebot mit gutem 'Rundum-Service' zu machen. Unsere Seminarangebote richten sich u.a. auch an Lehrer und Lehrerinnen, die im Förderschulbereich (Sprache oder GU) tätig sind.
Veranstalter
Name
"doppelpunkt"- Fortbildungsinsitut für Sprachheilpädagogik der dgs-Landesgruppe Westfalen-Lippe. e.V.
Anschrift
49477 Ibbenbüren, Poststraße 61
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Birgit Westenhoff
Telefon
05451-15461
Mobiltelefon
Fax
05451-15461
-
Veranstaltungsort:
Best Western Hotel Dortmund Airport, Schleefstraße 2C,
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
Hören und Kommunikation, Psychologie, Sondererziehung und Rehabilitation, Sozialpädagogik, Sonderpädagogik
-
Schulform/en:
Förderschulen
-
Beginn:
06.09.2024 14:30 Uhr
-
Ende:
07.09.2024 17:15 Uhr
-
Anmeldeschluss:
08.08.2024
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Detailansicht
Die Bedeutung der Exekutivfunktionen in der Kindersprachtherapie - Methoden zur Arbeit mit unaufmerksamen und impulsiven Kindern mit oftmals schwachem Arbeitsgedächtnis
Manchmal ist es zum Verzweifeln: Mitunter scheitert die Anwendung evaluierter Therapiemethoden daran, dass ein Kind unaufmerksam und impulsiv ist, bzw. scheinbar erlernte Inhalte nicht behalten kann. Obwohl Therapeut*innen darin geübt sind Motivation zu schaffen und Spannung zu erzeugen, reicht das bei vielen Kindern, deren exekutive Funktionen unzureichend entwickelt sind, nicht aus. Die Therapie wird mühsam und manche Lernziele nur schwer erreichbar.
Exekutive Funktionen sind an nahezu allen bewussten kognitiven Prozessen beteiligt. So unterliegen ihnen z.B. alle Formen von Handlungsplanung, Verhaltenssteuerung oder Aufmerksamkeitsleistungen. Aber auch das Arbeitsgedächtnis, die Verarbeitung von Gehörtem oder die Versprachlichung von Abfolgen und Ereignissen werden von ihnen dirigiert.
In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit der Rolle der zentralen Exekutive und ihrem Einfluss auf das Lernen im Alter von ca. 3-10 Jahren. Sie lernen Beratungsinhalte, Strategien und verhaltenstherapeutische Ansätze kennen, mit denen Sie das Kind in der Entwicklung von Selbstorganisation unterstützen können.
Sie erhalten reichliches Übungsmaterial und Spielideen zur Verbesserung von Wahrnehmungsorganisation und Aufmerksamkeitssteuerung im Rahmen sprachtherapeutischer Inhalte. Kompensatorische Strategien bei schwachem Arbeitsgedächtnis werden vorgestellt. Die Anwendung des Erlernten wird jeweils in aktiven Übungssequenzen gemeinsam erprobt.
Veranstalter
Kooperations-
partner
Ort
Best Western Hotel Dortmund Airport, Schleefstraße 2C,
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
Hören und Kommunikation, Psychologie, Sondererziehung und Rehabilitation, Sozialpädagogik, Sonderpädagogik
Schulform/en
Förderschulen
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung
Rubrik/en
Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Sprachförderung
Termin
Beginn
06.09.2024 14:30 Uhr
Ende
07.09.2024 17:15 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
08.08.2024
Veranstaltung
Nummer
24-306
Moderation
Claudia Ochsenkühn
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrer:innen für Sonderpädagogik, Sprachtherapeut:innen/Logopäd:innen, Studierende
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
307,00 €
Preishinweise
Teilnahmegebühr inklusive Verpflegung. Ermäßigte Teilnahmegebühren für dgs-Mitglieder und Studierende/LAA
Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Die Bedeutung der Exekutivfunktionen in der Kindersprachtherapie - Methoden zur Arbeit mit unaufmerksamen und impulsiven Kindern mit oftmals schwachem Arbeitsgedächtnis
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Veranstalter:
"doppelpunkt"- Fortbildungsinsitut für Sprachheilpädagogik der dgs-Landesgruppe Westfalen-Lippe. e.V.
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=C5B80FFDC79F500E5A78F0FB0DEA6493?aid=20002448&sid=24-306
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Veranstalter:
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NeTTeHunde MG
In unserem Schulungszentrum für tiergestützte Therapie, mit dem Standort in Mönchengladbach, bieten wir Ihnen eine wissenschaftlich fundierte Aus- und Fortbildung zum geprüften Therapie(begleit)hundeteam bzw. die Ausbildung zum geprüften Besuchs- und Schulhund an. Unsere Ausbildungskonzepte orientieren sich an europäischen Qualitätsstandards gemäß ESAAT - European Society for Animal Assisted Therapy, sowie dem Messerli Forschungsinstitut der Veterinärmedizinischen Universität Wien und den Vorgaben des Ministeriums für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen. Lernen Sie Ihren Hund als Co-Therapeuten in Ihre tägliche Arbeit zu integrieren.
Veranstalter
Name
NeTTeHunde MG
Anschrift
41063 Mönchengladbach, Martinstraße 12
Kooperationspartner
Empfohlen von
-
Veranstaltungsort:
Brüggen
-
Veranstaltungstyp:
Online-Seminar
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
12.09.2024
-
Ende:
12.09.2024
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Detailansicht
Webinar "vom Welpen zum Schulhund"
Dieses Webinar bietet Ihnen einen umfassenden Einblick in die faszinierende Reise eines Hundes von seinem Welpenalter bis hin zu einem geschulten und professionellen Helfer im Sozial-, Gesundheits- und Bildungswesen.
Programm:
18:00 Uhr Öffnung des Webinarraumes
18:15 Uhr Begrüßung
18:15 – 18:45 Uhr Entwicklungsphasen des Hundes:
In diesem Abschnitt gehen wir auf die verschiedenen Entwicklungsphasen ein, die ein Hund während seines Lebens durchläuft. Wir beleuchten die besonderen Bedürfnisse und Verhaltensmerkmale in den verschiedenen Lebensstadien, von der Welpenzeit bis zum Erwachsenenalter. Mit diesem Wissen können Sie besser verstehen, wie Sie Ihren Hund optimal unterstützen und ihn gezielt auf seine zukünftige Rolle als Therapie-, Schul- oder Besuchshund vorbereiten können.
18:45 – 19:15 Uhr Hundeauswahl für den Einsatz im Sozial-, Gesundheits- und Bildungswesen:
Die Auswahl des richtigen Hundes ist ein entscheidender Faktor für den erfolgreichen Einsatz als Therapie-, Schul- oder Besuchshund. Wir besprechen die spezifischen Eigenschaften, Fähigkeiten und Charakterzüge, die für diese Arbeit besonders wertvoll sind. Außerdem erfahren Sie, welche Rassen oder individuellen Merkmale für bestimmte Aufgabenfelder besonders gut geeignet sind.
19:15 – 19:45 Uhr Hund vom Züchter vs. Hund aus dem Tierschutz:
Dieser Teil des Webinars widmet sich der Frage, ob es besser ist, einen Hund von einem seriösen Züchter zu erwerben oder einen Hund aus dem Tierschutz zu adoptieren. Wir diskutieren die Vor- und Nachteile beider Optionen und geben Ihnen wertvolle Tipps, wie Sie den perfekten Hund für Ihre speziellen Bedürfnisse und Anforderungen auswählen können.
19:45 – 20:30 Uhr Gewöhnung an das Arbeitsfeld und Trainingstipps für die Hundeausbildung:
Sobald Sie den passenden Hund gefunden haben, ist eine gezielte Eingewöhnung in das Arbeitsfeld von großer Bedeutung. Wir geben Ihnen bewährte Methoden und praktische Trainingstipps, um Ihren Hund Schritt für Schritt auf seine zukünftigen Aufgaben als Therapie-, Schul- oder Besuchshund vorzubereiten. Lernen Sie, wie Sie die Fähigkeiten und Talente Ihres Hundes optimal nutzen und fördern können.
20:30 – 21:00 Uhr Offene Fragerunde:
Im abschließenden Teil des Webinars haben Sie die Möglichkeit, Ihre offenen Fragen zu stellen und mit unseren Experten zu diskutieren. Wir stehen Ihnen gerne zur Seite und geben Ihnen weitere Einblicke in die Welt der Hundeausbildung und des Einsatzes von Hunden im Sozial-, Gesundheits- und Bildungswesen.
Ort
Brüggen
Typ
Online-Seminar
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, Erziehung
Rubrik/en
Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Individuelle Förderung in der Grundschule, Sprachförderung, soziale Erziehung (Gewaltprävention, Streitschlichtung, sexueller Missbrauch)
Termin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
85
Moderation
Daniela Schramm
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrer, Sozialarbeiter, Pädagogen, OGS-Mitarbeiter
Hinweise
Nach der Buchung über https://www.nettehunde-mg.de/terminbuchung/webinar/ wird Ihnen der Link zum Webinar an ihre E-Mailadresse zugesendet. Das Webinar findet über Zoom statt. Sie benötigen zur Teilnahme ein digitales Endgerät.
Preis
Gesamtpreis
49,00 €
Preishinweise
Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Webinar "vom Welpen zum Schulhund"
-
Veranstalter:
NeTTeHunde MG
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=C5B80FFDC79F500E5A78F0FB0DEA6493?aid=20003785&sid=85
-
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-
Veranstalter:
Zentrum für HochschulBildung / TU Dortmund
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Zentrum für HochschulBildung / TU Dortmund
Zielsetzung unserer Seminare ist es, auf hohem Niveau über die Erweiterung von Lehrerkompetenz eine Weiterentwicklung des Unterrichts zu ermöglichen.
Veranstalter
Name
Zentrum für HochschulBildung / TU Dortmund
Anschrift
44139 Dortmund, Hohe Str. 141
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Dr. Jörg Teichert
Telefon
0231/755-6639
Mobiltelefon
Fax
0231/755-6619
-
Veranstaltungsort:
wird noch bekannt gegeben
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
Förderschulen, Grundschule
-
Beginn:
02.10.2024
-
Ende:
02.10.2024
-
Anmeldeschluss:
04.09.2024
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Detailansicht
Sprachförderung in Bewegung
Soziale Beziehungen und sprachliche Entwicklungsprozesse hängen eng miteinander zusammen. Bewegung kann dabei als grundlegende Kommunikationsform in (Lern-)Gruppen betrachtet und gezielt eingesetzt werden. Spezifische Bewegungsangebote in Bildungseinrichtungen ermöglichen vielfältige Lernanregungen, die motorische, sozial-emotionale und sprachliche Fähigkeiten herausfordern und unterstützen.
In diesem Seminar werden Lernumgebungen, Materialien und Förderinhalte zur Sprachförderung in Bewegung ganz konkret besprochen und erprobt. Die Entwicklung von Sprache hängt eng zusammen mit der Schaffung von Sprachanlässen. Hierzu werden im Seminarverlauf konkrete Themen und Umsetzungsmöglichkeiten in Bewegung gemeinsam entwickelt. Besondere Sportlichkeit ist hierfür nicht wichtig. Bitte in bewegungsfreundlicher Kleidung kommen und Entdeckergeist mitbringen.
Zielgruppe: Lehrkräfte an Grundschulen, Förderschulen, inklusiven Schulen, DaZ-Lehrkräfte
Kooperations-
partner
Ort
wird noch bekannt gegeben
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
Förderschulen, Grundschule
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung
Rubrik/en
Sprachförderung
Termin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
04.09.2024
Veranstaltung
Nummer
LeFo 2024-20
Moderation
Rabea Wienholt
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte aller Schulformen, sonstige Interessierte aus dem pädagogischen Bereich
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
108,00 €
Preishinweise
(inkl. Seminarunterlagen)
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Sprachförderung in Bewegung
-
Veranstalter:
Zentrum für HochschulBildung / TU Dortmund
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=C5B80FFDC79F500E5A78F0FB0DEA6493?aid=20001870&sid=LeFo+2024-20
-
Hinweis zum Speichern:
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-
Veranstalter:
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
NeTTeHunde MG
In unserem Schulungszentrum für tiergestützte Therapie, mit dem Standort in Mönchengladbach, bieten wir Ihnen eine wissenschaftlich fundierte Aus- und Fortbildung zum geprüften Therapie(begleit)hundeteam bzw. die Ausbildung zum geprüften Besuchs- und Schulhund an. Unsere Ausbildungskonzepte orientieren sich an europäischen Qualitätsstandards gemäß ESAAT - European Society for Animal Assisted Therapy, sowie dem Messerli Forschungsinstitut der Veterinärmedizinischen Universität Wien und den Vorgaben des Ministeriums für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen. Lernen Sie Ihren Hund als Co-Therapeuten in Ihre tägliche Arbeit zu integrieren.
Veranstalter
Name
NeTTeHunde MG
Anschrift
41063 Mönchengladbach, Martinstraße 12
Kooperationspartner
Empfohlen von
-
Veranstaltungsort:
Brüggen
-
Veranstaltungstyp:
Online-Seminar
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
16.01.2025
-
Ende:
16.01.2025
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Detailansicht
Webinar "vom Welpen zum Schulhund"
Dieses Webinar bietet Ihnen einen umfassenden Einblick in die faszinierende Reise eines Hundes von seinem Welpenalter bis hin zu einem geschulten und professionellen Helfer im Sozial-, Gesundheits- und Bildungswesen.
Programm:
18:00 Uhr Öffnung des Webinarraumes
18:15 Uhr Begrüßung
18:15 – 18:45 Uhr Entwicklungsphasen des Hundes:
In diesem Abschnitt gehen wir auf die verschiedenen Entwicklungsphasen ein, die ein Hund während seines Lebens durchläuft. Wir beleuchten die besonderen Bedürfnisse und Verhaltensmerkmale in den verschiedenen Lebensstadien, von der Welpenzeit bis zum Erwachsenenalter. Mit diesem Wissen können Sie besser verstehen, wie Sie Ihren Hund optimal unterstützen und ihn gezielt auf seine zukünftige Rolle als Therapie-, Schul- oder Besuchshund vorbereiten können.
18:45 – 19:15 Uhr Hundeauswahl für den Einsatz im Sozial-, Gesundheits- und Bildungswesen:
Die Auswahl des richtigen Hundes ist ein entscheidender Faktor für den erfolgreichen Einsatz als Therapie-, Schul- oder Besuchshund. Wir besprechen die spezifischen Eigenschaften, Fähigkeiten und Charakterzüge, die für diese Arbeit besonders wertvoll sind. Außerdem erfahren Sie, welche Rassen oder individuellen Merkmale für bestimmte Aufgabenfelder besonders gut geeignet sind.
19:15 – 19:45 Uhr Hund vom Züchter vs. Hund aus dem Tierschutz:
Dieser Teil des Webinars widmet sich der Frage, ob es besser ist, einen Hund von einem seriösen Züchter zu erwerben oder einen Hund aus dem Tierschutz zu adoptieren. Wir diskutieren die Vor- und Nachteile beider Optionen und geben Ihnen wertvolle Tipps, wie Sie den perfekten Hund für Ihre speziellen Bedürfnisse und Anforderungen auswählen können.
19:45 – 20:30 Uhr Gewöhnung an das Arbeitsfeld und Trainingstipps für die Hundeausbildung:
Sobald Sie den passenden Hund gefunden haben, ist eine gezielte Eingewöhnung in das Arbeitsfeld von großer Bedeutung. Wir geben Ihnen bewährte Methoden und praktische Trainingstipps, um Ihren Hund Schritt für Schritt auf seine zukünftigen Aufgaben als Therapie-, Schul- oder Besuchshund vorzubereiten. Lernen Sie, wie Sie die Fähigkeiten und Talente Ihres Hundes optimal nutzen und fördern können.
20:30 – 21:00 Uhr Offene Fragerunde:
Im abschließenden Teil des Webinars haben Sie die Möglichkeit, Ihre offenen Fragen zu stellen und mit unseren Experten zu diskutieren. Wir stehen Ihnen gerne zur Seite und geben Ihnen weitere Einblicke in die Welt der Hundeausbildung und des Einsatzes von Hunden im Sozial-, Gesundheits- und Bildungswesen.
Ort
Brüggen
Typ
Online-Seminar
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, Erziehung
Rubrik/en
Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Individuelle Förderung in der Grundschule, Sprachförderung, soziale Erziehung (Gewaltprävention, Streitschlichtung, sexueller Missbrauch)
Termin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
86
Moderation
Daniela Schramm
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrer, Sozialarbeiter, Pädagogen, OGS-Mitarbeiter
Hinweise
Nach der Buchung über https://www.nettehunde-mg.de/terminbuchung/webinar/ wird Ihnen der Link zum Webinar an ihre E-Mailadresse zugesendet. Das Webinar findet über Zoom statt. Sie benötigen zur Teilnahme ein digitales Endgerät.
Preis
Gesamtpreis
49,00 €
Preishinweise
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Webinar "vom Welpen zum Schulhund"
-
Veranstalter:
NeTTeHunde MG
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=C5B80FFDC79F500E5A78F0FB0DEA6493?aid=20003785&sid=86
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Veranstalter:
Querenburg-Institut - Lehrerakademie
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Querenburg-Institut - Lehrerakademie
Schulinterne Lehrerfortbildungen (SchiLF)
- praxisnah - erfahren - aktuell
- umfangreiches Fortbildungsprogramm
- über 30 kompetente ReferentInnen
Veranstalter
Name
Querenburg-Institut - Lehrerakademie
Anschrift
50670 Köln, Im Mediapark 8
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Prof. Dr. Jost Schneider
Telefon
0221 / 29291939
Mobiltelefon
Fax
0221 / 29291937
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
Spracharmut mindern
Spracharmut mindern
Verzögerungen und Störungen der kindlichen Sprachentwicklung sind heute ein weit verbreitetes Phänomen. Von der unklaren Aussprache über das eingeschränkte Vokabular und den unkorrekten Satzbau bis hin zu genereller Wortkargheit gibt es ein breites Spektrum an Erscheinungsformen der neuen Spracharmut.
Atomisierte Familien, deren Mitglieder kaum noch miteinander sprechen, sondern nebeneinander her jeweils 'ihr Ding machen', sind nicht die einzige Ursache dieser Entwicklung. Auch die neuen Medien mit ihrem auf Musik und Bilder konzentrierten Angebot reduzieren die Sprache häufig auf kurze und kürzeste, stilistisch stark von der Hoch- und Bildungssprache abweichende Äußerungen. Dazu kommen in vielen Fällen - nicht nur bei Familien mit Zuwanderungsgeschichte - Kommunikations- und Mediennutzungsgewohnheiten, die sich weit vom eigentlich ja positiven Ideal einer planvollen mehrsprachigen Erziehung entfernen.
In dieser Fortbildung werden die sinnvollen schulischen Gegenmaßnahmen zu dieser Sprachverarmung aufgelistet und ihre Umsetzung unter den an Ihrer Schule gegebenen Rahmenbedingungen in konkrete Planung überführt. Zentral ist hierbei die Einsicht, dass diese Maßnahmen nur Früchte tragen können, wenn nicht nur im Deutsch- und Fremdsprachenunterricht, sondern im Unterricht aller Fächer und generell im schulischen Miteinander eine gezielte Sprachförderung betrieben wird.
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Erscheinungsformen und Ursachen der Spracharmut
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Möglichkeiten und Grenzen der schulischen Förderung
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Planung konkreter Fördermaßnahmen
-
Tipps für die mehrsprachige Erziehung
-
Medienkompetenzvermittlung und Elternberatung
Kooperations-
partner
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, Interkulturelle Schulentwicklung - Demokratie gestalten
Rubrik/en
Sprachförderung, Lernprozessbegleitung und individuelle Förderung in der Sprachbildung, Beziehungen und Kommunikation in einer Schule der Vielfalt, Durchgängige Sprachbildung, Sprachsensibler Fachunterricht
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
SPRACHARM
Moderation
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrer*innen aller Schulformen
Hinweise
Sehr gerne unterstützen wir auch Sie und Ihr Kollegium bei Ihrem Fortbildungsvorhaben (wahlweise als PRÄSENZVERANSTALTUNG oder als WEBINAR)!
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Preishinweise und weitere Informationen erhalten Sie unter Tel.: 0221 / 29291939 oder per Kontakt über: info@lehrerakademie-querenburg.de.
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Spracharmut mindern
-
Veranstalter:
Querenburg-Institut - Lehrerakademie
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=C5B80FFDC79F500E5A78F0FB0DEA6493?aid=20001916&sid=SPRACHARM
-
Hinweis zum Speichern:
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Veranstalter:
Querenburg-Institut - Lehrerakademie
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Querenburg-Institut - Lehrerakademie
Schulinterne Lehrerfortbildungen (SchiLF)
- praxisnah - erfahren - aktuell
- umfangreiches Fortbildungsprogramm
- über 30 kompetente ReferentInnen
Veranstalter
Name
Querenburg-Institut - Lehrerakademie
Anschrift
50670 Köln, Im Mediapark 8
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Prof. Dr. Jost Schneider
Telefon
0221 / 29291939
Mobiltelefon
Fax
0221 / 29291937
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Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
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Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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Detailansicht
Sprachsensibler Unterricht. Schulinterne Durchführung
Sprachsensibler Unterricht
Fehlende bildungssprachliche Kompetenzen sind ein Integrations- und Aufstiegshindernis. Wer im späteren Leben - nicht nur in beruflicher Hinsicht - die gewünschten Erfolge erzielen will, muss in unserer tertiärisierten Gesellschaft über verschiedenartige Ausdrucksregister verfügen, zu denen in jedem Fall auch das bildungssprachliche Formulieren in Wort und Schrift gehört.
Es geht dabei nicht darum, den Lernenden ihre vertraute Alltagssprache zu verleiden oder abzugewöhnen. Es soll aber sehr wohl das Bewusstsein dafür erzeugt werden, dass diese Alltagssprache in bestimmten Kontexten am Platze ist, in anderen jedoch nicht.
In dieser Veranstaltung werden zunächst die auf den verschiedenen Ebenen der Sprachbetrachtung festzustellenden Merkmale der Bildungssprache rekapituliert und die Situationen benannt, in denen eine bildungssprachliche Ausdrucksweise ihren Sinn und Wert hat. Last not least wird dann erörtert, in welchen Bereichen des alltäglichen Schullebens bildungssprachliches Sprechen gefordert und gefördert werden soll, wobei sämtliche Schulfächer zu berücksichtigen sind.
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Lautebene (dialektale und soziolektale Phänomene)
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Wortebene (Jugendsprache, Slang)
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Satzebene (Vollständigkeit, Wohlgeformtheit, Variationsbreite)
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Textebene (Strukturiertheit, Kohärenz)
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Bildungssprache und Migration, Bildungssprache und Milieu
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Ideal der durchgängigen Sprachbildung
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Bildungssprache als Medium und Gegenstand des Unterrichtes
Kooperations-
partner
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung
Rubrik/en
Sprachförderung
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
SSU
Moderation
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrer*innen aller Schulformen
Hinweise
Sehr gerne unterstützen wir auch Sie und Ihr Kollegium bei Ihrem Fortbildungsvorhaben (wahlweise als PRÄSENZVERANSTALTUNG oder als WEBINAR)!
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Preishinweise und weitere Informationen erhalten Sie unter Tel.: 0221 / 29291939 oder per Kontakt über: info@lehrerakademie-querenburg.de.
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Sprachsensibler Unterricht. Schulinterne Durchführung
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Veranstalter:
Querenburg-Institut - Lehrerakademie
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=C5B80FFDC79F500E5A78F0FB0DEA6493?aid=20001916&sid=SSU
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Veranstalter:
Uni Münster - WWU Weiterbildung gemeinnützige GmbH
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Uni Münster - WWU Weiterbildung gemeinnützige GmbH
Veranstalter
Name
Uni Münster - WWU Weiterbildung gemeinnützige GmbH
Anschrift
48143 Münster, Königsstraße 47
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Dr. Kristin Große-Bölting
Telefon
0251/83-21707
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
Münster
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Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
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Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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Detailansicht
Durch Musik zur Sprache
"Durch Musik zur Sprache" ist ein musiktherapeutisches Konzept zur ganzheitlichen Förderung von Kindern und deren Unterstützung beim Spracherwerb.
Im ersten Teil der Fortbildung wird der theoretische Bezugsrahmen und Unterbau (Safe-Place-Konzept, Umgang mit Sprachproblemen, Themenzentrierte Interaktion) geschaffen, auf dem überhaupt verstehbar ist, was das Konzept beinhaltet. Im zweiten Teil
steht dann die praktische Arbeit in Form des Ausprobierens von Spielen und Liedern im Vordergrund. Damit wird erlebbar, welche Methodik und welche (therapeutische) Grundhaltung die Arbeit mit dem Konzept ermöglichen.
Die Fortbildung kann auf den Zertifikatslehrgang "Durch Musik zur Sprache", der 2019 wieder startet, angerechnet werden.
Kooperations-
partner
Ort
Münster
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, Weitere Bereiche, Lehrer/innen
Rubrik/en
Sprachförderung, Förderung der Musikkultur, Qualifikationserweiterungen
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
LFB08
Moderation
Dozent: Oliver Schöndube, dipl. Musiktherapeut, Institut für Musikwissenschaft/WWU Münster
Voraussetzungen
keine
Zielgruppe
MusiktherapeutInnen u.a.
Hinweise
nicht barrierefrei keine Mittagsverpflegung Tagescatering (kalte und warme Getränke, Obst, Gebäck, Süßigkeiten) Mittagsverpflegung (Selbstversorgung) im nahen Umfeld möglich
Preis
Gesamtpreis
99,00 €
Preishinweise
Anmeldung
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QR-Code
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Veranstaltung:
Durch Musik zur Sprache
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Veranstalter:
Uni Münster - WWU Weiterbildung gemeinnützige GmbH
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=C5B80FFDC79F500E5A78F0FB0DEA6493?aid=20002342&sid=LFB08
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Veranstalter:
Institut für Schulentwicklung und Hochschuldidaktik
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Institut für Schulentwicklung und Hochschuldidaktik
Die ISH ist ein Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung mit Sitz in Bochum, das Fortbildungen und Schulentwicklungsbegleitungen für Schulen und andere Bildungseinrichtungen anbietet. Wir unterstützen Schulen und ihre Akteure bei der Entwicklung einer gesunden und nachhaltigen Schulkultur. Wir helfen bei der digitalen Transformation und bei der Implementierung agiler Strukturen.
Veranstalter
Name
Institut für Schulentwicklung und Hochschuldidaktik
Anschrift
44787 Bochum, Kortumstraße 5
Kooperationspartner
Greeninstitut Rhein-Ruhr
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Isabella Jakubiak
Telefon
+49 (0) 234 54 57 410
Mobiltelefon
Fax
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Kooperationspartner:
Greeninstitut Rhein-Ruhr
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Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
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Fächer:
fächerübergreifend
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Schulform/en:
schulformübergreifend
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Termin:
auf Anfrage
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Einführung in das Kooperative Lernen
Wir vermitteln das Kooperative Lernen als ein Unterrichtskonzept fernab reiner Methodenfeuerwerke und stellen die grundlegenden Prinzipien dar, die zu einer flächendeckenderen kognitiven Aktivierung, zu einer Förderung der sozialkommunikativen Fertigkeiten und zu mehr Lernerfolg bei den Schüler/innen beitragen.
Schwerpunkte:- Grundprinzipien des Kooperativen Lernens (aus neurodidaktischer Sicht)
- die fünf Basiselemente des Kooperativen Lernens im Belastungstest des Unterrichtsalltags
- die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten des kooperativen Dreischritts
„Denken – Austauschen – Vorstellen“ - die Bedeutung teambildender Maßnahmen für den fachlichen Lernzuwachs
der Schüler/innen - Auftragsformulierungen als zentrale Gelingensbedingung Kooperativen Lernens
- Methoden des Kooperativen Lernens zielgerichtet auswählen und einsetzen.
Kooperations-
partner
Greeninstitut Rhein-Ruhr
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, Erziehung, Standard- und kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung in den Fächern
Rubrik/en
Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Sprachförderung, soziale Erziehung (Gewaltprävention, Streitschlichtung, sexueller Missbrauch), Selbstgesteuertes Lernen im Fachunterricht
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
08
Moderation
Einzel- oder Dopppelmoderation
Voraussetzungen
Zielgruppe
alle Schulformen und -stufen
Hinweise
Die Veranstaltungen zeichnen sich aus durch - Anknüpfen an den Erfahrungen der Teilnehmer*innen - hohe Aktivierung in kooperativen Phasen - Orientierung auf die Präsentation von Ergebnissen - Anschaulichkeit durch Modelle und eigenes Erproben - eine freundliche und fröhliche Arbeitsatmosphäre.
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Anmeldung
Link
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-
Veranstaltung:
Einführung in das Kooperative Lernen
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Veranstalter:
Institut für Schulentwicklung und Hochschuldidaktik
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=C5B80FFDC79F500E5A78F0FB0DEA6493?aid=20003580&sid=08
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Veranstalter:
Institut für Schulentwicklung und Hochschuldidaktik
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Institut für Schulentwicklung und Hochschuldidaktik
Die ISH ist ein Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung mit Sitz in Bochum, das Fortbildungen und Schulentwicklungsbegleitungen für Schulen und andere Bildungseinrichtungen anbietet. Wir unterstützen Schulen und ihre Akteure bei der Entwicklung einer gesunden und nachhaltigen Schulkultur. Wir helfen bei der digitalen Transformation und bei der Implementierung agiler Strukturen.
Veranstalter
Name
Institut für Schulentwicklung und Hochschuldidaktik
Anschrift
44787 Bochum, Kortumstraße 5
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Isabella Jakubiak
Telefon
+49 (0) 234 54 57 410
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
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Schulform/en:
Förderschulen, Gesamtschule, Grundschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule, Gemeinschaftsschule
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Termin:
auf Anfrage
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Kooperative Lese- und Schreibförderung
Lesen und Schreiben, d. h. Verstehen der Texte in den Unterrichtsfächern und Schreiben von fachlichen und kreativen Texten, müssen bei vielen Schüler/innen in allen Jahrgangsstufen gefördert und trainiert werden. Das Kooperative Lernen bietet dafür eine Reihe von Methoden an, mit deren Hilfe sich die Lernenden gegenseitig in ihren Lernprozessen unterstützen können.
Inhalte der Fortbildung:
- Diagnostik unterschiedlicher Leseniveaus (Lesegeschwindigkeit, Leseverstehen)
- Differenzierung nach Lesekompetenzniveaus im Unterrichtsalltag
- über den Lesbarkeitsindex und 7 Faustregeln zur Textentlastung
- Leseflüssigkeitsmethoden in Lesetandems (Lautlesetandems, Lesepatentraining)
- Methoden der Texterfassung in Partnerarbeit (Pair Reading, Partnerpuzzle)
- Methoden des Textverstehens in Gruppenarbeit (u. a. mit dem Lesefächer, über Lesekonferenzen und das Reziproke Lesen).
Kooperations-
partner
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
Förderschulen, Gesamtschule, Grundschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule, Gemeinschaftsschule
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, Standard- und kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung in den Fächern
Rubrik/en
Sprachförderung, Selbstgesteuertes Lernen im Fachunterricht
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
09
Moderation
Einzel- oder Doppelmoderation
Voraussetzungen
Zielgruppe
Grundschule, Sekundarstufen I und II
Hinweise
Die Veranstaltungen zeichnen sich aus durch - Anknüpfen an den Erfahrungen der Teilnehmer*innen - hohe Aktivierung in kooperativen Phasen - Orientierung auf die Präsentation von Ergebnissen - Anschaulichkeit durch Modelle und eigenes Erproben - eine freundliche und fröhliche Arbeitsatmosphäre.
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Kooperative Lese- und Schreibförderung
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Veranstalter:
Institut für Schulentwicklung und Hochschuldidaktik
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=C5B80FFDC79F500E5A78F0FB0DEA6493?aid=20003580&sid=09
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