Verknüpfung von Präsenz- und Distanzformaten am Berufskolleg: Pädagogisch organisatorische Konzepte (POK) am BK
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Veranstalter:
Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF)
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Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF)
Die "Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF)" ist eine Initiative der Technischen Universität Dortmund, ihr Träger ist der Verein „Wissenschaftliche Weiterbildung an der TU Dortmund e.V.“. Die DAPF dient der Förderung und Qualifizierung von Führungskräften in allen schulischen Bereichen und Ebenen. Sie weist verschiedene Programmschienen auf: Zertifikatsstudien und (Online-)Seminare zur Fortbildung und Qualifizierung von Schulleitungsmitgliedern und Lehrkräften mit Interesse an Leitungsaufgaben, digitales Austauschformat „DAPF-Dialog: Schulleitung“, Durchführung von Kongressen und Zukunftswerkstätten sowie maßgeschneiderte Angebote beispielsweise für Ministerien, Städte und Schulträger. Die DAPF kooperiert mit verschiedenen Partnern und anerkannten Fachleuten aus Wissenschaft und Praxis, um die Aktualität und Praxisnähe ihres Angebots langfristig gewährleisten zu können.
Veranstalter
Name
Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF)
Anschrift
44139 Dortmund, Hohe Str. 141
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Dr. Jörg Teichert
Telefon
0231-755 6639
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
DAPF, Hohe Str. 141, 44139 Dortmund
-
Veranstaltungstyp:
Blended Learning
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Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
Berufskolleg, Berufsschule, Berufsfachschule
-
Beginn:
07.11.2024
-
Ende:
11.12.2024
-
Anmeldeschluss:
24.10.2024
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Detailansicht
Verknüpfung von Präsenz- und Distanzformaten am Berufskolleg: Pädagogisch organisatorische Konzepte (POK) am BK
Das Ministerium für Schule und Bildung hat mit dem Erlass vom 11.03.2024 (Siebte Verordnung zur Änderung der Ausbildungs- und Prüfungsordnung) die Möglichkeit geschaffen, in Bildungsgängen der Berufskollegs eine Verknüpfung von Präsenz- und Distanzformaten zu etablieren.
In diesem Kurs werden Sie als Bildungsgangsleitung die rechtlichen Vorgaben, Beispiele für Blended-Formate und neue Formen von Leistungsüberprüfungen kennenlernen. Sie werden darüber hinaus Bildungsgangkonferenzen planen, in denen die entsprechenden Konzepte (Pädagogisch organisatorisches Konzept (POK)) entwickelt und mit Hilfe von Projektmanagementmethoden nachhaltig im Bildungsgang verankert und auch evaluiert werden.
Kooperations-
partner
Ort
DAPF, Hohe Str. 141, 44139 Dortmund
Typ
Blended Learning
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
Berufskolleg, Berufsschule, Berufsfachschule
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Berufliche Bildung allgemein, Kaufmännische Berufskollegs, Lernen mit Medien, Lernen im digitalen Wandel
Rubrik/en
Bildungsgangübergreifend, Arbeit mit Lernplattformen, Medienbildung
Termin
Beginn
07.11.2024 Uhr
Ende
11.12.2024 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
24.10.2024
Veranstaltung
Nummer
DAPF_VPD_BK
Moderation
Simone Holl & Dr. Janine Khalaf
Voraussetzungen
Keine
Zielgruppe
Bildungsgangsleitungen von Berufskollegs, die sich mit der Umsetzung der pädagogisch-organisatorisch Konzepten (POK) befassen und Blended-Learning-Lernsettings an ihrer Schule etablieren möchten
Hinweise
Umfang: 2 Seminartage (1,5 in Präsenz, 0,5 online)
Preis
Gesamtpreis
590,00 €
Preishinweise
zahlbar in 2 Raten; enthält Verpflegung und Lernmaterialien