Bildungsfundraising für die Schule | Wege der Mittelbeschaffung für Bildungsprojekte finden und umsetzen
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Veranstalter:
PhV-Akademie für berufliche Bildung
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PhV-Akademie für berufliche Bildung
Die PhV-Akademie für berufliche Bildung ist eine Fortbildungseinrichtung, die sich gezielt an Lehrerinnen und Lehrer von Gymnasien, Gesamtschulen und Weiterbildungskollegs in Nordrhein-Westfalen richtet. Als Geschäftsbereich der Servicegesellschaft des Philologenverbandes NRW mbH stehen wir für qualitativ hochwertige und praxisnahe Fortbildungen, die den Bildungsauftrag des Schulgesetzes NRW umsetzen.
Unsere Angebote decken ein breites Spektrum an Themen ab, das sich an den aktuellen Anforderungen der Schulpraxis orientiert. Schwerpunkte unserer Fortbildungen sind:
- Berufliche Bildung: Vorbereitung die Koordinierungs- und Funktionsaufgaben an Schulen sowie auf die Verfahrensbausteine im Revisionsverfahren.
- Digitalisierung: Unterstützung bei der Nutzung moderner Technologien und digitaler Medien im Unterricht.
- Gesundheit: Maßnahmen zur Förderung und Prävention der physischen und psychischen Gesundheit im Lehrberuf.
- Kommunikation: Strategien für eine erfolgreiche Lehrer-Schüler-Kommunikation sowie Kollegialität und Zusammenarbeit im Schulteam.
- Öffentlichkeitsarbeit: Vermittlung von Fähigkeiten zur aktiven Gestaltung der Außenwirkung von Schulen.
- Rechtliches: Schulrechtliche Fortbildungen, die Lehrerinnen und Lehrern bei der sicheren Orientierung und Umsetzung im rechtlichen Rahmen helfen.
- Fachfortbildungen: Spezifische fachliche Fortbildung für Lehrkräfte in ihren jeweiligen Fächern.
Unsere Fortbildungen ermöglichen Lehrkräften, sich kontinuierlich weiterzuentwickeln und schulische Herausforderungen mit aktuellem Wissen und praxisnahen Fähigkeiten effektiv zu meistern.
Zur Qualitätssicherung lassen wir unsere Fortbildungen durch die Teilnehmerinnen und Teilnehmer evaluieren.
Veranstalter
Name
PhV-Akademie für berufliche Bildung
Anschrift
40210 Düsseldorf, Graf-Adolf-Straße 84
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Claudia Roller
Telefon
+49 211 177 44 116
Mobiltelefon
Fax
+49 211 16 19 73
-
Veranstaltungsort:
digital
-
Veranstaltungstyp:
Online-Seminar
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
07.11.2024 15:00 Uhr
-
Ende:
07.11.2024 19:00 Uhr
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Bildungsfundraising für die Schule | Wege der Mittelbeschaffung für Bildungsprojekte finden und umsetzen
Das Seminar stellt konkrete Umsetzungsmöglichkeiten vor, wie man Fundraising an der Schule installiert und Förderer für einzelne Projekte findet.
Die Teilnehmenden lernen dabei u.a., Informationsrecherchen zielgerichtet durchzuführen. Sie wenden in Plenums-/ Einzel- und Paarübungen das Erlernte direkt an. Für die spätere Umsetzung im Schulalltag gibt es als „Roten Faden für’s Fundraising“ ein Handout.
Um zukunfts- und konkurrenzfähig zu bleiben, werden professionelle PR, Fundraising und Sponsoring immer wichtiger für Schulen. Die Umsetzung guter Projekte oder die Verbesserung der Schulausstattung bedeutet immer öfter Kooperation mit und Einbindung von außerschulischen Partnern. Dafür sind Schulen vor allem häufig auf Geld, Dienst- oder Sachleistungen von Förderern und Sponsoren angewiesen.
Kooperations-
partner
Ort
digital
Typ
Online-Seminar
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Schulentwicklung
Rubrik/en
Schulprogramm
Termin
Beginn
07.11.2024 15:00 Uhr
Ende
07.11.2024 19:00 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
11.202407W
Moderation
Martina Peters
Voraussetzungen
Zur Teilnahme sind keine Voraussetzungen erforderlich.
Zielgruppe
Lehrerinnen und Lehrer
Hinweise
Bis zu 48 Stunden vor Seminarbeginn erhalten Sie die Einwahldaten zur Teilnahme.
Preis
Gesamtpreis
90,00 €
Preishinweise
Die Seminargebühr ist gestaffelt von 60 - 100 EUR, je nach Mitgliedschaft, Typ und Dauer der Fortbildung.
Anmeldung
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-
Veranstaltung:
Bildungsfundraising für die Schule | Wege der Mittelbeschaffung für Bildungsprojekte finden und umsetzen
-
Veranstalter:
PhV-Akademie für berufliche Bildung
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=041563D1A7924AB6580152060F0CABEA?aid=20004431&sid=11.202407W
-
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Veranstalter:
Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF)
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Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF)
Die "Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF)" ist eine Initiative der Technischen Universität Dortmund, ihr Träger ist der Verein „Wissenschaftliche Weiterbildung an der TU Dortmund e.V.“. Die DAPF dient der Förderung und Qualifizierung von Führungskräften in allen schulischen Bereichen und Ebenen. Sie weist verschiedene Programmschienen auf: Zertifikatsstudien und (Online-)Seminare zur Fortbildung und Qualifizierung von Schulleitungsmitgliedern und Lehrkräften mit Interesse an Leitungsaufgaben, digitales Austauschformat „DAPF-Dialog: Schulleitung“, Durchführung von Kongressen und Zukunftswerkstätten sowie maßgeschneiderte Angebote beispielsweise für Ministerien, Städte und Schulträger. Die DAPF kooperiert mit verschiedenen Partnern und anerkannten Fachleuten aus Wissenschaft und Praxis, um die Aktualität und Praxisnähe ihres Angebots langfristig gewährleisten zu können.
Veranstalter
Name
Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF)
Anschrift
44139 Dortmund, Hohe Str. 141
Kooperationspartner
TU Dortmund, IfBQ Hamburg, IBBW Stuttgart, QUA-LiS NRW
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Dr. Jörg Teichert
Telefon
0231-755 6639
Mobiltelefon
Fax
-
Kooperationspartner:
TU Dortmund, IfBQ Hamburg, IBBW Stuttgart, QUA-LiS NRW
-
Veranstaltungsort:
Dortmund, Hamburg, Stuttgart
-
Veranstaltungstyp:
Blended Learning
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
11.11.2024
-
Ende:
16.05.2025
-
Anmeldeschluss:
14.10.2024
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Zertifikatskurs 'Datengestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung'
Der Zertifikatskurs Datengestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung beschäftigt sich mit der Frage, wie Daten genutzt werden können, um Schule und Unterricht zu verbessern. Daten sollen die Schulen dabei unterstützen, die Schul- und Unterrichtsqualität voran zu bringen, indem sie Entwicklungsprozesse auf eine gute Informationsbasis stellen. Inzwischen steht den Schulen eine Fülle unterschiedlicher Daten zur Verfügung, die jedoch häufig nicht anschlussfähig an die schulische Wirklichkeit sind. Oft ist nicht klar, wie Daten genutzt werden sollen und können, um Schule und Unterricht zu verbessern. Passungsprobleme bestehen vor allem zwischen der Art der Datenerzeugung und -rückmeldung und der Verarbeitungskapazität auf schulischer Seite. Genau in diesem Spannungsfeld setzt der Studiengang an.
In dem Kurs begegnen sich Datengeber*innen und Datennehmer*innen. Datengeber*innen sind Personen aus Qualitätsagenturen und Landesinstituten, die für die Datengewinnung, -analyse und -rückmeldung im Kontext von Schule und Unterricht verantwortlich sind (z.B. im Rahmen von VERA, externer und interner Evaluation, Bildungsberichterstattung oder Bildungsmonitoring). Datennehmer*innen sind Personen, die in schulischen und unterrichtlichen Zusammenhängen mit Daten arbeiten, um Entwicklungsprozesse voranzubringen. Dies sind z.B. Mitarbeitende aus der Schulaufsicht oder dem Unterstützungssystem (z.B. Schulentwicklungsberater*innen) oder schulische Akteure wie Schulleiter*innen oder Steuergruppenmitglieder. Die Professionalisierung beider Seiten soll zu einer verbesserten Wirksamkeit von datengestützten Schul- und Unterrichtsprozessen beitragen.
Kooperations-
partner
TU Dortmund, IfBQ Hamburg, IBBW Stuttgart, QUA-LiS NRW
Ort
Dortmund, Hamburg, Stuttgart
Typ
Blended Learning
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Unterrichtsentwicklung, Schulentwicklung, Schulleitungsfortbildung (weitere Träger)
Rubrik/en
Unterrichtsmethoden, Unterrichtsorganisation, Leistungsbewertung, Zentrale Prüfungen, Eigenverantwortliche Schule, Selbständige Schule, Schulprogramm, Qualitätsanalyse
Termin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
14.10.2024
Veranstaltung
Nummer
DAPF_HW_0001
Moderation
Prof. Dr. Wolfgang Böttcher & Prof. Dr. Esther Dominique Klein (Wissenschaftliche Leitung)
Voraussetzungen
erfolgreich abgeschlossenes Hochschulstudium mit überwiegend pädagogischen oder sozialwissenschaftlichen Inhalten oder eine mindestens dreijährige Berufstätigkeit in einem für das Studium relevanten Bereich
Zielgruppe
Mitarbeitende der Schulaufsicht und aus dem Unterstützungssystem (z. B. Schulinspektion, Fortbildung, Schulentwicklungsberatung, Fachberatung), Mitarbeitende aus Landesinstituten und Qualitätsagenturen, Schulleitungen, Mitglieder der erweiterten Schulleitung, Steuergruppenmitglieder, Abteilungsleitungen
Hinweise
Es finden drei Module mit jeweils 1,5 Präsenztagen und zwei Online-Halbtagen statt, die mit zeitlichen Abstand durchgeführt werden. Zwei weitere Module finden vollständig im Online-Präsenzformat statt. Die vollständige Terminübersicht ist auf der Internetseite des Kurses einsehbar.
Preis
Gesamtpreis
2750,00 €
Preishinweise
inkl. Pausenverpflegung und Mittagsimbiss bei Präsenzveranstaltungen, Zugang zu Lehr- und Lernmaterialien auf einer Lernplattform
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.
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-
Veranstaltung:
Zertifikatskurs 'Datengestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung'
-
Veranstalter:
Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF)
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=041563D1A7924AB6580152060F0CABEA?aid=20001876&sid=DAPF_HW_0001
-
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Entscheidungsmanagement: Tragfähige Entscheidungen in Teams moderieren (SchiLF . schulinterne Fortbildung)
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Veranstalter:
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Kommunikation auf Augenhöhe
Herzlich Willkommen
bei Nils Zierath • Kommunikation auf Augenhöhe (ehem. Unternehmen LernEffekt). Ich arbeite seit 2008 erfolgreich in Schulen, NGOs, Unternehmen und Hochschulen zu den Themen Kommunikation, Veränderung und Führung.
Neben klassischen Lehrerfortbildungen gebe ich Impulse zur individuellen und organisatorischen Weiterentwicklung und begleite den Praxistransfer als außerschulischer Partner auch längerfristig. Hier leiste ich - zusammen mit meinen Netzwerkpartnern - meinen Beitrag, dass Schule für alle Beteiligten zu einem Ort für ein menschliches und produktives Miteinander auf Augenhöhe wird bzw. bleibt.
Ich freue mich auf ein persönliches Gespräch mit Ihnen – für Erfahrungsaustausch und gemeinsame Perspektiven für Zusammenarbeit.Veranstalter
Name
Kommunikation auf Augenhöhe
Anschrift
53332 Bornheim, Rheindorfer Str. 70
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Nils Zierath
Telefon
0178 . 13 49 551
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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Entscheidungsmanagement: Tragfähige Entscheidungen in Teams moderieren (SchiLF . schulinterne Fortbildung)
Die Kunst tragfähiger Entscheidung in Gruppen – in Windeseile, wenn´s schnell gehen soll und mit erstaunlich praktikablen Ergebnissen, wenn´s wirklich drauf ankommt
Wer kennt das nicht: Sie wollen in einer Teamsitzung oder mit Ihrer Klasse ein Projekt voranbringen. Es werden Umsetzungsvorschläge erörtert. Fronten bilden sich. Jeder kämpft für seine persönliche Lieblingslösung. Es wird abgestimmt und danach schlägt die Stimmung um, weil die Überstimmten nicht einverstanden sind und dennoch bei der Umsetzung helfen sollen. Es geht auch anders - schneller und mit höherer Akzeptanz in der Gruppe.
In dieser Fortbildung lernen Sie die elegante Methode des Systemischen Konsensierens kennen. An praktischen Beispielen üben wir, wie Sie in der Gruppe die Praxistauglichkeit einer Beschlussvorlage leicht und zügig bestimmen. Im einfachsten Fall wird die Vorlage mit dem geringsten Konfliktpotential beschlossen - also jene Lösung, die einem Konsens nahe kommt.
Methodisch bedingt führt dieses Verfahren hin zu einem stärkeren Miteinander schon bei der Lösungssuche, weil alle Beteiligten von vorn herein interessiert sind an der Kritik der Anderen um deren Vorbehalte in die eigene Lösung zu integrieren. Vereinfacht gesagt gewinnt nicht die Mehrheit über eine Minderheit, sondern die Lösung mit dem geringsten Widerstand in der Gruppe.
Ihr Nutzen
Wenn Sie das Gelernte in Konferenzen oder in Ihrer Klasse umsetzen, verfügen Sie über
- mehr Handlungsmöglichkeiten, um tragfähige Gruppenentscheidungen vorzubereiten,
- eine Entscheidungsmethode, die einfach und schnell zu nachvollziehbaren Lösungen führt,
- Strategien zur Suche nach Lösungen, die einem Konsens nahe kommen, jedoch ohne Blockaderisiko und mit einen echten Anreiz für alle Gruppenmitglieder, sich an Problemlösungen zu beteiligen
Praxistransfer
Neben kurzweiligen Inputs geben wir vor allem Raum zum Üben. Bringen Sie bestenfalls schon für Sie relevante Entscheidungssituationen mit an denen Sie das Verfahren im geschützten Seminarkontext ausprobieren können.
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Schulentwicklung, Lehrer/innen, Schulleitungsfortbildung (weitere Träger), Schulkultur entwickeln, Demokratie gestalten
Rubrik/en
Eigenverantwortliche Schule, Schulprogramm, Krisen- und Konfliktmanagement, Beziehungs- und Kommunikationskompetenz, Demokratiekompetenz, Konfliktkompetenz
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
LE.SchiLF_009
Moderation
Nils Zierath
Voraussetzungen
Zielgruppe
Schulleitung, Stufen- und Abteilungsleiter/innen, Lehrer/-innen mit Leitungsaufgaben und Klassenlehrerinnen aller Schulformen
Hinweise
Diese Veranstaltung biete ich ausschließlich schulintern an. Eine Einzelanmeldung ist nicht möglich.
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Basierend auf einer ausführlichen telefonischen Auftragsklärung erstelle ich Ihnen gern ein auf Ihren Bedarf zugeschnittenes Angebot.
Anmeldung
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-
Veranstaltung:
Entscheidungsmanagement: Tragfähige Entscheidungen in Teams moderieren (SchiLF . schulinterne Fortbildung)
-
Veranstalter:
Kommunikation auf Augenhöhe
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=041563D1A7924AB6580152060F0CABEA?aid=20002251&sid=LE.SchiLF_009
-
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-
Veranstalter:
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Gutzeit, Anne
Bankfachwirtin Heilpraktikerin (Psychotherapie) Schulpflegschaftsvorsitzende
Veranstalter
Name
Gutzeit, Anne
Anschrift
49078 Osnabrück, Katharinenstr.48
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Anne Gutzeit
Telefon
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
Osnabrück
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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Mehr Achtsamkeit – weniger Stress!
Schulen stehen heute unter zunehmendem Problemdruck, um der Qualitätsanforderung seitens des Staates, der Schüler und ihrer Eltern und des Arbeitsmarktes unter den Bedingungen prekärer werdender personeller und monetärer Mittel gerecht zu werden.
An den äußeren Bedingungen kann vom Einzelnen wenig verändert werden. Geändert werden aber kann die eigene Art des Umgangs mit den stressenden Bedingungen mit der angenehmen Nebenwirkung, dass dann auch automatisch die Umgebung ruhiger wird.
Ruhe und Gelassenheit kann mit Hilfe der ‚Achtsamkeit’ in den Schulalltag einziehen. Gemeint ist eine ‚Ökologie der Aufmerksamkeit’ angesichts von Stress-Situation, Lernen des Umgangs mit sich selbst, Konzentrationstraining, sich mit sich selbst ‚befreunden’ lernen, Entwicklung von Angstfreiheit, Präsenz in der Gegenwart, Partizipation in der Interaktion mit anderen Menschen und Kreativität im Lernen.
Inhalte:
1. Einführung: Kurzvorträge mit Diskussion zur Annäherung an das Konzept:
- Schule als System denken lernen
- Qualitätsbegriff der Achtsamkeit in schulischer Interaktion
2. Ermittlung der Potenziale für eine organisationale Achtsamkeitskultur
3. Entwicklung von Vorschlägen für die Durchführung:
- Vision – Mission – Leitbild – Strategie – Zielvereinbarungen – Maßnahmen
4. Coaching im Prozess mittels folgender Methoden:
- systemische , - kulturtheoretische, - individualpsychologische: Enneagramm, wertorientierte Logotherapie, the work u.a.m.
Das Seminar kann sowohl als Ein-Tagesseminar wie auch als Jahres-Projekt zur Veränderung der Schulkultur gebucht werden.
Ort
Osnabrück
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Schulentwicklung, Lehrer/innen, Schulkultur entwickeln, Demokratie gestalten
Rubrik/en
Schulprogramm, Qualitätsanalyse, Qualifikationserweiterungen, Selbstmanagement, Krisen- und Konfliktmanagement, Beziehungs- und Kommunikationskompetenz, Konfliktkompetenz
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
006
Moderation
Anne Gutzeit und Heidrun Drescher- Ochoa
Voraussetzungen
keine
Zielgruppe
Lehrer/innen, Schulleiter/innen, Erzieher/innen
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
2025,00 €
Preishinweise
2 Trainerinnen à 850 EUR pro Trainertag plus USt Reisekosten kommen ggf. noch hinzu
Anmeldung
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-
Veranstaltung:
Mehr Achtsamkeit – weniger Stress!
-
Veranstalter:
Gutzeit, Anne
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=041563D1A7924AB6580152060F0CABEA?aid=20002339&sid=006
-
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-
Veranstalter:
Uni Münster - WWU Weiterbildung gemeinnützige GmbH
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Uni Münster - WWU Weiterbildung gemeinnützige GmbH
Veranstalter
Name
Uni Münster - WWU Weiterbildung gemeinnützige GmbH
Anschrift
48143 Münster, Königsstraße 47
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Dr. Kristin Große-Bölting
Telefon
0251/83-21707
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
Münster
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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Aufbau einer konstruktiven Feedbackkultur
Aufbau einer konstruktiven Feedbackkultur
Ohne Rückmeldung weiß man nicht, wo man ist…
Ein Kompass für gute pädagogische Arbeit in der Schule
Entwicklung und Erarbeitung von motivierenden und effektiven Strategien und Konzepten für eine schulspezifische ganzheitliche Feedbackkultur in Schulen.
In Zeiten der permanenten Veränderung im Bildungsbereich mit erhöhten Ansprüchen muss immer alles noch besser und schneller gemacht werden mit immer weniger Ressourcen. Dazu brauchen wir effiziente und effektive Konzepte zur Orientierung und entsprechende Strukturen und Methoden zur erfolgreichen konkreten Umsetzung. Die Grob-Vorgaben und der Qualitätsrahmen müssen mit klaren und verbindlichen Schulprogrammen und schulspezifischen Grundlagen verbunden und aufeinander abgestimmt werden – die Schulinspektion/die Qualitätsanalyse überprüft dann alles und gibt der Schule eine Spiegelung und dadurch Orientierung für die Weiterarbeit. Jede Schule hat darüber hinaus einen individuellen Handlungsspielraum, den sie selbstverantwortlich nutzen sollte: Jede Schule hat eine eigene ganz besondere Kultur, die sie sich bewusst machen und entsprechend gemeinsam pflegen sollte. Diese Qualitätssicherung der pädagogischen Arbeit schafft nachhaltige und identitätsstiftende Erfolge. Gerade in Zeiten der Veränderung brauchen wir motivierende, professionelle und verlässliche Management- und Arbeitsmethoden für die Schule und besonders für die Zukunft ist die Feedbackkultur die ganz entscheidende Grundlage dafür.
Ihr Nutzen
- Effektive Einführung in die theoretischen Grundlagen als Basis
- Sensibilisierung für die Probleme/Vorgehensweisen/Methoden
- Praktische, schulspezifische und direkte Umsetzungsmöglichkeiten im Alltag
- Anregungen, Orientierungen und Anleitungen für eigene Wege
- Perspektiven für die Fortentwicklung
Ablauf
- Warum Feedbackkultur und für wen? Neue Ideen, Aufgaben, Anforderungen für die Schule der Zukunft…
- Warum diese neuen Konzepte? Forderungen, Ausgangslage und Bedingungen (Klärung der Ausgangslage, Nutzen, Notwendigkeiten und der Zielsetzungen…)
- Wie muss man vorangehen bei dem Aufbau und der Entwicklung von Feedbackkulturen (Akzeptanzbildung, Strategieentwicklung – wer und wie? Schulprogramm als Grundlage, Selbst-Evaluation in der Schule, Qualitätssicherung - welche Fragen, Eckwerte, Probleme und Bedingungen müssen dabei beachtet werden? Grundlagen schaffen, die aufbauen auf eine gute Schulkultur…)
- Was ist eine Feedbackkultur und wen betrifft das und wie geht das genau? (im Unterricht und im Kollegium, zusammen mit Eltern und Schülern, gemeinsam und individuell, schriftlich und mündlich, Gesprächskultur und Konferenzkultur, zwischen Schulleitung und Kollegium usw. – Grundlagen, Strukturen, Methoden, Regeln, Richtlinien und Umsetzungs- und Evaluations-Konzepte, Reflexionen und Erfolge bewusst machen, gemeinsame Ziele und Entlastungen, Loben und Lernen und mehr Motivation und Anerkennung für gute pädagogische Arbeit…)
- Wie kann man eine Feedbackkultur pflegen und weiterentwickeln? (Erarbeitung eines Grob-Konzeptes als Vorlage mit Implementierung, Lernende Organisation, Qualitätssicherung…)
- Ausblicke und Abschluss (Was nehme ich mit und was mache ich in der Schule…)
Kooperations-
partner
Ort
Münster
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Schulentwicklung, Lehrer/innen
Rubrik/en
Schulprogramm, Coaching, Supervision, Selbstmanagement
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
LFB2001
Moderation
Gerhard Regenthal
Voraussetzungen
Zielgruppe
Hinweise
nicht barrierefrei keine Mittagsverpflegung Tagescatering (kalte und warme Getränke, Obst, Gebäck, Süßigkeiten) Mittagsverpflegung (Selbstversorgung) im nahen Umfeld möglich
Preis
Gesamtpreis
99,00 €
Preishinweise
Anmeldung
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-
Veranstaltung:
Aufbau einer konstruktiven Feedbackkultur
-
Veranstalter:
Uni Münster - WWU Weiterbildung gemeinnützige GmbH
-
Link:
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-
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Veranstalter:
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Smets, Heike
Heike Smets, geb. 1967, (M.A. Germanistik und Anglistik/Amerikanistik, Schwerpunkt Semiotik), Schulentwicklungsberatung (für SL-Teams), Workshops (SchiLF/ ScheLF, Konferenz- und Tagungsarrangements in landschaftlich schöner Umgebung im Naturpark Nordeifel) sowie Vorträge unter dem Oberbegriff der institutionellen Kommunikation für Schulen (intern/ extern: Öffentlichkeitsarbeit, Leitbild, Mitarbeiterbeteiligung, Schulgemeinschaft). Referenzen schulischer und schulbehördlicher Partner.
Aktuell: Vortrag/ Workshop "Werte vermitteln", "Respekt!?", "Schulbroschüre als Instrument der Beteiligung und Kommunikation", "Elternarbeit",
besonderes Angebot für SportlehrerInnen (Ringen und Kämpfen im Sportunterricht): "Mit dem Körper lernen - Aikido". Mit eigens zugeschnittenem Theorie-Baustein ("Was heißt: friedlich im Konflikt?") auch geeignet als FB für MediatorInnen und Streitschlichter-Teams.
Veranstalter
Name
Smets, Heike
Anschrift
52372 Kreuzau, Burgplatz 6
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Heike Smets
Telefon
02422/ 500553
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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In aller Munde: Werte. Wert(v)ermittlungs-Strategien für die Schule
Was kann Wertevermittlung für Schulen heißen? Häufig wird das Thema auf einen Werte-Konsens des Lehrer*innen-Kollegiums - oder gar die Durchsetzung von Höflichkeitsformen etc. - reduziert. Ein anderer Ansatz greift jedoch tiefer: Statt vorbestimmter Werte gilt es, Wertorientierung vorzuleben und zu vermitteln.
Wer das tun will, muss nicht nur eigene Werte reflektiert haben und in seinem Handeln glaubwürdig zum Ausdruck bringen, sondern auch die Werte der anderen (be)achten. Schule als Schnittstelle zur heranwachsenden Generation hat hier auch einen rezeptiven Auftrag: Wertekataloge und das Einhalten wertgeleiteter Regeln haben sicherlich ihre Rolle im Schulleben - aber wenn es gelingt, einen lebendigen Austausch über Werte zu erzeugen, ist damit in Sachen "Wertevermittlung" weit mehr gewonnen.
Im Workshop erarbeiten Sie, wie Sie im Dialog mit den Kolleg/innen (und/oder im Dialog mit den Schüler/innen und Eltern) die Werte ermitteln können, die die Menschen an Ihrer Schule wirklich bewegen. Sie entwickeln Ideen dafür, diese Werte in nachhaltigen Projekten für alle sichtbar zum Ausdruck bringen und so auch weitervermitteln zu können.
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Schulentwicklung
Rubrik/en
Schulprogramm
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
KT 1 (W)
Moderation
Heike Smets
Voraussetzungen
Zielgruppe
(Mitglieder von) SL-Teams, Lehrer/innen mit Interessenschwerpunkt "Werte" und "Wertevermittlung"
Hinweise
Laufend buchbar als - Ganztag (6-8 Stunden) - Halbtag (3-4 Stunden) - Impuls-Workshop (z.B. 2-stündig für Konferenzen) - Vortrag Nach Vereinbarung gern auch als schulexterne Tagung möglich.
Preis
Gesamtpreis
760,00 €
Preishinweise
Pauschalpreis zwischen € 760.- und € 960.- (nach Umfang und TN-Zahl für Ganztag (6 - 8 Stunden) inkl. Materialien, zzgl. Fahrtkosten
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.
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-
Veranstaltung:
In aller Munde: Werte. Wert(v)ermittlungs-Strategien für die Schule
-
Veranstalter:
Smets, Heike
-
Link:
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Veranstalter:
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Smets, Heike
Heike Smets, geb. 1967, (M.A. Germanistik und Anglistik/Amerikanistik, Schwerpunkt Semiotik), Schulentwicklungsberatung (für SL-Teams), Workshops (SchiLF/ ScheLF, Konferenz- und Tagungsarrangements in landschaftlich schöner Umgebung im Naturpark Nordeifel) sowie Vorträge unter dem Oberbegriff der institutionellen Kommunikation für Schulen (intern/ extern: Öffentlichkeitsarbeit, Leitbild, Mitarbeiterbeteiligung, Schulgemeinschaft). Referenzen schulischer und schulbehördlicher Partner.
Aktuell: Vortrag/ Workshop "Werte vermitteln", "Respekt!?", "Schulbroschüre als Instrument der Beteiligung und Kommunikation", "Elternarbeit",
besonderes Angebot für SportlehrerInnen (Ringen und Kämpfen im Sportunterricht): "Mit dem Körper lernen - Aikido". Mit eigens zugeschnittenem Theorie-Baustein ("Was heißt: friedlich im Konflikt?") auch geeignet als FB für MediatorInnen und Streitschlichter-Teams.
Veranstalter
Name
Smets, Heike
Anschrift
52372 Kreuzau, Burgplatz 6
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Heike Smets
Telefon
02422/ 500553
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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Respekt!?
Was heißt "Respekt" - wer darf ihn fordern, und wofür? Wie kommt er am besten zum Ausdruck? Und warum stört es eigentlich, wenn er fehlt? Gerade aus der Distanz zu überkommenen Respektsforderungen lässt sich erkennen, worin die Wichtigkeit respektvollen Umgangs liegt:
Respekt bedeutet eine Haltung der (Be-)Achtung für den/die anderen (und auch für Sachen), die letztlich Spannung reduziert und damit einen wichtigen Beitrag zu gesundem Arbeiten und freudigem, leichten Lernen in der Gruppe leistet.
Als Lehrer/innen gewinnen Sie im Workshop mehr Klarheit über Respekt, über Ihre eigene Haltung in Sachen "Respekt" (und über das, was Sie als respektlos empfinden). So entsteht für Sie, auch im Austausch mit Kolleg/innen, eine sichere Grundlage dafür, in der Klasse über Respekt zu sprechen oder respektvolleres Verhalten einzufordern.
Vielleicht hat sich aber auch Ihre Schule das Stichwort "Respekt" auf die Fahnen geschrieben? Ein Konferenzbeschluss vor dem Hintergrund von Disziplinproblemen, aber auch z.B. Schulprogrammarbeit zu Respekt im interkulturellen Umgang können der Hintergrund gewesen sein.
Sie arbeiten im Workshop daran, wie Sie als Lehrer*innen, aber auch als Institution Schule Respekt für Ihre Bezugsgruppen und deren Bedürfnisse zeigen, andererseits aber auch für sich, Ihre Regeln, für die besonderen Werte und Umstände an Ihrer Schule Respekt einfordern können.
Als Mitglieder von Projektsteuerungsgruppen oder SL-Teams planen Sie Projekte und Maßnahmen zum Thema "Respekt" an Ihrer Schule.
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Schulentwicklung
Rubrik/en
Schulprogramm
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
KT 2 (R)
Moderation
Heike Smets
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrer/innen, Mitglieder von Projektsteuerungsgruppen/ SL-Teams
Hinweise
Laufend buchbar als - Ganztag (6-8Stunden) - Halbtag (3-4 Stunden) - Impuls-Workshop (2 Stunden), z.B. für Konferenzen - Vortrag Auf Anfrage gern auch als schulexterne Tagung möglich.
Preis
Gesamtpreis
760,00 €
Preishinweise
Pauschalpreis zwischen € 760.- und € 960.- (nach Umfang und TN-Zahl) für Ganztag (6 - 8 Stunden) inkl. Materialien
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Respekt!?
-
Veranstalter:
Smets, Heike
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=041563D1A7924AB6580152060F0CABEA?aid=20002533&sid=KT+2+(R)
-
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Teamentwicklung - Workshop zur Stärkung der Zusammenarbeit im Schulkollegium im Rahmen von klasseKLASSE
Veranstaltung merken-
Veranstalter:
Deutsches Jugendherbergswerk, Landesverband Rheinland e.V.
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Deutsches Jugendherbergswerk, Landesverband Rheinland e.V.
Wir verstehen uns als Partner für Schulen und möchten Lehrerinnen und Lehrer durch unsere Angebote dabei unterstützen, ihre Klassenfahrten mit dem Schulalltag sinnvoll zu verknüpfen.
In Kooperation mit der Stiftung Partner für Schule führen wir zum Beispiel das Projekt "klasseKLASSE - Besser lernen im Team" durch. Mehr Informationen dazu finden Sie auf den Seiten der Stiftung: http://www.partner-fuer-schule.nrw.de/klasseklasse
Veranstalter
Name
Deutsches Jugendherbergswerk, Landesverband Rheinland e.V.
Anschrift
40545 Düsseldorf, Düsseldorfer Str. 1a
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Jessica Lecce
Telefon
02289816448
Mobiltelefon
Fax
02289816464
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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Detailansicht
Teamentwicklung - Workshop zur Stärkung der Zusammenarbeit im Schulkollegium im Rahmen von klasseKLASSE
Ein Lehrerkollegium, das eine gemeinsame Handlungs- und Haltungsebene gefunden hat und diese vorlebt, vermittelt dadurch auch den Schülern auf authentische Weise eine Wertschätzung für das soziale Miteinander in der Klassengemeinschaft. Mit einem Teamentwicklungstag wollen wir Sie dabei unterstützen, an einem Strang zu ziehen, um die Anforderungen des Schulalltags erfolgreich zu meistern und wichtige Weichen für die Zukunft zu stellen.
Um die Workshop-Inhalte an die aktuellen Bedürfnisse Ihrer Schule anzupassen, führen wir mit Ihnen ein Vorgespräch. Je nach individueller Anforderung wird dann der Schwerpunkt auf bestimmte Aspekte der Teamentwicklung gelegt, wie z. B.
- erste Schritte zur Entwicklung eines „Common Ground“
- Gruppen-Coaching für konkrete Herausforderungen
- aktive Gestaltung der Organisationskultur
- Strategie- und Leitbildentwicklung
- Klärung von Rollen und Aufgaben
- Motivation und Teamgeist
Leistungen
- Eintägiger Workshop (9.00-17.00 Uhr),
- moderiert durch einen DJH-Schulexperten
- Klärungsgespräch im Vorfeld
Der Teamentwicklungstag ist Teil des "klasseKLASSE - Besser lernen im Team"- Projekts, dass Sozialen Lernen in der Übergangsphase fördert. Teil des Projekts ist unter anderem ebenso ein kostenfreien Beratungsprozess. Darin begleitet eine/r Schulberaterin oder -berater des DJH Rheinlands Sie bei der Gestaltung und Abstimmung des außerschulischen Lernens auf die Ziele und Inhalte des Sozialen Lernens insgesamt. Weitere Informationen dazu erhalten Sie über die angegebenen Kontaktdaten und die angegebene Webseite.
Kooperations-
partner
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Schulentwicklung, Schulkultur entwickeln, Demokratie gestalten
Rubrik/en
Schulprogramm, Qualitätsanalyse, Beziehungs- und Kommunikationskompetenz
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
3
Moderation
p4d | partnership for development GmbH
Voraussetzungen
Zielgruppe
Ihr Kollegium
Hinweise
Die Fortbildung findet ganztägig in Ihrer Schule statt.
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Preis auf Anfrage
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Teamentwicklung - Workshop zur Stärkung der Zusammenarbeit im Schulkollegium im Rahmen von klasseKLASSE
-
Veranstalter:
Deutsches Jugendherbergswerk, Landesverband Rheinland e.V.
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=041563D1A7924AB6580152060F0CABEA?aid=20002782&sid=3
-
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Teamentwicklung - Workshop zur Stärkung der Zusammenarbeit im Schulkollegium für neugegründete Schulen
Veranstaltung merken-
Veranstalter:
Deutsches Jugendherbergswerk, Landesverband Rheinland e.V.
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Deutsches Jugendherbergswerk, Landesverband Rheinland e.V.
Wir verstehen uns als Partner für Schulen und möchten Lehrerinnen und Lehrer durch unsere Angebote dabei unterstützen, ihre Klassenfahrten mit dem Schulalltag sinnvoll zu verknüpfen.
In Kooperation mit der Stiftung Partner für Schule führen wir zum Beispiel das Projekt "klasseKLASSE - Besser lernen im Team" durch. Mehr Informationen dazu finden Sie auf den Seiten der Stiftung: http://www.partner-fuer-schule.nrw.de/klasseklasse
Veranstalter
Name
Deutsches Jugendherbergswerk, Landesverband Rheinland e.V.
Anschrift
40545 Düsseldorf, Düsseldorfer Str. 1a
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Jessica Lecce
Telefon
02289816448
Mobiltelefon
Fax
02289816464
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
Teamentwicklung - Workshop zur Stärkung der Zusammenarbeit im Schulkollegium für neugegründete Schulen
Ein Lehrerkollegium, das eine gemeinsame Handlungs- und Haltungsebene gefunden hat und diese vorlebt, vermittelt dadurch auch den Schülern auf authentische Weise eine Wertschätzung für das soziale Miteinander in der Klassengemeinschaft. Mit einem Teamentwicklungstag wollen wir Sie dabei unterstützen, an einem Strang zu ziehen, um die Anforderungen des Schulalltags erfolgreich zu meistern und wichtige Weichen für die Zukunft zu stellen.
Um die Workshop-Inhalte an die aktuellen Bedürfnisse Ihrer Schule anzupassen, führen wir mit Ihnen ein Vorgespräch. Je nach individueller Anforderung wird dann der Schwerpunkt auf bestimmte Aspekte der Teamentwicklung gelegt, wie z. B.
- erste Schritte zur Entwicklung eines „Common Ground“
- Gruppen-Coaching für konkrete Herausforderungen
- aktive Gestaltung der Organisationskultur
- Strategie- und Leitbildentwicklung
- Klärung von Rollen und Aufgaben
- Motivation und Teamgeist
Leistungen
- Eintägiger Workshop (9.00-17.00 Uhr),
- moderiert durch einen DJH-Schulexperten
- Klärungsgespräch im Vorfeld
Neugegründete Schulen können den Teamentwicklungstag mit dem kostenfreien Tagungsangebot des DJH Rheinlands kombinieren. Aufenthalt und Verpflegung (Getränke, Snacks und warmes Mittagessen) in einer Jugendherberge sind für Sie vorbehaltlich der terminlichen Verfügbarkeit kostenfrei. Die Jugendherbergen im Rheinland laden Sie als neugegründete Schule dazu ein!
Kooperations-
partner
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Schulentwicklung, Schulkultur entwickeln, Demokratie gestalten
Rubrik/en
Schulprogramm, Qualitätsanalyse, Beziehungs- und Kommunikationskompetenz
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
1
Moderation
p4d | partnership for development GmbH
Voraussetzungen
Zielgruppe
Ihr Lehrerkollegium
Hinweise
Die Fortbildung findet ganztägig in einer Jugendherberge im Rheinland oder in Ihrer Schule statt.
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Preis auf Anfrage
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Teamentwicklung - Workshop zur Stärkung der Zusammenarbeit im Schulkollegium für neugegründete Schulen
-
Veranstalter:
Deutsches Jugendherbergswerk, Landesverband Rheinland e.V.
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=041563D1A7924AB6580152060F0CABEA?aid=20002782&sid=1
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Veranstalter:
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Kilian, Andrea
Meine Schwerpunkte:
- Fortbildungen für LehrerInnen, Lehrerkollegien und Schulleitungen,
- Begleitung von und Beratung zu Schulentwicklungsprozessen,
- Vorbereitung EFV in Seminarformaten und Einzeltraining
- Beratung und Coaching von Einzelpersonen
- Mediationen im schulischen und Schulleitungs-Kontext
Qualifikation und Berufserfahrung:- Vieljährige Schulleitungserfahrung im Gymnasialbereich,
- Lehrtätigkeiten an Universität, in staatlicher und privater Lehrerfort- und -ausbildung,
- umfassende Unterrichtserfahrung Sek I und II,
- Mediationsausbildung am INEKO der Universität zu Köln
- Studium der Pädagogischen Psychologie
Veranstalter
Name
Kilian, Andrea
Anschrift
50859 Köln, Selma-Lagerlöf-Str. 24
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Frau Andrea Kilian
Telefon
Mobiltelefon
0172-6594433
Fax
-
Veranstaltungsort:
nach Absprache
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
Beratungsgespräche führen
Ratschläge sollen nicht als „Schläge“, sondern als Hilfe verstanden werden. Wie erreicht man, dass diese Hilfe angenommen wird? Die "Kunst" erfolgreicher Beratungsgespräche ist erlernbar und in der Schule oft hilfreich: Bei der Eltern- und Öffentlichkeitsarbeit, der Lernberatung, bei Schullaufbahn- oder Schulwahlberatung, im kollegialen Austausch, in Gesprächen mit KollegInnen, ReferendarInnen und SchülerInnen.
Um Beratungsgespräche kompetent und konstruktiv führen zu können, ist es neben der Beherrschung entsprechender Gesprächsmethoden als notwendigem "Handwerkszeug" vor allem wichtig, sich seiner eigenen Haltung bewusst zu sein, um angemessen auf sein Gegenüber eingehen, diesem mit Wertschätzung und Empathie begegnen und ihn auf dem Weg zu einer individuellen Lösung - quasi „Hilfe zur Selbsthilfe“ - begleiten zu können.
Ziele: Sie lernen die Grundlagen erfolgreicher Beratung und gelungener Kommunikation kennen. Methoden für eine professionelle Gestaltung von Beratungssituationen (z.B. Aktives Zuhören, Fragetechniken, Ich-Botschaften) werden vorgestellt und an schulnahen Beispielen geübt, so dass Sie mehr Sicherheit im Umgang mit komplexen Beratungssituationen gewinnen.
Methodik: Theoretischer Input, praktische Übungen und Gesprächssimulationen, Partner- und Gruppenarbeit, Diskussion, Reflexion der eigenen Beratungspraxis
Inhalt:
- Grundlagen einer professionellen Beratung
- die Balance zwischen Mitgehen und Führen
- Intervention und Fragetechnik
- Umgang mit schwierigen Situationen (Kritik, Widerstand etc.)
- erfolgreiche Mitgestaltung von Prozessen durch hilfreiches Gesprächsverhalten
Ort
nach Absprache
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Erziehung, Schulentwicklung, Lehrer/innen
Rubrik/en
Elternarbeit, Schulprogramm, Qualitätsanalyse, Qualifikationserweiterungen, Coaching, Supervision, Krisen- und Konfliktmanagement
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
5
Moderation
Andrea Kilian
Voraussetzungen
Zielgruppe
LehrerInnen
Hinweise
Alle Konditionen nach Vereinbarung
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
auf Anfrage
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Beratungsgespräche führen
-
Veranstalter:
Kilian, Andrea
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=041563D1A7924AB6580152060F0CABEA?aid=20003018&sid=5
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