Draußen macht Schule | zukunftsfähig – Transformation und Wandel durch Draußenlernen
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Veranstalter:
SDW Bayern e.V. / Stiftung für Draußenlernen
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SDW Bayern e.V. / Stiftung für Draußenlernen
Veranstalter
Name
SDW Bayern e.V. / Stiftung für Draußenlernen
Anschrift
80539 München, Ludwigstr. 2
Kooperationspartner
Stiftung für Draußenlernen, SDW Landesverband Bayern e.V.; Stiftung Wir helfen dem Wald
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Clara Baumgartner
Telefon
Mobiltelefon
Fax
-
Kooperationspartner:
Stiftung für Draußenlernen, SDW Landesverband Bayern e.V.; Stiftung Wir helfen dem Wald
-
Veranstaltungsort:
erder Kulturzentrum für angewandte Kunst und Kreativitä
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
24.10.2024
-
Ende:
26.10.2024
-
Anmeldeschluss:
20.09.2024
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Detailansicht
Draußen macht Schule | zukunftsfähig – Transformation und Wandel durch Draußenlernen
Draußen macht Schule | zukunftsfähig – Transformation und Wandel durch Draußenlernen
Datum: 24.10.2024, 14 Uhr bis 26.10.2024, 14 Uhr
Reine Programmdauer in Stunden: ca. 24 h
Ort: Herder Kulturzentrum für angewandte Kunst und Kreativität | Klosterstraße 10 | 93188 Pielenhofen (BY)
Ziel der Veranstaltung: Bei unserer dritten Netzwerktagung ergründen wir das transformative Potenzial des Draußenlernens. Denn wir sind überzeugt: Draußenlernen kann die Schule und das schulische Lernen zukunftsfähig machen. Zukunftsfähig im Sinne davon, dass wir fähig werden, mit einer ungewissen Zukunft gut und resilient umzugehen, fähig, Komplexität anzunehmen, fähig, verschiedene Perspektiven einzubeziehen, fähig, die Gesellschaft und das Zusammenleben mitzugestalten, fähig, uns, unsere Bedürfnisse und die der anderen wahr und ernst zu nehmen, fähig, zusammenzuarbeiten und gemeinsam Entscheidungen zu treffen. Das ist viel verlangt, deswegen bewegen wir uns mit kleinen Schritten.
Dazu stellen wir uns viele Fragen, kommen ins Gespräch und in die Ruhe, lernen voneinander, probieren (uns) aus, experimentieren und spielen: Wie können wir das schulische Draußenlernen organisieren und begleiten, damit es die Kultur des Lernens und des Miteinanders zum Positiven verändert? Welche Formen dieses transformativen Draußenlernens gibt es bereits, die sich bewährt haben und wie setze ich sie selbst um? Wie verändere ich mich bzw. in welche Richtung darf und möchte ich mich verändern, um transformative Lernsettings zu ermöglichen?
Programm: Es gibt drei Keynotes sowie täglich einen kleinen Impuls zum Draußenlernen und eine Vielzahl praktischer Workshops, die in der Regel (zumindest teilweise) draußen stattfinden. Die Teilnehmenden wählen einige Wochen vor Beginn der Veranstaltung die Workshops aus, die sie besuchen möchten. Neben den Vorträgen und Workshops gibt es zwei Podiumsgespräche, eine theaterpädagogische Annäherung an das komplexe und vielschichtige Thema, eine optionale Exkursion (am Vormittag vor dem offiziellen Beginn) und eine Werkstattzeit, während der an eigenen (transformativen) Draußenlernprojekten gearbeitet werden kann. Zudem können sich die Teilnehmenden über einen Markt der Möglichkeiten Inspiration holen und finden viel Raum für Austausch, Vernetzung und Ruhe. Weitere Infos zur Tagung sind auf unserer Homepage www.draussenlernen.net/tagung)zu finden, der Programmflyer als PDF ist unter diesem Link zu sehen: https://www.draussenlernen.net/_files/ugd/c010fb_100bda949ddd4f0a90a62782bb0a810e.pdf
Kooperations-
partner
Stiftung für Draußenlernen, SDW Landesverband Bayern e.V.; Stiftung Wir helfen dem Wald
Ort
erder Kulturzentrum für angewandte Kunst und Kreativitä
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
keine Angabe
Rubrik/en
keine Angabe
Termin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
20.09.2024
Veranstaltung
Nummer
3
Moderation
Sylva Jürgensen
Voraussetzungen
keine
Zielgruppe
Lehrer*innen und Pädagog*innen aller Bildungseinrichtungen, Multiplikator*innen der Umwelt- / Klimaschutzbildung / Bildung für nachhaltige Entwicklung und der außerschulischen Jugendarbeit
Hinweise
Die Verpflegung ist pauschal vegetarisch mit Option für vegane Verpflegung. Es wird großen Wert auf frisch gekochtes Essen und regionale Produkte gelegt. Pielenhofen ist ca. 20 Minuten von Regensburg gelegen und sehr gut mit den öffentlichen Verkehrsmitteln erreichbar.
Preis
Gesamtpreis
240,00 €
Preishinweise
Der Tagungsbeitrag beläuft sich auf 240,- € bzw. 125,- € ermäßigt für Studierende, Referendar*innen und Auszubildende. Hinzu kommen die Kosten für die Übernachtung (ÜN), wobei es mehrere Möglichkeiten gibt: - ÜN im Zwei- bis Fünfbettzimmer: 140,- € pP von Do-Sa - ÜN Extern (bitte selbstständig organisieren): Hierbei würden lediglich die Verpflegungskosten (alles außer Frühstück) in Höhe von 70,- € pP anfallen.
zus. Informationen
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Draußen macht Schule | zukunftsfähig – Transformation und Wandel durch Draußenlernen
-
Veranstalter:
SDW Bayern e.V. / Stiftung für Draußenlernen
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=2C5D258D37D408D61B3875FE77AB375A?aid=20004272&sid=3
-
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Veranstalter:
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PfotenHafen - Anja Helling
Sehr geehrte Damen und Herren, seit 2016 bin ich als Dozentin für hundegestützte Pädagogik bei ColeCanido Nord tätig. Zum Sommer 2022 habe ich das Geschäft von ColeCanido Nord übernommen und in meine Hundeschule PfotenHafen integriert. Das entscheidende Alleinstellungsmerkmal in unserem Fortbildungslehrgang ist die durchgängige Betreuung der Seminare durch zwei Dozent*innen bei einer Teilnehmendenanzahl von 6 bis 8 Mensch-Hund-Teams. Das Dozententeam setzt sich jeweils aus einer Hundetrainer*in und einer einen Schulhund führenden Lehrer*in bzw. Pädagog*in zusammen. So können sowohl die trainerischen als auch die schulorganisatorischen Aspekte des Schulhundeinsatzes vollumfänglich berücksichtigt werden. Die Ausbildung der Schulhundteams erfolgt selbstverständlich bedürfnisorientiert und auf Basis positiver Verstärkung. Ich selbst verfüge über eine langjährige Erfahrung in der Schulhundarbeit und habe mich berufsbegleitend mit einem mehrjährigen Studium bei der ATN zur Hundetrainerin weitergebildet. Mein Hund Käpt´n Jack Sparrow hat mich über sieben Jahre in meinem Unterricht an einer Hamburger Stadtteilschule erfolgreich begleitet. Aufgrund seiner plötzlich ausbrechenden Epilepsie ist er zum Sommer 2022 in Pension gegangen. Selbstverständlich verfügen alle beim PfotenHafen ausbildende Hundetrainer über einen Sachkundenachweis nach §11 TierSchG.
Wichtig zu wissen ist auch, dass die Ausbildungsseminare in Artlenburg bei Lauenburg stattfinden. Da wir seit viele Jahren auch weit anreisende Teilnehmer*innen begrüßen dürfen, vermitteln wir bei einer Anmeldung hundefreundliche Unterkünfte.
Ich freue mich, wenn Sie die Ausbildung des PfotenHafens in Ihrer Datenbank aufnehmen. Wir begrüßen oft Teams aus NRW und sind als Team wirklich mit Herzblut und Engagement dabei. Weitere Informationen finden Sie unter folgenden Links:- Über die Hundeschule PfotenHafen https://pfoten-hafen.de/
- Über meine Qualifikationen https://pfoten-hafen.de/schulhundausbildung-und-hundetraining/qualifikationen/
- Über die Schulhundausbildung https://pfoten-hafen.de/schulhundausbildung-und-hundetraining/schulhunde/
- Über die Seminarstruktur https://pfoten-hafen.de/schulhundausbildung-und-hundetraining/schulhunde/seminaruebersicht/
Ich freue mich über eine positive Antwort und Stehe Ihnen selbstverständlich für Fragen zur Verfügung. Mit freundlichen Grüßen Anja HellingVeranstalter
Name
PfotenHafen - Anja Helling
Anschrift
22043 Hamburg, Osterkamp 59D
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Anja Helling
Telefon
040/65729097
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
"Zoom"
-
Veranstaltungstyp:
Online-Veranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
14.11.2024 19:00 Uhr
-
Ende:
14.11.2024 21:00 Uhr
-
Anmeldeschluss:
12.11.2024
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Detailansicht
Emotionen beim Familien- und Schulhund erkennen. Eine Blickschulung.
Emotionen sind die Grundlage für Verhalten. Dabei zeigen Hunde ihre Emotionen vor allem körpersprachlich. Um einen sicheren Umgang zwischen Mensch und Hund zu gewährleisten, ist eine Blickschulung für die Emotionen des Schul- und Familienhund unerlässlich.
„Da muss er durch!“ heißt es oft, wenn ein Hund in bedrängenden Situationen Unwohlsein zeigt. Unsere Gesellschaft konfrontiert Hunde in ihrem Alltag mit vielen Herausforderungen: Sie sollen möglichst nicht auffallen, alles mitmachen, gut erzogen sein, zugleich jedoch wenig Arbeit verursachen, Kinder über alles lieben und überall mitgehen können. Schul-, Therapie- und Besuchshunde sind hier noch mehr gefordert.
„Muss er das wirklich?“Mit diesem hohen gesellschaftlichen Anspruch an den Hund geht häufig eine erhebliche Unkenntnis über die Bedürfnisse und körpersprachlichen Signale unserer Hunde einher. In der Folge kommt es zu übergriffigem Verhalten: Fremde Hunde werden in der Annahme, sie wollen gestreichelt werden, einfach angefasst; der Familienhund wird vom Kind umarmt oder muss sich mit diesem sein Körbchen teilen und im sozialen Bereich arbeitende Hunde werden von mehreren Personen gleichzeitig angefasst.
Reagiert der Hund auf diese Herausforderungen mit den ihm zur Verfügung stehenden Mitteln und es kommt zu einem Beißvorfall, ist die Überraschung häufig groß und das Umfeld reagiert fassungslos. Dabei hat der Hund vor diesem Vorfall bereits deutlich seine Emotionen kommuniziert.
Profunde Kenntnisse über das Ausdrucksverhalten des Hundes sind für ein friedvolles Miteinander auf Augenhöhe unabdingbar und letztendlich die beste Beißprävention, denn die Einstellung „Da muss er durch!“ kann richtig gefährlich werden!
In der Onlineveranstaltung „Da muss er durch!“ befassen wir uns zunächst mit den körpersprachlichen Signalen unserer Hunde und schulen im Anschluss anhand von ausgewählten Filmanalysen unser Auge für die körpersprachlichen Signale von Hunden sowie die Bedürfnisse der im Film gezeigten Hunde.
Ort
"Zoom"
Typ
Online-Veranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
keine Angabe
Rubrik/en
keine Angabe
Termin
Beginn
14.11.2024 19:00 Uhr
Ende
14.11.2024 21:00 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
12.11.2024
Veranstaltung
Nummer
Emotionen II
Moderation
Anja Helling
Voraussetzungen
Zielgruppe
Pädagog*innen, die einen Hund führen
Hinweise
Zoom-Webinar
Preis
Gesamtpreis
29,00 €
Preishinweise
Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Emotionen beim Familien- und Schulhund erkennen. Eine Blickschulung.
-
Veranstalter:
PfotenHafen - Anja Helling
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=2C5D258D37D408D61B3875FE77AB375A?aid=20004266&sid=Emotionen+II
-
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Streitschlichtung an Schulen aufbauen / Fortbildung: Mediation & Konfliktlösung
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Veranstalter:
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Jugendrotkreuz Nordrhein e.V.
Das Deutsche Jugendrotkreuz (JRK) ist der selbstständige und eigenverantwortliche Jugendverband des Deutschen Roten Kreuzes. Das JRK Nordrhein ist außerdem anerkannter Träger der freien Jugendhilfe in NRW.
Als Mitglied im Landesjugendring NRW ist das Jugendrotkreuz zusammen mit den anderen Jugendverbänden gleichzeitig die politische und gesellschaftliche Interessenvertretung für Kinder und Jugendliche in Nordrhein-Westfalen.
Als Jugendverband sind wir überall, wo Kinder & Jugendliche sind – und damit natürlich auch in Schulen aktiv! Das Jugendrotkreuz Nordrhein bietet seit vielen Jahren unterschiedliche Fortbildungen für Lehrkräfte der Grund- und Sekundarschulen an.Veranstalter
Name
Jugendrotkreuz Nordrhein e.V.
Anschrift
40225 Düsseldorf, Auf'm Hennekamp 71
Kooperationspartner
Jugendrotkreuz Nordrhein e.V.
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Stella Yanolidis
Telefon
0211-3104-158
Mobiltelefon
Fax
-
Kooperationspartner:
Jugendrotkreuz Nordrhein e.V.
-
Veranstaltungsort:
Haus des Jugendrotkreuzes
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
Förderschulen, Gesamtschule, Grundschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule, Waldorfschule, Sekundarschule
-
Beginn:
18.11.2024 11:00 Uhr
-
Ende:
28.01.2025 14:00 Uhr
-
Anmeldeschluss:
28.10.2024
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Detailansicht
Streitschlichtung an Schulen aufbauen / Fortbildung: Mediation & Konfliktlösung
Streit an Schulen kann schnell in körperliche Gewalt und Angst ausarten. Damit es gar nicht erst so weit kommt, bietet das Jugendrotkreuz (JRK) Nordrhein an Schulen das Streitschlichtungs-Programm an. Ziel ist es, Schüler*innen zu befähigen, bei Konflikten unter Mitschüler*innen vermittelnd tätig zu werden. Durch die Erlangung lebenspraktischer Fähig- und Fertigkeiten können sie das Klima der "Lebenswelt" Schule (und darüber hinaus) selbständig, nachhaltig und positiv gestalten.
Ziel der Ausbildung
Nach Abschluss des handlungsorientierten Trainings sind die Lehrer*innen und Schulsozialarbeiter*innen in der Lage ihre Schüler*innen zu Streitschlichter*innen auszubilden. Auch können sie nach Abschluss das jeweilige Kollegium so motivieren, informieren und sensibilisieren, dass das Streitschlichtungs-Programm erfolgreich umgesetzt und mit Hilfe einer Streitschlichtungs-AG wirksam eingesetzt werden kann.
Ablauf
Die Fortbildung wird von zwei Referentinnen des Jugendrotkreuzes durchgeführt. Innerhalb der fünf Veranstaltungstage (Teil 1: drei Seminartage; Teil 2: zwei Seminartage) lernen die Teilnehmenden Grundlagen der Konfliktlösung, Strategien zur Schlichtung, verschiedene Vermittlungstechniken und einiges mehr kennen. Am Ende der jeweiligen Seminarteile erhalten sie die Streitschlichtungs-Arbeitshilfen „Still Angry“ und „Angry Files“ und weiteres themenbezogenes Material. Nach erfolgreicher Teilnahme an beiden Seminarteilen erhalten die Teilnehmenden ein Zertifikat.
Kooperations-
partner
Jugendrotkreuz Nordrhein e.V.
Ort
Haus des Jugendrotkreuzes
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
Förderschulen, Gesamtschule, Grundschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule, Waldorfschule, Sekundarschule
Kategorien & Rubriken
Kategorie
keine Angabe
Rubrik/en
keine Angabe
Termin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
28.10.2024
Veranstaltung
Nummer
FKFB 20243
Moderation
Stella Wagener
Voraussetzungen
Keine Vorraussetzungen.
Zielgruppe
Lehrer und Schulsozialarbeiter
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
398,00 €
Preishinweise
Die Kosten für das themenbezogene Material (2 Arbeitshefte und USB-Stick mit Druckvorlagen), sowie Vollverpflegung und fünf Seminartagen, mit drei Übernachtungen im Einzelzimmer, belaufen sich für Teilnehmende aus dem Einzugsgebiet Nordrhein auf insgesamt 398,00 €. Eine Teilkostenrückerstattung bei eigener Unterkunftsbuchung ist leider nicht möglich.
zus. Informationen
Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Streitschlichtung an Schulen aufbauen / Fortbildung: Mediation & Konfliktlösung
-
Veranstalter:
Jugendrotkreuz Nordrhein e.V.
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=2C5D258D37D408D61B3875FE77AB375A?aid=20004197&sid=FKFB+20243
-
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Veranstalter:
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Rhythmuswelten
Ich bin Dipl.-Pädagogin, Musikerin (Conga & Afrodrums, Handpan, Buk/Taiko, u.a.), Advanced TaKeTiNa® Rhythmuspädagogin, Autorin und zusätzlich ausgebildet in Musik- und Tanztherapie.
Ich arbeite seit 30 Jahren erfolgreich als Rhythmuspädagogin und Trainerin. Lehraufträge hatte ich an Hochschulen (Heilpädagogische Hochschule Köln, Musikhochschule Köln) und Theaterakademien (Off Theater Neuss, Theaterakademie Köln) und leite Rhythmus- und Trommelprojekte in schulischen und außerschulischen Einrichtungen, Fortbildungen für Jugendämter, Lehrerfortbildungen u.a.
1995 gründete ich Rhythmuswelten®, das Studio für lebendiges Lernen im Rhythmus. Alle meine Kurse unterrichte ich selbst.
Ich leite seit Anfang der 90er Jahre verschiedene Percussion Kurse und Events. Jedes davon ist ein musikalisches Erlebnis, das dir Inspiration für das eigene Spiel gibt. Dabei geht es um verschiedene Anschlagtechniken, Spielfluss, Koordination, Spielrepertoire. Jedes Instrument ist eine einzigartige Welt für sich. Im Zusammenspiel der Instrumente kannst du von der ersten Stunde an in das Erleben von Groove eintauchen. Der Alltag verschwindet für eine kleine Ewigkeit.Veranstalter
Name
Rhythmuswelten
Anschrift
50354 Hürth, Kölnstr. 117
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Ranvita Hahn
Telefon
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
"Rhythmuswelten" Hürth
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
14.12.2024 15:00 Uhr
-
Ende:
14.12.2024 17:30 Uhr
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Detailansicht
Advents Trommeln
Conga & Afrodrums – die zur Erde gerichteten Trommeln – stehend oder sitzend gespielt – sind ein ideales Einstiegs-Instrument, um sich für musikalisches Lernen zu öffnen. In einer Gruppe macht es gleich viel mehr Spaß. Von der ersten Stunde an gibt es Erfolgserlebnisse und am Ende des 2,5
stündigen Workshops kannst du das Gefühl haben, Teil eines musikalischen Gemeinschafts-Erlebens zu sein, das klangvoll zusammen schwingt.
Dabei lernst oder vertiefst du Anschlagtechniken, verinnerlichst grundlegende rhythmische Prinzipien (die auch beim Spiel anderer Instrumente zum Tragen kommen –
z.B. Handpan, Schlagzeug oder Cajon…) und erweiterst dein Rhythmus-Repertoire. Die Rhythmen werden einfach eingeführt und können mithilfe des Handbuches Conga & Afrodrums auch zu Hause weiter geübt werden.
Eine Riesenauswahl an hochwertigen Trommeln und Percussion-Instrumenten wartet auf dich.
Der Workshop eignet sich auch bestens für pädagogische Kräfte, die in Einrichtungen, Schulen oder Kindergärten arbeiten, da sowohl die Rhythmen sich für den Einsatz dort eignen, als auch die didaktische Vorgehensweise zum Erlernen von Rhythmen deutlich wird.
Ort
"Rhythmuswelten" Hürth
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Künstlerischer Lernbereich, Weitere Bereiche, keine Angabe
Rubrik/en
Musik, Musik in der Grundschule, Förderung der Musikkultur, keine Angabe
Termin
Beginn
14.12.2024 15:00 Uhr
Ende
14.12.2024 17:30 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
RW2024-T04
Moderation
Ranvita Hahn
Voraussetzungen
keine
Zielgruppe
Lehrer*innen, Musiker*innen, Pädagog*innen, Fachkräfte aus sozialen oder therapeutischen Berufen, Coaches, sowie alle, die sich besonders dem Rhythmus hingezogen fühlen.
Hinweise
Zugang zum Raum erfolgt über eine aussentreppe (kein Fahrstuhl)
Preis
Gesamtpreis
55,00 €
Preishinweise
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Advents Trommeln
-
Veranstalter:
Rhythmuswelten
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=2C5D258D37D408D61B3875FE77AB375A?aid=20004268&sid=RW2024-T04
-
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Veranstalter:
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Rhythmuswelten
Ich bin Dipl.-Pädagogin, Musikerin (Conga & Afrodrums, Handpan, Buk/Taiko, u.a.), Advanced TaKeTiNa® Rhythmuspädagogin, Autorin und zusätzlich ausgebildet in Musik- und Tanztherapie.
Ich arbeite seit 30 Jahren erfolgreich als Rhythmuspädagogin und Trainerin. Lehraufträge hatte ich an Hochschulen (Heilpädagogische Hochschule Köln, Musikhochschule Köln) und Theaterakademien (Off Theater Neuss, Theaterakademie Köln) und leite Rhythmus- und Trommelprojekte in schulischen und außerschulischen Einrichtungen, Fortbildungen für Jugendämter, Lehrerfortbildungen u.a.
1995 gründete ich Rhythmuswelten®, das Studio für lebendiges Lernen im Rhythmus. Alle meine Kurse unterrichte ich selbst.
Ich leite seit Anfang der 90er Jahre verschiedene Percussion Kurse und Events. Jedes davon ist ein musikalisches Erlebnis, das dir Inspiration für das eigene Spiel gibt. Dabei geht es um verschiedene Anschlagtechniken, Spielfluss, Koordination, Spielrepertoire. Jedes Instrument ist eine einzigartige Welt für sich. Im Zusammenspiel der Instrumente kannst du von der ersten Stunde an in das Erleben von Groove eintauchen. Der Alltag verschwindet für eine kleine Ewigkeit.Veranstalter
Name
Rhythmuswelten
Anschrift
50354 Hürth, Kölnstr. 117
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Ranvita Hahn
Telefon
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
Rhythmuswelten im Tajet Garden, Köln
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
11.01.2025 15:00 Uhr
-
Ende:
11.01.2025 17:30 Uhr
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
Conga & Afro Drums - Schnupperworkshop
Der Trommel Schnuppertag ist ein idealer Einstieg, um das Spiel auf Handtrommeln wie Conga oder Afro-Drums kennen zu lernen.
Eine Riesenauswahl an hochwertigen Trommeln und Percussion-Instrumenten wartet auf dich. Du wirst die Anschlagtechniken der Instrumente kennenlernen, um diese optimal zum Klingen zu bringen. Spielerisch wird eine Rhythmus-Sektion aufgebaut, die anschließend in ein mehrstimmiges kleines Stück mündet. Zwischendrin gibt es kleine Ausflüge in die Improvisation. Bei Interesse besteht die Möglichkeit, in einer regelmäßig stattfindenden Gruppe das Trommeln fortzuführen.
Der Workshop eignet sich auch bestens für pädagogische Kräfte, die in Einrichtungen, Schulen oder Kindergärten arbeiten, da sowohl die Rhythmen sich für den Einsatz dort eignen, als auch die didaktische Vorgehensweise zum Erlernen von Rhythmen deutlich wird.
Ort
Rhythmuswelten im Tajet Garden, Köln
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Künstlerischer Lernbereich, Weitere Bereiche, Berufliche Bildung allgemein, keine Angabe
Rubrik/en
Musik, Musik in der Grundschule, Förderung der Musikkultur, keine Angabe
Termin
Beginn
11.01.2025 15:00 Uhr
Ende
11.01.2025 17:30 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
RW2025-01-11
Moderation
Ranvita Hahn
Voraussetzungen
keine
Zielgruppe
Lehrer*innen, Musiker*innnen, Pädagog*innen, Fachkräfte aus sozialen oder therapeutischen Berufen, Coaches, sowie alle, die sich besonders dem Rhythmus hingezogen fühlen.
Hinweise
Zugang zum Raum erfolgt über eine aussentreppe (kein Fahrstuhl)
Preis
Gesamtpreis
55,00 €
Preishinweise
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Conga & Afro Drums - Schnupperworkshop
-
Veranstalter:
Rhythmuswelten
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=2C5D258D37D408D61B3875FE77AB375A?aid=20004268&sid=RW2025-01-11
-
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-
Veranstalter:
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Rhythmuswelten
Ich bin Dipl.-Pädagogin, Musikerin (Conga & Afrodrums, Handpan, Buk/Taiko, u.a.), Advanced TaKeTiNa® Rhythmuspädagogin, Autorin und zusätzlich ausgebildet in Musik- und Tanztherapie.
Ich arbeite seit 30 Jahren erfolgreich als Rhythmuspädagogin und Trainerin. Lehraufträge hatte ich an Hochschulen (Heilpädagogische Hochschule Köln, Musikhochschule Köln) und Theaterakademien (Off Theater Neuss, Theaterakademie Köln) und leite Rhythmus- und Trommelprojekte in schulischen und außerschulischen Einrichtungen, Fortbildungen für Jugendämter, Lehrerfortbildungen u.a.
1995 gründete ich Rhythmuswelten®, das Studio für lebendiges Lernen im Rhythmus. Alle meine Kurse unterrichte ich selbst.
Ich leite seit Anfang der 90er Jahre verschiedene Percussion Kurse und Events. Jedes davon ist ein musikalisches Erlebnis, das dir Inspiration für das eigene Spiel gibt. Dabei geht es um verschiedene Anschlagtechniken, Spielfluss, Koordination, Spielrepertoire. Jedes Instrument ist eine einzigartige Welt für sich. Im Zusammenspiel der Instrumente kannst du von der ersten Stunde an in das Erleben von Groove eintauchen. Der Alltag verschwindet für eine kleine Ewigkeit.Veranstalter
Name
Rhythmuswelten
Anschrift
50354 Hürth, Kölnstr. 117
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Ranvita Hahn
Telefon
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
Rhythmuswelten im Tajet Garden, Köln
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
12.04.2025 15:00 Uhr
-
Ende:
12.04.2025 17:30 Uhr
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Detailansicht
Conga & Afro Drums - Schnupperworkshop
Der Trommel Schnuppertag ist ein idealer Einstieg, um das Spiel auf Handtrommeln wie Conga oder Afro-Drums kennen zu lernen.
Eine Riesenauswahl an hochwertigen Trommeln und Percussion-Instrumenten wartet auf dich. Du wirst die Anschlagtechniken der Instrumente kennenlernen, um diese optimal zum Klingen zu bringen. Spielerisch wird eine Rhythmus-Sektion aufgebaut, die anschließend in ein mehrstimmiges kleines Stück mündet. Zwischendrin gibt es kleine Ausflüge in die Improvisation. Bei Interesse besteht die Möglichkeit, in einer regelmäßig stattfindenden Gruppe das Trommeln fortzuführen.
Der Workshop eignet sich auch bestens für pädagogische Kräfte, die in Einrichtungen, Schulen oder Kindergärten arbeiten, da sowohl die Rhythmen sich für den Einsatz dort eignen, als auch die didaktische Vorgehensweise zum Erlernen von Rhythmen deutlich wird.
Ort
Rhythmuswelten im Tajet Garden, Köln
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Künstlerischer Lernbereich, Weitere Bereiche, Berufliche Bildung allgemein, keine Angabe
Rubrik/en
Musik, Musik in der Grundschule, Förderung der Musikkultur, keine Angabe
Termin
Beginn
12.04.2025 15:00 Uhr
Ende
12.04.2025 17:30 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
RW2025-04-12
Moderation
Ranvita Hahn
Voraussetzungen
keine
Zielgruppe
Lehrer*innen, Musiker*innnen, Pädagog*innen, Fachkräfte aus sozialen oder therapeutischen Berufen, Coaches, sowie alle, die sich besonders dem Rhythmus hingezogen fühlen.
Hinweise
Zugang zum Raum erfolgt über eine aussentreppe (kein Fahrstuhl)
Preis
Gesamtpreis
55,00 €
Preishinweise
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Conga & Afro Drums - Schnupperworkshop
-
Veranstalter:
Rhythmuswelten
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=2C5D258D37D408D61B3875FE77AB375A?aid=20004268&sid=RW2025-04-12
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Veranstalter:
Querenburg-Institut - Lehrerakademie
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Querenburg-Institut - Lehrerakademie
Schulinterne Lehrerfortbildungen (SchiLF)
- praxisnah - erfahren - aktuell
- umfangreiches Fortbildungsprogramm
- über 30 kompetente ReferentInnen
Veranstalter
Name
Querenburg-Institut - Lehrerakademie
Anschrift
50670 Köln, Im Mediapark 8
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Prof. Dr. Jost Schneider
Telefon
0221 / 29291939
Mobiltelefon
Fax
0221 / 29291937
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Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
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Fächer:
fächerübergreifend
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Schulform/en:
schulformübergreifend
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Termin:
auf Anfrage
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Soziales Lernen aktiv begleiten
Soziales Lernen aktiv begleiten
Das soziale Zusammenleben innerhalb der Klassengemeinschaft behutsam zu steuern und zu lenken, ist nicht erst seit Corona eine der zentralen Aufgaben von Lehrkräften. Partnerbezogen zu kommunizieren, also fremde Perspektiven einzunehmen und aufzugreifen, stellt eine große Herausforderung für junge Menschen dar, die sie nur mit kontinuierlicher Unterstützung meistern können. Dabei reicht ein reines Anmoderieren der Arbeitsphasen selten aus, um in einen gewinnbringenden Austausch zu kommen.
Vielmehr soll im Sinne einer echten Lernbegleitung von Gruppe zu Gruppe geschlendert, der Arbeitsverlauf sorgsam beobachtet, bei Stockungen geeignete Hilfestellung angeboten, die Einhaltung der Zeitvorgabe sichergestellt und in Konfliktsituationen wirkungsvoll eingegriffen werden.
In der Praxis gibt es hierbei häufig noch Verbesserungspotential. Auf der Basis konkreter Erfahrungen der Teilnehmer*innen soll in dieser Veranstaltung ein Konzept für die planvolle, aktivierende Lernbegleitung erstellt und anhand konkreter Unterrichtsbeispiele veranschaulicht werden. Wenn diesbezüglich bei allen Lehrkräften Klarheit herrscht, können Methoden des kooperativen und sozialen Lernens erfolgreicher umgesetzt und nicht zuletzt auch die Akzeptanz von Gruppenarbeitsphasen in der Schülerschaft erhöht werden.
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Ziele und Möglichkeiten der Lernbegleitung im sozialen Lernen
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Vorbereitung und Organisation von Gruppenarbeitsphasen
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Analyse konkreter Problemfälle
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Beobachtung und Nutzung gruppendynamischer Prozesse
Kooperations-
partner
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Unterrichtsentwicklung, keine Angabe
Rubrik/en
Unterrichtsmethoden, keine Angabe
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
SOZ LERN
Moderation
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrer*innen aller Schulformen
Hinweise
Sehr gerne unterstützen wir auch Sie und Ihr Kollegium bei Ihrem Fortbildungsvorhaben (wahlweise als PRÄSENZVERANSTALTUNG oder als WEBINAR)!
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Preishinweise und weitere Informationen erhalten Sie unter Tel.: 0221 / 29291939 oder per Kontakt über: info@lehrerakademie-querenburg.de.
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.
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Veranstaltung:
Soziales Lernen aktiv begleiten
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Veranstalter:
Querenburg-Institut - Lehrerakademie
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=2C5D258D37D408D61B3875FE77AB375A?aid=20001916&sid=SOZ+LERN
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Veranstalter:
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Rheinland-Pfäzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU) - Distance and Independent Studies Center (DISC)
Veranstalter
Name
Rheinland-Pfäzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU) - Distance and Independent Studies Center (DISC)
Anschrift
67663 Kaiserslautern, Erwin-Schrödinger-Straße 57
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Anna Kremb
Telefon
0631-205-5677
Mobiltelefon
Fax
0631-205-4940
-
Veranstaltungsort:
Fernstudium mit Präsenzphasen in Kaiserslautern
-
Veranstaltungstyp:
Blended Learning
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten im Kindesalter (Zertifikat im Fernmodus)
Der dreisemestrige Zertifikatsstudiengang richtet sich an Interessierte, die in der Diagnostik und Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten sowie in der Beratung von Personen in deren Lebensumfeld tätig sind oder ihr Tätigkeitsfeld dahingehend ausweiten möchten. Er bereitet auch auf Leitungsaufgaben in diesem Bereich vor.
Der Studiengang vermittelt das erforderliche Wissen, um eigenverantwortlich und fundiert mit Kindern und Jugendlichen sowie deren Umfeld in diesem Bereich zu arbeiten. Die wissenschaftliche Basis wird durch einen hohen Anwendungsbezug mit der Praxis verbunden, sodass förderliche Lern- und Entwicklungsbedingungen gestaltet werden können.
Schwerpunkte sind Lese-/Rechtschreibstörung, Dyskalkulie, Aufmerksamkeitsstörungen und Hochbegabung mit entsprechender evidenzbasierter Diagnostik und Intervention. In den Studienmodulen werden außerdem psychologische Grundlagen des Lernens, der Schulleistung und der Entwicklung sowie Kenntnisse in Statistik vermittelt.
Das berufsbegleitende Studium umfasst drei Semester und schließt mit einem Zertifikat ab.
Für Interessierte, die einen Master of Science erwerben möchten, bietet das DISC den fünfsemestrigen Masterstudiengang Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten an.
Details und Informationen zu den Bewerbungsmodalitäten sowie Ansprechpersonen finden Sie unter https://fernstudium.rptu.deKooperations-
partner
Ort
Fernstudium mit Präsenzphasen in Kaiserslautern
Typ
Blended Learning
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
keine Angabe
Rubrik/en
keine Angabe
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
PSYZ
Moderation
Voraussetzungen
Informationen zu den Voraussetzungen finden Sie unter https://fernstudium.rptu.de
Zielgruppe
Interessierte, die in der Diagnostik und Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten sowie in der Beratung von Personen in deren Lebensumfeld tätig sind oder ihr Tätigkeitsfeld dahingehend ausweiten möchten.
Hinweise
Der Studiengang wird vom Distance and Independent Studies Center (DISC), einer zentralen Einrichtung der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU), angeboten. Es handelt sich um ein dreisemestriges Zertifikatsstudium, das berufsbegleitend im Fernmodus studiert werden kann. Pro Semester gibt es zwei mehrtägige verpflichtende Präsenzphasen in Kaiserslautern, sechs insgesamt.
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Studienentgelt plus Sozialbeitrag; weitere Informationen finden Sie unter https://fernstudium.rptu.de
zus. Informationen
weiterführender
Link
Anmeldung
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Veranstaltung:
Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten im Kindesalter (Zertifikat im Fernmodus)
-
Veranstalter:
Rheinland-Pfäzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU) - Distance and Independent Studies Center (DISC)
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=2C5D258D37D408D61B3875FE77AB375A?aid=20002907&sid=PSYZ
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Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten (M.Sc. im Fernmodus)
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Veranstalter:
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Rheinland-Pfäzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU) - Distance and Independent Studies Center (DISC)
Veranstalter
Name
Rheinland-Pfäzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU) - Distance and Independent Studies Center (DISC)
Anschrift
67663 Kaiserslautern, Erwin-Schrödinger-Straße 57
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Anna Kremb
Telefon
0631-205-5677
Mobiltelefon
Fax
0631-205-4940
-
Veranstaltungsort:
Fernstudium mit Präsenzphasen in Kaiserslautern
-
Veranstaltungstyp:
Blended Learning
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten (M.Sc. im Fernmodus)
Der fünfsemestrige weiterbildende Masterstudiengang richtet sich an Interessierte, die in der Diagnostik und Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten sowie in der Beratung von Personen in deren Lebensumfeld tätig sind oder ihr Tätigkeitsfeld dahingehend ausweiten möchten. Er bereitet auch auf Leitungsaufgaben oder eine wissenschaftliche Karriere in diesem Bereich vor.
Der Studiengang vermittelt das erforderliche Wissen, um eigenverantwortlich und fundiert mit Kindern und Jugendlichen sowie deren Umfeld in diesem Bereich zu arbeiten. Die wissenschaftliche Basis wird durch einen hohen Anwendungsbezug mit der Praxis verbunden, sodass förderliche Lern- und Entwicklungsbedingungen gestaltet werden können.
Schwerpunkte sind Lese-/Rechtschreibstörung, Dyskalkulie, Aufmerksamkeitsstörungen und Hochbegabung mit entsprechender evidenzbasierter Diagnostik und Intervention. In den Studienmodulen werden außerdem psychologische Grundlagen des Lernens, der Schulleistung und der Entwicklung sowie Kenntnisse zur Datenerhebung und -analyse vermittelt.
Das berufsbegleitende Weiterbildungsstudium umfasst fünf Semester und schließt mit einem Master of Science (M.Sc.) ab.
Für Interessierte, die aktuell keinen weiteren Hochschulabschluss erwerben möchten, bietet das DISC den dreisemestrigen Zertifikatsstudiengang Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten im Kindesalter an.
Details und Informationen zu den Bewerbungsmodalitäten sowie Ansprechpersonen finden Sie unter https://fernstudium.rptu.deKooperations-
partner
Ort
Fernstudium mit Präsenzphasen in Kaiserslautern
Typ
Blended Learning
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
keine Angabe
Rubrik/en
keine Angabe
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
PSY_Master
Moderation
Voraussetzungen
Informationen zu den Voraussetzungen finden Sie unter https://fernstudium.rptu.de/
Zielgruppe
Interessierte, die in der Diagnostik und Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten sowie in der Beratung von Personen in deren Lebensumfeld tätig sind oder ihr Tätigkeitsfeld dahingehend ausweiten möchten.
Hinweise
Der Studiengang wird vom Distance and Independent Studies Center (DISC), einer zentralen Einrichtung der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU), angeboten. Es handelt sich um ein fünfsemestriges weiterbildendes Masterstudium, das berufsbegleitend im Fernmodus studiert werden kann. Pro Semester gibt es bis zu zwei mehrtägige verpflichtende Präsenzphasen in Kaiserslautern, sieben insgesamt.
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Studienentgelt plus Sozialbeitrag; weitere Informationen finden Sie unter https://fernstudium.rptu.de/
zus. Informationen
weiterführender
Link
Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten (M.Sc. im Fernmodus)
-
Veranstalter:
Rheinland-Pfäzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU) - Distance and Independent Studies Center (DISC)
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=2C5D258D37D408D61B3875FE77AB375A?aid=20002907&sid=PSY_Master
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Mehr Zeit für mich - Klassenarbeiten und Klausuren effizienter und effektiver korrigieren [Impulsworkshop - 2 Stunden // auch buchbar als Schilf/in Präsenz/mit Termin]
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Veranstalter:
COGNOSCIS Coaching Training Supervision
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COGNOSCIS Coaching Training Supervision
Systemisch-Lösungsorientierte(s) (Lehrer-)Coaching/Supervision und Weiterbildung für Schulen/Kindergärten/Pädagogische Einrichtungen - praxisorientiert, schulnah, authentisch, aus der Praxis.
Als aktiver Gymnasiallehrer (Niedersachsen) und systemischer Fortbildner kommen ich und mein Team aus der schulischen Praxis - und kennen (zumindest einen Teil)
Ihrer Bedürfnisse aus der Praxis.Neues zu entdecken, den eigenen Horizont zu erweitern, sich anwendbares Wissen anzueignen, macht dem Menschen an sich erfahrungsgemäß Freude. COGNOSCIS-Trainingsangebote sind methodisch, didaktisch und inhaltlich auf Ihre Bedürfnisse zugeschnitten - damit Sie Freude am Lernen haben und das neue Wissen leicht nehmen und in Ihrem Alltag anwenden können. Sie fördern Ihre persönliche Weiterentwicklung mit konkret auf Sie zugeschnittenen, praxis- und erfahrungsorientierten Trainings, durchgeführt von pädagogisch sensiblen, didaktisch-methodisch geschulten, fachlich kompetenten und authentischen TrainernInnen - bei Ihnen, bei uns oder an einem anderern Ort Ihrer Wahl. Für 1- 140 Personen, Kollegen, Mitarbeiter oder Freunde.
Qualifikationen:
Von der Schulbehörde kkreditiert für schulische Fortbildungen in Niedersachsen, Hessen, NRW
Gymnasiallehrer
Systemischer Coach/Supervisor/Mediator (ECA)
Systemischer Aufsteller (DGFS, i.A.)
Lehrercoach (Uni. Freiburg)
Kommunikationstrainer (EPL)
Sozialkompetenztrainer (BIPP)
Trainer Deutscher KinderschutzbundSchwerpunkte:
- Lehrercoaching/Supervision
- Kollegiale Fallberatung
- Gesprächsführung (systemisch-lösungsorientiert, Eltern-Kollegium-Beratung)
- Zeit-Stress-Management/Work-Life-Balance/REsilienz
- Verbales und nonverbales Klassenraummanagement
- Kommunikation/Rhetorik in der Schule
- Kommunikation mit Kindern/Jugendlichen
- Umgang mit Pubertierenden
- Umgang mit Unterrichtsstörungen
- Moderation von Schulentwicklungsprozessen (Regelentwicklung, Schulprogramm,
etc.)Veranstalter
Name
COGNOSCIS Coaching Training Supervision
Anschrift
26135 Oldenburg, Sandweg 231
Kooperationspartner
COGNOSCIS - Coaching - Training
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Kristian Seewald
Telefon
0441 - 36182247
Mobiltelefon
0175 - 5278015
Fax
-
Kooperationspartner:
COGNOSCIS - Coaching - Training
-
Veranstaltungstyp:
Online-Seminar
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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Mehr Zeit für mich - Klassenarbeiten und Klausuren effizienter und effektiver korrigieren [Impulsworkshop - 2 Stunden // auch buchbar als Schilf/in Präsenz/mit Termin]
Mehr Zeit für mich - effizient und effektiv korrigieren
[Hinweis: Diese Veranstaltung kann auch als Schilf/in Präsenz/online als Termin gebucht werden-]
Das Korrigieren von Klausuren ist zweifellos eine der zeitaufwändigsten Aufgaben für Lehrkräfte, neben der Unterrichtsplanung und -nachbereitung. Josef Kraus, Präsident des Deutschen Lehrerverbandes, zufolge können Lehrerinnen und Lehrer, die in mehreren Sprachen unterrichten, jährlich bis zu 1000 Stunden für Korrekturen aufwenden. Besonders Berufsanfänger investieren oft viel Zeit in diese Tätigkeit, da sie bestrebt sind, Klausuren "perfekt" und "gerecht" zu bewerten.
Das vorrangige Ziel und der Nutzen dieses Schilf-Seminars liegen in der kritischen Betrachtung und Relativierung der überhöhten Erwartungen hinsichtlich Perfektion und Gerechtigkeit bei der Klausurkorrektur und der Korrektur von Klassenarbeiten. Durch eine entspanntere Korrekturhaltung bei uns ist es möglich, schneller und effektiver zu korrigieren.
Im ersten Teil des Seminars setzen wir uns kurz mit der Bedeutung der Gesundheit von Lehrkräften auseinander und beleuchten dabei auch den Einfluss, den die Klausurkorrektur auf diese hat.
Im zweiten Teil geht es um Sie und Ihr Korrekturverhalten, sowie Ihr Zeit- und Selbstmanagement. Wir widmen uns Fragen wie: Wie korrigieren Sie bisher? Welche Strategien können Sie gegen Aufschieberitis einsetzen? Ist die Salamitaktik oder das Bewältigen des "Elefanten" auf einmal für Sie geeigneter? Wann ist der beste Zeitpunkt für die Korrektur? Wie treffen Sie schnelle, fundierte Entscheidungen und vermeiden, übermäßig lange bei einer Bewertung zu verharren?
Die Auseinandersetzung mit diesen Themen soll helfen, zu einer reflektierteren Korrekturhaltung zu kommen, die in weniger Zeitaufwand mündet.
INHALTE
Theorie: Korrekturbelastung von LehrerInnen
Vereinheitlichung von Rand und Schlusskommentaren
Bedeutung von Rand- und Schlusskommentaren
Erwartungshorizonte sinnvoll und effizient gestalten
Zeitsparende Korrekturtechniken – und ihre Vor- und Nachteile
Umgang mit hinderlichen Denkmustern („Ich muss perfekt sein.“, „Ich muss gerecht sein.“)
Umgang mit Prokrastination
NUTZEN
Kollegialer Austausch über die [zeitlichen] Herausforderungen bei Korrekturen
Reflexion des eigenen Korrekturverhaltens
Theoretische Grundlagen zum [eher unobjektiven] Bewertungsverhalten von Lehrer:innen
Ansätze zur Konzeption korrekturfreundlicherer Klassenarbeiten
Beispiele korrekturfreundlicherer Erwartungshorizonte
Korrekturentlastende Informationen/Techniken aus dem Zeit- und Selbstmanagement
METHODEN
Vortrag, Selbstreflexion, Gruppengespräch
TRAINER
Hallo! Mein Name ist Kristian Seewald. Ich bin Gymnasiallehrer mit 20-jähriger
Erfahrung im niedersächsischen Schuldienst. Neben meinem Lehramt mit den Fächern
Deutsch, Geschichte und Darstellendes Spiel habe ich mich ständig weitergebildet und
biete seit 13 Jahren meine Expertise als zertifizierter Systemischer Coach,
Supervisor, Kommunikationstrainer und Sozialtrainer allen an Schule Beteiligten an.
Ich arbeite als Coach, Supervisor und Trainer für Schulverlage, -akademien und
Universitäten sowie für Landesschulinstitute und regionale Landesschulbehörden in NRW,
Sachsen, Bremen und Bremerhaven. Und natürlich auch für einzelne Schule. Mein Ziel ist
es, zu inspieren, Lehrer:innen sowie Schüler:innen bestmöglich zu unterstützen, um ihr
volles Potenzial zu entwickeln – und dabei gesund und mental stark zu bleiben.
Ich freue mich darauf, bei Ihnen/dir meine Erfahrung und Kenntnisse einzubringen und
zur Weiterentwicklung von Mensch und System beizutragen!
Internet: www.cognoscis.de
Kooperations-
partner
COGNOSCIS - Coaching - Training
Ort
Typ
Online-Seminar
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Lehrer/innen, keine Angabe
Rubrik/en
Selbstmanagement, keine Angabe
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
KS200724_ABTVON
Moderation
Kristian Seewlald, Gymnasiallehrer, Systemischer Coach, Kommunikationstrainer
Voraussetzungen
Keine
Zielgruppe
LehrerInnen aller Schulstufen ab der Sek I
Hinweise
Diese Veranstaltung kann auch als Präsenzveranstaltung/Veranstaltung mit Termin gebucht werden.
Preis
Gesamtpreis
29,00 €
Preishinweise
Preis pro Person für obige Veranstaltung. Für Schilf-Angebote kontaktieren Sie mich gerne.
Anmeldung
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Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.
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Veranstaltung:
Mehr Zeit für mich - Klassenarbeiten und Klausuren effizienter und effektiver korrigieren [Impulsworkshop - 2 Stunden // auch buchbar als Schilf/in Präsenz/mit Termin]
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Veranstalter:
COGNOSCIS Coaching Training Supervision
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=2C5D258D37D408D61B3875FE77AB375A?aid=20003108&sid=KS200724_ABTVON
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