Detailansicht

Evaluieren, prüfen und benoten – Workshop II: Konstruieren und Evaluieren von Tests

Dieser Workshop schließt inhaltlich an die in Workshop I besprochenen Qualitätsmerkmale von Tests an. In dem Workshop lernen die Teilnehmer*innen, Tests so zu konstruieren, dass sie effektiv das Gewünschte messen, ohne unerwünschte Nebeneffekte zu produzieren. Dabei setzen sie sich den Grundlagen der Testkonzeption auseinander, machen sich vertraut mit den unterschiedlichen Aufgabetypen, ihren Vor- und Nachteilen und lernen Testaufgaben und -fragen so zu formulieren, dass sie dem Testkonzept entsprechen.

Im Anschluss daran beschäftigen sich die Teilnehmenden mit unterschiedlichen Methoden, die Tests aufgrund ihrer Ergebnisse zu analysieren und hinsichtlich ihrer Konstrukttreue und Effektivität zu evaluieren. Dabei erkennen sie , welche Testaufgaben  aus welchen Gründen nicht funktionieren. Außerdem lernen sie, wie Sie aus der Analyse Rückschlüsse für die Lernbedarfe der Schüler ziehen können.

Lernziele

• Konzeption von Prüfungen und Test, die dem Prüfungszweck entsprechen
•  Vor- und Nachteile unterschiedlicher Aufgabentypen
• Formulierung von Testaufgaben und -fragen, um präzise Wissens- und Kompetenzmessung ermöglichen
• Erkennen und anwenden unterschiedlicher Methoden der Testanalyse
• Interpretation der Testergebnisse